Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1897

202 A rendkívüli tárgyak. A rendkívüli tárgyakon azokat érti a Ratio, a melyeket külön órában vagy azok tanulnak, a kik tanulmányaikat tovább folytatják, s ilyen a görög nyelv; vagy azok, a kik a közpályára lépnek, s ezeknek hasznos lehet a geometria, a természetrajz és hazai polgárjogok. 1. A görög nyelv. Szükségük van rá a theologusoknak ; hasznát vehetik az orvosok is. E tárgy tanulását csak azoknak szabad megengedni, a kik kellőleg előre haladnak a többi tárgyban. A második évben kezdhetik csak heti két órában. Mint a latinban, ugy itt is először csak az alapelemeket tanulják ; egyes szókat, összetételeiket, a név- és igeragozást. Kézikönyvül a meglevő görög nyelvtant használják. 2. A geometriát különösen azok kedvéért kell előadni, a kik gyakorlati pályára lépnek ; ép ezen okból csak a mindennapi élettel kapcsolatos tételek tárgyalandók : a föld mértani és mathématikai fölmérése. E tárgyat is csak a második évben kezdhetik meg a különben más tárgyakból szorgalmas tanulók. 3. Minthogy az iskola czélja jó és becsületes polgárokat nevelni, tanácsos a növendékekkel megismertetni a természeti jog alapelveinek azon főbb vonásait, a melyek a gyakorlati élettel kapcsolatban vannak. Minden polgárnak ismernie kell továbbá hazája törvényeit, a közéleti ügyiratokat ; a szerződéseket, végrendeleket stb., hogy a polgárok elkerülhessék saját megkárosodásukat. E tárgyat is csak a jó, különösen a történelemben kiváló tanulók tanulhatják hetenkint két órában. A Ratio szerint a tanárok közt igy lehet felosztani a rendkívüli tárgyakat : az I. gram. o. tanára taníthatja a geometriát; a II. o. tanára a természeti és hazai jogot; a III. o.-é pedig a görög nyelvet. Segédkezhetnek nekik a rendkívüli tanárok és korrepetitorok. Az órákat mindig az igazgató állapítja meg. A gimnázium felső osztályainak tárgyai. Reggel is, délután is 2

1j

2 óráig tart az előadás; ebből 1/

2 óra mindig a kérdezésre fordítandó, 2 óra pedig a magyarázatra. 1. A hittanból már kellő ismereteket hoznak a növendék. Ép azért a hitszónokok is ne a katechizmusból induljanak ki, hanem a rendes leczkéből és evangéliumból. S hogy az eljárás mindenütt egyöntetű legyen, alkalmazzák a beszédeket az ifjúság lelkiállapotához, állapítsák meg előre az egész évi anyagot, mutassák be az igazgatónak. Az év végén pedig, ha a felsőbb hatóság kívánja, kötelesek bemutatni a kész beszédeket ; s ha sikerültek, a hitszónok jutalomban részesül. 2. A szépírást különösen a gyakorlatok gondos letisztázásában gyakorolják; hozzá kell most már szoktatni a tanulókat a gyorsíráshoz, de óvatosan, hogy irásuk meg ne romolj ék. 3. A számtanból az első félévben ismételnek: a következő félévekben pedig a tiszta mathesist tanítják. A szüneti napokat a gyakorlásra