Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1900

94 fel a főigazgató a közoktatási tanácsnak felterjesztve egyúttal az ajánló szaktanár jelentését két példányban, a könyvet pedig öt példányban. — A bírálatokat csak a közoktatási tanács ülésén olvasták fel s esetleg az iróval is közölték, de nyilvánosságra nem került. Körülbelül 10 évig tartott ez az eljárás. Ujabban a közoktatási tanács kezéből kivették a könyvengedélyezést s a miniszter közvetetlenül végezteti a biráltatást egyes, erre a czélra kinevezett tagokkal ; e bírálatokat pedig a Hivatalos Közlönyben hozzák nyilvánosságra. Ez utóbbi eljárásban határozott javulást láthatunk, mert a nyilvánosság a legnagyobb biztosíték egyrészt a biráló lelkiismeretes eljárására nézve, másrészt a legtöbb tanulságot is nyújtja a szaktanároknak, a kik valamely könyvet be akarnak hozni. Legveszedelmesebb volt a 8o-as évek eljárásmódja, a mikor a pajtáskodásnak tág tere nyílt a könyvengedélyezés terén. Engedélyeztek is sok, teljesen értéktelen könyvet. Az ujabb eljárás nem apasztotta a könyvírás és kiadásra való kedvet s aránylag javult a helyzet annyiban is, hogy iskolai könyveink mind jobbak lesznek. Mindamellett elmondhatjuk, hogy a jó iskolakönyveket a jelen századtól várjuk. Visszatekintünk most már az elmúlt ötven évre s a használt könyvekre s elmondjuk a belőle vonható tanulságot. Midőn az uj rendszer 1850-ben életbe lépett, nem voltak iskolai könyveink s igy a tanári kar nem tehetett egyebet, minthogy az Ausztriában alkalmazott könyveket fogadta el ; ezt határozta a tanári kar 1850. szept. 6-án tartott gyűlésében. Egy évvel később, 1851. október 24-én a tanári kar ismét a könyvek ügyével foglalkozott. E gyűlés jegyzökönyve hű képet ad azon nehézségekről, a melyekkel a tanári karnak meg kellett küzdenie A görög nyelvtant német isk. könyvből tanították, ép azért a tanári kar ajánlja helyette Szepessy nyelvtanát, mert a legtöbb tanuló nem érti meg a németül irt görög nyelvtant. Ugyancsak a görögre vonatkozólag jelenti a tanári kar, hogy az Iliast a felső osztályokba sem hozták be, minthogy valamennyi tanuló kezdő s igy meg sem értenék. A német nyelvtant sem tanítják az I. osztályban, habár a kormány leirata kívánja ezt, mert Győrött majdnem valamenyi tanuló magyar, s így a két uj n}-elv nekik sok nehézséget okozna. Az átmeneti tanterv is sok bajt okozott az egyes tárgyak előadásában is. Igy a VIII. osztályban nem az uj kort tárgyalták, mint a tanterv követelte, hanem a középkort, mert az átmeneti viszonyok miatt máskép nem lehetett. A tanárnak lesz rá gondja, hogy az Entwurfhoz alkalmazkodva a VIII. osztályban mindazt teljesen befejezhesse. Ugyanily nehézségeket okozott az uj tanterv a III. és IV., nemkülünben a VI. és VIII. o. számtan előadásában ; hasonlókép a III. és IV. o. a természetrajz és fizika, nemkülönben a VII. o. fizika tárgyalásában A tanárok azonban mindent el fognak követni, hogy a tantervhez alkalmazkodjanak. A tanári kar e felterjesztésére nov. i-én a felsőbb hatóság avval