Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1909

4

sai rk. főgimnáziumhoz helyezték át s helyébe Bodó Ferencet nevezték ki a földrajz-természetrajzi tanszékre; a párhuzamos első osztályhoz Abert Vilmost küldték magyar-latin tanárnak.

Az iskolaév kezdete. Az évi működést az augusztus hó 30-án tartott alakuló értekezlettel kezdtük meg, midőn gondoskodtunk a végleges tárgy- és órabeosztásról, a tanítást megelőző teendőkről s az évi munkálkodás menetéről; megtettük a párhuzamos első osztály felállítására, a templombajárásra, önkéntes heti lelkigyakorlatokra, a tanulók házi és utcai ellenőrzésére, a szállások látogatására stb. vonatkozó intézkedéseket; kiküldöttük az ünnepi rendezőket, s az intézet körében működő egyesületeket vezető tanárokat. A javító vizsgálatok aug. 31.-én, a magánvizsgálatok aug. 30. 31., a felvételi és pótló vizsgálatok szeptember 4-én voltak.

A tanuló ifjúság beírása szeptember 1. 2. 3. napjain történt; a tanítást 6-án kezdtük meg; Veni Sancte 8-án volt a székesegyházban, ekkor történt az iskolaév ünnepies megnyitása és az iskolai fegyelmi szabályok felolvasása

Értekezletek. A tanártestület rendes értekezleteit az előirt időkben tartotta meg; de több ízben volt szükség rendkívüli értekezletekre is, melyeken felvételi, magánvizsgálati és más kérdéseket tárgyaltunk és az érd. róni. kath. tanárok egyesületének folyó ügyeit intéztük, mint annak középponti választmánya.

Hivatalos látogatások. Majláth G. K á r o 1 y gróf, erdélyi püspök úr őnagyméltsága, mint legfőbb igazgatónk az év folya mán többször megjelent az ifjúság körében egyes órákon, az önképzőköri gyűléseken és iskolai ünnepeken s több ízben exhortatiót intézett a tanulókhoz.

Hivatalos látogatást végzett még Imets F. J á k ó, apátkanonok, püspöki biztos úr és Novák Ferenc, kir. tanácsos, világi gondnok úr ápr. 26 án.

Valláserkölcsi állapot. Intézetünk már jellegénél fogva is nagy súlyt helyezett mindig arra, hogy növendékeit a valláserkölcsi nevelés áldásaiban részesítse, hitükben megerősítse s az életre hitvallásos, hű katholikusokká növelje.

F céljának megvalósítására megragadott minden eszközt, ami a hitélet bensőségének mélyítésére alkalmas. Minden tanításunkban, iskolai ünnepünkben, intézeti, egyesületi működésünk-