Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1931
34 pedagógiai vezető előadása és irányítása mellett együttesen elméleti értekezleteken (theoretikumok) vettek részt, amelyeknek célja volt a gyakorlati tanításnak elméleti megokolása és ezzel együtt bevezetés a középiskola sajátos feladataihoz alkalmazott pedagógiába és annak irodalmába (L. Szabályzat 23. §.) Ezeken a jelöltek a gyakorlattal összefüggő tételek kidolgozásával vagy egy- -egy tárgykörből választott szabad előadással önállóan is közreműködtek. A lefolyt tanévben a következő gyakorló-tahárjelöltek voltak iskolánkhoz beosztva: Nagy Kelemen, szaktárgyai: földrajz—természetrajz. Németh Bernát, szaktárgyai: földrajz—természetrajz. Nemes Vazul, szaktárgyai: latin — görög. Kelemen Athanáz dr., szaktárgyai : történelem — földrajz. Kuczogi Marcell, szaktárgyai: történelem — földrajz. Az év folyamán valamennyien megszerezték a tanári oklevelet. 4. Hivatalos látogatások. A Rend feje Kelemen Krizosztom koadjútor úr 1932. június 2—4. napjain végezte el Rendfőnöki látogatását, Dsida Ottó tankerületi királyi főigazgató úr pedig 1931. december 4 — 12-ig vizsgálta az intézetet és azután értekezleten közölte a tanári karral észrevételeit. Sárközy Pál dr., pannonhalmi perjel és főiskolai igazgató úr, a rendi középiskolák felügyelője 1932. február 25-én, március 3-án és 10-én látogatott az iskolában. Itt emlékezünk meg a győri tankerület igazgatóinak értekezletéről, mely Dsida Ottó tankerületi királyi főigazgató úr elnöklete alatt 1932. május 24-én Kőszegen beszélte meg az időszerű tanügyi kérdéseket, majd az ottani bencésgimnáziumot és a Hunyadi Mátyás reáliskolai nevelőintézetet tekintette meg. Az értekezlet felhasználta az alkalmat arra is, hogy Jurisich dicső védelmének 300 éves fordulója alkalmából üdvözölje az ünneplő város vezetőségét. 5. Az oktatás és nevelés. Az új Tanterv ebben az iskolai évben fokozatosan a Vili. osztályban is életbe lépett; tehát most már az egész vonalon szerinte ment a tanítás. A Vili. osztályban új tantárgy bevezetésével nem járt az új Tanterv, legfeljebb annyiban, hogy az egészségtan második részét, mint kötelező rendkívüli tárgyat, ennek az osztálynak első félévében tanítják. Egyébként csupán bizonyos óraszám- és anyagbeli eltolódások szerepelnek. — Általában újra azon voltunk, hogy az anyagot ne csak közöljük, hanem a tárgyak formális, értelemképző ereje is érvényesüljön. A múlt évi Értesítőben jelzett gátló okok — természetesen — most sem szűntek meg, hiszen nem változott a Tanterv, melynek egyik-másik része a Vkm-nek 540—05/244—1929. sz. üdvös rendeletének ellenére is alkalmat adhat a megterhelésre; nem igen csökkenthettük az ifjúságnak idejét eléggé szétforgácsoló ú. n. mellékfoglalkozásokat sem, a tanulók száma is emelkedett, egyes osztályaink zsúfoltak. Hozzá éreztette hatását az általános gazdasági leromlás is. Emelkedett a beutazó tanulók száma. Az igazgatóság sokszor rendkívül súlyos helyzetbe kerül e tekintetben. Tudjuk a beutazás veszedelmes- ségét a nevelés és tanítás szempontjából egyaránt, de nem egyszer a bejárási
