Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1893

115

bői. Tk. Lutter Nándor Közönséges Számtana. Tanította: Szent- gericzei Nagy Géza.

Rajzoló Geometria. Heti óraszám 2. A szerkesztő sik- mértan nagyobb pontosságot igénylő construktiv feladatainak kidolgozása. Távolságok mérése, területmeghatározás az össze- illöség és hasonlóság alapján. Triangulatio és a coordináták módja: röviden s lehetőleg népszerűén tárgyalva, kisebb területek fölvétele a inérőláncz és mérőasztal segélyével. A körre ■vonatkozó feladatok szerkesztése. Térkép rajzolás. — Különböző stylu sik díszítmények és alakzatok szin-'és styl-magya- gyarázatok kíséretében. Tk. Landau-Wohlráb Rajzoló Geome triája, 111. r. Tanította : Straubert Ödön.

Testgyakorlat. Heti óraszám 2. Tanította: Chósz György.

Heti óraszám 28.

Negyedik osztály.

Osztályfőnök: Péter János dr.

Hittan. Heti óraszám 2. Az újszövetségi szent történetek. Ezt követte az egyháztörténelem rövid ismertetése. Tk. Roder Alajos Bibliai Történetek. Fonyó Pál: A katli. egyház története dióhéjban. Tanította: Bálintli György.

Magyar nyelv. Heti óraszám 4. Az irály, az irály fajai és kellékei, a szemléletesség és élénkség tényezői, a hangsúlyos és időmértékes verselés áltatában, klasszikus és rimes időmértékes versek, a rim, a hangsúlyos verselés tüzetesebb ismertetése, a szokottabb versszakok. Arany Toldijának és az olvasókönyv csaknem minden darabjának olvasása és feldolgozása. Szavalás. — Kéthetenkint egy házi dolgozat a végzett tananyag és iskolai olvasmányok alapján. Tk. Névi László : Stilisztika. I. R. Arany Toldija. Tanította: Agotlia Balázs.

Német nyelv. Heti óraszám 3. A mondattan betanulása és gyakorlása olvasmányok alapján. A mondat fajainak gyakorlása tekintettel különbségeikre. Fordítás magyarból németre és viszont. Költemények emlézése. Kéthetenkint egy iskolai Írásbeli gyakorlat. Tankönyv : Virányi J. Módszeres Német Nyelvtana és Dr. Szemák István Német Olvasókönyve II. rész. Tanította: Péter János, dr.

Latin nyelv. Heti óraszám 6. Az alaktannak vázlatos, az