Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1893

116 esettannak tüzetes ismétlésé után az igék nemei, az igeidők, az igék módjai, a mondatok nemei, az igenevek, főtekintettel a szokottabb constructiókra. A hangtan ismétlése és a verstan ismertetése. A római naptár. Prózai olvasmányul Liviusból felvétetett a köztársaság kora, a plebeiusok és patríciusok egyenetlenkedése, a deeemvirek. Költői olvasmányok: Ovidius Metamorphosisából. Romulus és Remus megmentése, Róma alapítása és Remus halála, Gabii városának bevétele, aFabiusok veszte, Pliaetonból 100 sor, Daedalus és Icarus, Philemon és Baucis, Midas. Könyv nélkül a tanulók Róma alapítása és Remus halálát, Daedalus és Iearust, Philemon és Baucisból 30 sort tanultak meg. Hetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat. Tk. Szamosi J. Latin Mondattana és Elischer József Latin Olvasókönyve a III. és IV. osztály számára. Tanította: Péter János, dr.

Történelem. Heti óraszám 3. Az ó-kori népek története, kiváló tekintettel a görögök és rómaiak történetére, a különféle kormányformák és társadalmi átalakulásokra a császárság létrejöttéig Augusztus által. Tk. Vaszari Kolos Világtörténelme, hetedik kiadás I. r. Tanította: Bálinth György.

Ásvány-, kőzet- és földtan alapvonalai. Heti óraszám 3. Az elem, tömecs és parány fogalma. Chemiai képletek. Vegyületi rokonság. A viz alkatrészeinek kiválasztása és egyesítése. A nevezetesebb savak, aljak és a sók. A nevezetesebb szerves vegyületek. A keményítő, szesz és az eczet. A könnyít fémek és ezek fontos vegyületei. Az ásványok alaki, phy- sikai és chemiai tulajdonságai. Az ásványrendszerek átnézető A főosztályok nevezetesebb ásványainak ismertetése. A kőzetek nemei. A vulkanizmus hatása. A földrengés, földstilyedés és emelkedés, a föld képződés és földkérget alkotó rétegek A föld történetének korszakai. Tk. Roth Samu Ásvány-, Kőzet és Földtana. Tanította: Szentmiklósy Jenő.

Algebra. Heti óraszám 3. Bevezetés az algebrába. Az összeadás, kivonás, arithmeticai arány, szorzás, osztás, hatványozás fogalma s ezekkel kapcsolatosan az egyenlet legegyszerűbb meghatározása, az egy és több tag megkülönböztetése, a coefficiens és a kifejezés rendezése. A kivonás általánosítása által az algebrai mennyiségek fogalma és a számsor kibővítése a negativ számokkal és ezeknek alkalmazása az