Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1973

1973. március 29., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Beszámoló a Tanács legutóbbi ülése óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 2. Beszámoló az 1972. évi gazdálkodásról. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató - 3. Az 1973. évi gazdálkodás, fejlesztés. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató. 4 - 4. Személyi és szervezeti kérdések. - 4.a. Javaslat a Geotechnika Tanszék vezetőjére, személyzetére és feladataira. Előadó: Dr. László Sándor igazgató - 4.b. Javaslat az Elektrotechnika Tanszék vezetőjére, személyzetére és feladataira. Előadó: Rácz János igazgató - 4.c. Javaslat az oktatók előresorolására. Előadók: Igazgatók. - 4.d. Javaslat kitüntetések adományozására. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 5. Bejelentések.

hft -El.eletrotechnika Tanszék létesítése

'1.16terjesztés a Főiskolai Tanács 1973* márc.

29-i ülésére./

Előzmények: ^ Főiskola vezetői értekezlete 1972« juliüs 6-án tartott ülésén, /ad 777/1972.sz. élőterjesztás/ az oktató—nevelő és a tudó lányos tevékenység javítása, valamint Főiskolánk végleges intézményi kereteinek kialakítása kapcsán foglalkozott az Elektrotechnika Tanszék létrehozásával.

A vezetői értekezlet - Főiskolánk győri végleges szervezetére vonatkozóan készített és elfogadott koncepciója szerint — egyetértett azzal; hogy az Elektrotechnika Tanszék a felállítandó Távközlési karhoz tartozzon.

A vezetői értekezlet állásfoglalása alapján Főigazgató elvtárs 9IVI972.SZ. alatt élőt er jesztést tett a -Művelődésügyi Minisztériumhoz a tanszék létesítése tárgyában.

Dr.Polinszky károly miniszterhelyettes elvtárs 63210/1973 számú, 1973* február 6-án kelt levelében a Távközlési Tagozaton a 29/1970. /VIII.7-/ Eorm.sz. rendelet 11 §-a alapján elrendelte

az Elektrotechnika Tanszék létesítését.

A Tanszék létesítésével kapcsolatos előterjesztésem az alábbiakban teszem meg:

I. A^ tan^zjék oktatási és tudományos célkitűzései

Az oktatási és a tudományos célokat a tanszék által oktatandó diszciplínák fejlődésének iránya alapján lehet meghatározni.

1. A tanszéket ^érintő szakterületek fejlődésének irányai.

A tanszék által oktatandó ismeretanyag három egymástól eltérő és egyenként is igen kiterjedt szakterületet őlel fel: az elektrotechnikát, a villamos méréseket és műszereket, valamint

a villamos energiaellátást.

E területek közös sajátossága, hogy jelenleg az erős fejlődés állapotában vannak, és az újeredmények még nem kristályosodtak ki az oktatásban alkalmazható tisztaságban. így pl. egyebek köff