Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1980

1980. január 11., Főiskolai takács rendes ülése - Napirend előtt: Bejelentések - 1. Beszámoló az elmúlt időszak eseményeiről - 2. Intézkedési terv az OH komplex vizsgálat eredményéről kiadott miniszterhelyettesi leirat végrehajtására - 3. Jelentés a főiskola 1979. évi nemzetközi kapcsolatairól - 4. Beszámoló a főiskolai könyvtár 1979. évi munkájáról. - 5. Beszámoló a főiskolai számítóközpont feladatairól és működéséről - 6. Tájékozható a Főiskolai Ifjúsági Parlament 1978. évi határozatai időarányos részének teljesítéséről - 7. Tervezet a főiskolai posztgraduális közlekedési munkaszervezőmérnök képzésről - 7.a. A főiskola módosított munkaterve - 7.b. Személyi kérdések - 7.c. Más időszerű kérdések. - 8. Tájékoztatás az 1979* évi cseretermelési-gyakorlatokról - 9. Egyéb - 9.a. Személyi kérdések - 9.b. Más időszerű kérdések

•<- 2 -te a szakszervezet és az állami vezetők együttműködését. Emellett megállapította, hogy esetenként a vezetők megsértik a szakszervezeti jogokat, a szakszervezet részéről is előidéznek együttműködési fogyatékosságokat. Döntőnek Ítélték az illetékes pártszervek irányitő munkáját és segítségét az együttműködésben.

20. Határozat ; A tanács egyhangú szavazással elfogadja az előterjesztett és szóban kiegészített beszámolót.

2. Intézkedési terv az 01,1 komplex vizsgálat eredményéről kiadott minisztcrholyottesi leirat végrehajtására

Dr. Biacs Péter főosztályvezető-helyettes hozzászólásában megállapítja: jó az előterjesztés, megfelel az Oktatási Minisztérium utasításában foglaltaknak.

Megjegyzi továbbá, hogy- a tantárgyi programok korszerűsítése a főiskola feladata; ezeket nem kell tematika részletességgel írni. A programokat az állami vizsgáztató bizottságok elnökei ellenőrzik; felügyelik és véleményezik a szükséges korszerűsítést, ezért a főiskola olyan elnököket válasszon

és javasoljon megbízásra a minisztériumnak, akik erre alkalmasak;- a diákotthoni szakmai részlegek szervezete helyes, kedveznek a tananyag elsajátítását segítő oktatói tevékenységnek; fontos, hogy az oktató legyen jelen a diákotthonban. Kihelyezett oktatástechnikai eszközökkel is segítsék a diákotthoni tanulást;- a főiskolai kutatómunka értékes, ha az visszacsatolódik az oktatásba;- a vezető oktatók arányát az intézetek között fokozatosan egyszintro kell hozni. Az eddiginél jobban ki kell használni az intézeti szervezetben rejlő lehetőségeket a tudományos diákköri munka javítására, illetve arra, hogy ebből valamennyi oktató részt vállaljon^- várható az OM egyértelmű intézkedése arról, hegy a jelenlegi gazdasági helyzetbon a főiskola miképpen rondezzo beruházásait.

Katona László; a célhoz megfelelőnek Ítéli az előterjesztett tervot. Egyes előírásoknál fontosnak tartja, hogy ne csak vizsgálatot, hanem intézkedést is tervezzen. Bejelenti továbbá, hogy a főiskolai nagyberuházás 1930, február végével befejeződik, az Állami Fejlesztési Bank erre a célra a folyósítást beszünteti, A KPM segíti a főiskolai vezetők továbbképzését, ha azt kérik.

Fodor László sürgeti az OM állásfoglalását a káderutánpótlási tervekről; nem tartja kielégítőnek a vezető továbbképzés I960, évi tervezetében szereplő egy-két napos elfoglaltságot; a munkaköri leírások kiadásának határidejét legkésőbb a tanév végével javasolja rögzíteni.

Dienes László elfogadásra ajánlja az előterjesztést.