Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1898

37 időben megtörténjék s jókor visszaküldhessék.

1 A megszeppent akadémia mosakodni kezdett, a természettan tanára pl. azt az együgyü mentséget hozta fel, hogy tárgyából csak az egész évi anyag végezte után lehet tentament tartani.

2 A h. t. persze nem fogadott el ily üres mentséget, enyhítő körülménynek csak azt tekintette, hogy az első évben minden uj intézmény nehézkesen szokott megindulni; de jövőre elváija, hogy a rendelethez tartják magukat.

3 A h. t. nemsokára a thézisek felülvizsgálatának módját is szabályozta. A tanárok a félévi tentamenekre szánt théziseket az iskolaév első hónapján belül tartoztak fölterjeszteni. A benyújtott théziseket először a főigazgató nézte át, vájjon a tanulmányi rendszernek megfelelőleg vannak-e megszerkesztve s felölelik-e a végzett tananyagot ; s ha javításra szorultak, azt megtette s csak azután küldte a h. t.-hoz, illetve a fölség elé.

4A pécsi akadémia tanulói nehezen s húzódozva kezdték meg a tentameneken való föllépést. Nem csoda, a nyilvános szerepléshez szoktatás kell, ami bizony előzőleg épen nem volt meg. Az első tentamen az 1795/6. iskolaév végén volt. Ez is igen szegényesen kezdődött ; a tanárok »minden buzdítása mellett is« össze-vissza csak egy joghallgató vállalkozott a természet-, nemzetközi- és egyetemes közjogból.

5 A h. t. a már egyszer megvitatott thézisek felől is intézkedett. Okot rá a pécsi akadémia tanárai is adtak. Nem tudták, hogy a már egyszer helybenhagyott théziseket újra felküldjék-e a h. tanácsnak, vagy változatlanul adják-e ki újra. A h. t. igen elmésen felelt. Ne gondolják a tanárok, hogy a szó nélkül visszaküldött théziseken nem kell és nem szabad változtatni, mintha csak véglegesen szentesítettek volnának. A tudomány napról napra fejlődik, felfödözések s az ész találékonysága folytán változik, módosul és gyarapodik. A tanárnak pedig kötelessége levén a fejlődéssel lépést tartani, a théziseken is változtatnia kell. De nemcsak mások vívmányai következtében áll be a thézisek átdolgozásának szükségessége ; a tanár saját tapasztalatai és elmélkedése folytán is tökéletesítheti szaktanulmányait, miáltal mindenesetre más alapon, felfogással s módszerrel fogja tárgyát tanítványainak fejtegetni, s így fogja a théziseket is újra átdolgozni. Mindezekből folyik, hogy ha a tanár théziseit átdolgozta, felülvizsgálatul újra be kell nyújtania. Ha azonban a felülvizsgált és visszaküldött théziseken semmi módosítás sem történik, a tanár azokat tentamenekre újra kiadhatja, s csak az a kötelessége marad fenn, hogy előzetesen az igazgatónak vagy főigazgatónak bemutassa, kinek csak azt van joga megítélni, vájjon a benyújtott thézisek tökéletesen azonos tartalmuak-e a megerősítettekkel.

6 1 1796. május 31., 11267. h- t. int.; — az 1795/6. prot. 236. sz. — 8 1796. junius 27. főigazgatói jelentés. — 3 1796. jul. 19, 15033. h. t. int.; az 1795/6. prot 274. — 4 1796. jul. 26, 16478. h t int. — 5 1796/7 prot. 5.; 1796. okt. 18., 22575. h t. int. — 6 1797. január 10., 461. h. t. int.; 1796/7. prot. 137.