Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1900

6. A tanulókról. a) A tanulók fegyelmi állapota. második Ratio is nagy súlyt helyezett a vallásos nevelésre. E kérdéssel külön a hittanárok cz. fejezetben foglalkoztunk. A vallásosságon alapuló erkölcs volt alapja és végczélja fegyel­mezésének is. A fegyelem legfő eszköze a szeretet volt, de módjával felhasználta a büntetéseket is. A franczia forradalom borzalmai élénk emlékezetben voltak a század elején is, s ép azért nagyon is rajta voltak, hogy szélsőségeitől megóvják a fiatalok érzelemvilágát; s a kor­mány nagy gondot fordított az ifjúság nevelésére. S e század elején is jó darab ideig az ifjak viseletére való felügyelet nemcsak az igazgatónak és tanári karnak volt tiszte, kötelességévé volt az téve a városi hatóság­nak is. Még 1800-ban 9308. sz. a. királyi rendelet jelent meg, hogy a szállásadókat börtönnel bünteti, ha a böjtöt megszegni engedik, 1805-ben a főigazgató átir a városhoz, hogy a bormérők pénzbírsággal sújtatnak, ha tanulókat fogadnak szállásra. A városi tanács egész komolyan foglal­kozott a szállásadás kérdésével, s 1806. november 17-éről (1553. sz. a.) keltezve fenmarad egy nyomtatott rendelet, a melynek első pontja szerint a béfogadott deákoktól a szállásadó kérje meg előre a szállásbér felét vagy legalább negyedét ; a szállásadók kötelesek november közepéig bejelenteni szándékukat, hogy szállásra akarnak fogadni deákokat. A 3. pont szerint tilalmas lévén az ifjúságnak a színházak, a Redout vagy a tánczhelyek látogatása, ha a kávé, Redout, nagyobb és kisebb vendég­házaknak, vagy a játéknézőhelynek tulajdonosai a tanulóifjúságot tudva bébocsátanák, s ottan megszenvednék, vagy a mi több, titkos játékszo­bákba bévezetnék, ebben az esetben vagy pénz, vagy pedig más, tetteik­hez mérsékelt büntetés alá vétetnek. Tartoznak a szállásadók bejelenteni az igazgatónak, ha esetleg a növendékek éjjel kimaradnának. A tanuló­nak szülei vagy gyámja tudta nélkül pénzt kölcsön adni, vagy ruhát zálogba fogadni tilos. E szabályrendeletekre nagy szükség volt, mert a

Next

/
Thumbnails
Contents