Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1982

1982. október 11., Főiskolai tanács rendes ülése - Napirend előtt: A főigazgató napirend előtt dr. Horváth Ferenc KPM osztályvezetője részére címzetes főiskolai tanári címről szóló okiratot átadta - 1. Jelentés a Marxizmus-leninizmus Oktatási Intézet helyzetéről. Előterjeszti: Dr. Makó Dénes - 2. A Főiskolai Könyvtár Szervezeti és Működési Szabályzata. Előterjeszti: Ottovay László - 3. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola 1983. évi nemzetközi terve, valamint a nemzetközi kapcsolatok szabályzatának tervezete. Előterjeszti: Dr. Tallós Elemér - 4. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola Munkaügyi Szabályzata. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László - 5. Jelentés az ifjúsági klubok és körök működéséről. Előterjeszti: Ottovay László - 6. Javaslat a főiskolai, jutalmazások elveinek uj megfogalmazására. Előterjeszti: Dr. Kiscelli László

*

_ ez _

A z eszi á 1 y o kta tó ingI: t é r s a d a 1 mi te v é k e n y s é p e igen széleskörű. Tagjai a Közgazdasági Társaság megyei szervezetének, a VEAB-nak, e Szociológiai Társaságnak, a TIT-ben való aktiv részvétel mellett politikai vitaköröket vezetnek, a pártoktatásban, a KISZ-, a szakszervezeti oktatásban tevékenykednek, a marxista középiskolán, esti egyetemen oktatnak.

/Lásd 3.sz. melléklet/

A ha liga tósáp összetétele:

A hallgatóság nagyobbik része szakközépiskolából érkezett, ez e tény azonban az oktatott tárgyak szempontjából kevésbé lényeges. Lényegesebbnek tartjuk, hogy a főiskolai felvételi pontszám miatt nem e legjobb képességű és képzettségű hallgatók kerülnek hozzánk, és igy az általános műveltségi szintjük történelmi- és természettudományi ismeretük, amelyekre elsősorban alapozni tudnánk, hiányos.

A tanulmányi fegyelem

Általános tapasztalat, hogy a hiányzások tekintetében, a rendszeres hiányzási kimutatás bevezetése óta sokat javult a helyzet. A megjelenés a tankörökön Ofv-Go % felett van, gyengébb az előadásokon való részvétel. /

Az óiéi:ra való félkészü 1 és szempontjából mér nem ilyen kedvezőek a tapasztalatok. A tanuló-csoportos foglalkozásokra való rendszeres felkészülés 2-3, jobb esetben C-6 hallgatónál tapasztálba tó.

Aö