Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1979

1979. november 30., Főigazgatói tanács rendes ülése - 1. A főiskolai jutalmazások és a bérfejlesztés elvei - 2. A főiskolai Ifjúsági Parlament 1978. évi határozatai időarányos részének végrehajtásáról - 3. A szervezeti egységek pótlás-és oktatói előresorolás igényei 1980-ra - 4. Az igazgatók írásos bejelentése az intézeti beiskolázási propagandáról - 5. Tervezet a tanulócsoport-bontás rendezésére - 6. Egyéb - 6.a. Beszámoló az elmúlt időszak eseményeiről - 6.b. A főiskolai hallgatói jogszabálygyűjtemény karbantartásáról - 6.c. Tájékoztatás a főiskolai költségvetés előirányzatainak - 6.d. 1979. évi teljesítéséről és a jövő évi kilátásokról - 6.e. Tájékoztatás a központi hivatalsegéd-szolgálat működésének vizsgálatáról

Az integrált szervezeti keretek általában jó lehetőséget nyújtanak a nevelőmunkához. Különösen jól érvényesülnek ennek előnyei azoknál az intézeteknél, amelyek "saját" hallgatósággal rendelkeznek. Itt a nevelés meggyőző ereje, szakmai töltése, az oktató-hallgató kapcsolat szorosabb. A hivatástudatra való nevelés az intézeteknél eredményes. Ennek legfontosabb feltételeként az oktató-hallgató kap­csolat jelölhető meg. Ezt segiti a kiscsoportos oktatás, a vezető oktatók részvétele a laboratóriumi gyakorlatokon, a hall'gatók bevonása az intézet és az osztály munkájába. Hasonlóképpen nagy jelentőségűnek tartjuk az intézetek ok­tatóinak tevékenységét a diákotthonban. A hivatástudatra nevelés eredményeit mutatják a TDK-ban elért eredmények. A Főiskola elkészítette nevelési programját, ami a szerve­zeti egységek nevelési munkatervének vezérfonala. Ennek alap ján készültek el a szervezeti egységek és a tantárgyak neve­lési programjai is. Örvendetes az a tény, hogy a hallgatók fele fizikai dolgozó szülők gyermekeiből kerii.1 ki, és a tanulmányi eredményeik nem rosszabbak az átlagosnál. A felvételeket előkészítő bizottság is figyelemre méltó és eredményes munkát végez. A jövőben erősíteni kell tevékeny­ségét - különös tekintettel az egyre csökkenő felvételi je­lentkezésre - a beiskolázási propaganda javítása és az elő­készítésben résztvevők lemorzsolódásának megakadályozása ér­dekében . A Főiskola életének jelentős területe a diákotthon, amely mind szakmai képzésben, mind a közművelődésben, mind a sport ban komoly szerepet vállal. Számos kisebb kör, klub tevékeny sége egyes oktatási egységek és a diákotthon együttes munká­jának eredménye.

Next

/
Thumbnails
Contents