Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1912

38 fogalmazási és stilisztikai érzéket önálló körben szabadon fejlessze s főképen hogy a nemzeti nyelv és irodalom ideális szeretetét ápolja s tagjait a nyilvános szereplésre, a szó és toll ügyes használatára képesítse. Az írásbeli készség minden irányú kifejlesztésére való tekintettel munkakörébe vonja az összes tantárgyakat, mindenegyikből pályatételeket tűz ki, melyeknek kidolgozásához forrástanulmányokon alapuló önálló munkásság szükséges. A művészi oktatást is bevonva az értelmi nevelés körébe, különösen ajánlja a művészetek körébe vágó tételek kijelölését, minők a város nevezetesebb épületeinek, az intézetben elhelyezett szobroknak és képeknek, a magyar egyházi ruháknak, a magyar viseletnek, egyes magyar műemlékeknek és művészi képeknek leírása közvetlen szemlélet vagy művészi reprodukciók alapján. A nemes írói ambíció nevelése végett a pályázóknak a tanári könyvtárt is rendelkezésökre bocsátja a forrásművek használatára, a pályázatok eredményét pedig az önképzőkör záróünnepélyén az egész ifjúság és a meghívott közönség előtt kihirdeti. Hasonlóképen nagy gondot fordít az élőszóbeli előadás gyakorlására is. Az önképzőkör pártoló-tagjaitól, az V. és VI. osztályú tanulóktól is megköveteli, hogy a szavaló-versenyekben résztvegyenek, a rendes tagok pedig a szavalaton kívül fölolvasásokra, prózai előadásra s egyes drámai részletek bemutatására is vállalkozzanak. Az önképzőköri pályamunkák jutalmazását Acsay részben azokból az időközi adományokból födözte, melyeket az intézet jótevői juttattak e célra kezéhez, részben pedig azoknak a nemes alapítványoknak a kamataiból, melyeket az intézet tanári kara, volt növendékei s az ifjúság nemesszívű pártfogói tettek az önképzőkör számára. Ilyen alapítványok néhai dr. Jedlik Ányosnak 4 drb. 200 koronáról szóló győri kath. köri részvénye ; a 200 koronás Jedlik-pályadíj, melyet Jedlik halálakor Fehér Ipoly pannonhalmi főapát adományozott; a győri bencés főgimnázium tanári karának 300 koronás milleniumi pályadíj-alapja; ugyancsak a tanári karnak s az ifjúságnak 250 koronás Rákóczi Ferenc-alapítványa, melyet Rákóczi hamvainak hazaszállítása alkalmából tettek; az 1873-ban érettségit tett tanulók 600, az 1874-ben érettségizett tanulók 300, s az 1886-ban érettségi vizsgálatot tett tanulók 200 koronás alapítványa és Győr szab kir. városnak Rákóczi Ferenc emlékére tett 500 koronás alapítványa. Az irodalom őszinte szeretetét nagy mértékben emelték az ifjúság lelkében azok az irodalmi ünnepek is, melyeket Acsay igazgatósága alatt részint az egész város, részint a főgimnázium ünnepelt. 1900-ban városszerte s a gimnáziumban külön is fényesen ülték meg a magyar nyelv és magyar tudomány három kiváló bajnokának : Vörösmarty Mihálynak, Czuczor Gergelynek és Jedlik Ányosnak születése százados évfordulóját. Az ifjúság lelkesen megünnepelte Deák Ferenc és Kossuth Lajos születésének százados, Széchenyi István gr. halálának ötven éves évfordulóját is. Czuczor szobrának leleplezésénél 1906-ban a tanári kar és az ifjúság küldöttségileg jelent meg Ersekujvárott s a nagy költőnek s az intézet egykori tanárának szobrára kegye-