Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979

1979. március 15., Főigazgatói tanács rendkívüli ülése - 1. A Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola főigazgatójának beszámolótervezete az OM komplex vizsgálatához. Előterjeszti: Dr. Varga László

V Az első évfolyam és a magasabb évfolyamok tanulmányi e~ redményeinek összehasonlítása máj? csak azért is az utób­biak javára szokott billenni, mert a magasabb évfolyamo­kon a szakmához közelebb álló, ezért talán szívesen is tanult szakmai-technikai jellegű ismeretek kerülnek túl­súlyba és közismert, hogy ezek tanulmányi eredményei ál­talában jobbak szoktak -lenni* Tapasztalatunk az, hogy az egyes szakokra való jelentke­zések aránya is befolyásolhatják az elsőévesek vizsgae­redményeit» Nyilvánvaló ugyanis, hogy kell összefüggésnek lenni a felvett hallgatók képességei és az első évben el­ért vizsgaeredmények között« Természetes az is, hogy ha viamely szakra sok a jelentkező, akkor a válogatás lehe­tősége biztosítja az elegendő számú, továbbtanulásra al­kalmas hallgató bekerülését arra a szakra. Ahol viszont a beiskolázási létszámok teljesítése érdekében csak a mini­málisan előirt pontszámot kell teljesíteni - majd ezt kö­vetően átirányítással töltik fel a beiskolázási létszá­mot - ott azzal lehet számolni, hogy kevésbé rátermett, esetenként kedveszegett hallgatók alkotják a többséget.- 45 -Az eddig leiic. nehézségeken különböző módszerekkel lehet segíteni, vagy legalábbis enyhíteni« Igen hasznosnak és fontosnak tartjuk az elsőévesek főiskolai életét bevezető háromnapos foglalkozást. Ennek keretében megismerkednek a főiskolai élet legalapvetőbb körülményeivel, tennivalóik­kal, a Könyvtár használatával, Győr városával és természe­tesen - nem utolsósorban - egymással« így az ismerkedés végén legalábbis kezdődő közösségek kialakulásáról beszél­hetünk. ki

Next

/
Thumbnails
Contents