Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1931
33 szeptember 9-én kezdtük meg. Zavartalan menetüket semmi kivételes hosz- szabb szünet sem szakította meg. A szeptemberi érettségi vizsgálatok írásbeli része 14 —16-án, a szóbeli 17-én volt. A decemberi érettségi vizsgálatok december 9—11-én, illetve 12 -én voltak. Az évvégi érettségi vizsgálatok írásbeli részét május 17—20-án, a szóbelieket június 4., 6—11. napjain tartottuk meg. Az érettségi vizsgálatokon Dsida Ottó tankerületi királyi főigazgató úr elnökölt. Magánvizsgálatok voltak szeptember 3-án és 4-én, december 4-én és 5-én, továbbá a VIII. osztályos magántanulók számára május 9-én és 10-én ; az évvégi magánvizsgálatok idejéül június 1. és 2. napja volt kitűzve. A VIII. osztályban május 4-én volt az utolsó előadás, a hittanvizsgálat és az összefoglalások május 6-a és 14-e közt folytak le. Az I—VII. osztályban június I- én fejeződtek be az előadások, a hittanvizsgálatokat június 3-án, 4-én és II- én, a többi vizsgálatot és az összefoglalásokat június 6—11. napjain tartottuk meg. A hittanvizsgálatokon Mohi Adolf apátkanonok, püspöki biztos úr elnökölt. Az iskolai év befejező napját a VKM. számú rendelete június 13-ára tette. 2. Változás a tanári karban. Rendfőnöki intézkedés folytán elkerült az intézettől Legányi Norbert Pannonhalmára, intézetünkhöz rendeltettek Blazovich Jákó címzetes igazgató, Ottó örökös király Őfelségének volt tanára, továbbá Heckenast Kolos dr a Rend budapesti reálgimnáziumából és Tardos Vida volt gyakorlótanár. Lovas Elemér dr., aki két éven át volt szabadságon és Rómában a Collegium Hungaricumban archeológiái tanulmányokkal foglalkozott, újra beállott az iskolai munkába. 3. A gyakorló tanárjelöltek. Intézetünk a pannonhalmi Szent Gellért hittudományi és tanárképző főiskola középiskolai gyakorló-iskolája. A rendi tanárjelöltek itt töltik gyakorlati évüket a V. K. Min.-nek a középiskolai tanárjelöltek gyakorlati képzéséről szóló és az 1929. évi 525 — 5 —18. számú rendelettel kiadott Szabályzat és Utasítás rendelkezései szerint. A gyakorló-iskola feladata az, hogy a leendő középiskolai tanárok nevelői és oktatói munkáját gyakorlat útján tudatossá és tervszerűvé tegye * s őket erre a hivatásszerű munkára kiképezze. A gyakorlati kiképzést az igazgató-tanács intézi ; elnöke a gimnázium igazgatója, tagjai a tanárjelöltek pedagógiai vezetője, mint a gyakorlati pedagógia tanára és a vezető tanárok, akik a gyakorlati szabályzat és a megállapított munkarend szerint bevezetik a melléjük beosztott tanárjelölteket az elvszerű nevelés és oktatás gyakorlásába, hogy cselekvőén részt vegyenek az iskolai életközösség minden mozzanatában. A példán való okulás kedvéért mindegyik tanárjelölt eleinte látogatott mindkét szaktárgyának több heti óráján, majd meg kellő bevezetés után a vezető tanárok felügyelete és útmutatása mellett önállóan tanították egy- -egy osztályban szaktárgyaikat és a bizottság ellenőrzése mellett próba-tanítást tartottak egy-egy tárgyukból. Azonkívül heti két órában Blazovich Jákó, 3
