Közlekedési és Távközlési Műszaki Főiskola - Testületi ülések, 1973

1973. március 29., Főiskolai tanács rendes ülése - 1. Beszámoló a Tanács legutóbbi ülése óta eltelt időszak fontosabb eseményeiről. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 2. Beszámoló az 1972. évi gazdálkodásról. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató - 3. Az 1973. évi gazdálkodás, fejlesztés. Előadó: Tabiczky Zoltán gazdasági igazgató. 4 - 4. Személyi és szervezeti kérdések. - 4.a. Javaslat a Geotechnika Tanszék vezetőjére, személyzetére és feladataira. Előadó: Dr. László Sándor igazgató - 4.b. Javaslat az Elektrotechnika Tanszék vezetőjére, személyzetére és feladataira. Előadó: Rácz János igazgató - 4.c. Javaslat az oktatók előresorolására. Előadók: Igazgatók. - 4.d. Javaslat kitüntetések adományozására. Előadó: Dr. Hegedűs Gyula főigazgató - 5. Bejelentések.

\- 2 -zott- az el elet rotechnikában a gépi számítási módszerek, a fény hullámai, aszávai összemérhető nagyságú félvezető elemek

megjelenése;- n '•Hornos ■■•iárések területén a digitális technika és a mérési információk közvetlen felhasználása az automatikus üzemvitelben;- az energiaellátás területén a teljesitményelektronika fejlődése jelölhető meg ma olyan irányzatként, mely a közeljövőben lényegesen befolyásolja a tanszék oktatási és tudomány os tevékenységét.

2« tanszék oktatási és tudományos mgiifná^ának. célja.

A tanszék alaptárgyakat oktat. A fejlődő területeken az alaptárgyakat úgy kell oktatni, hogy a szaktárgyak oktatásakor az új alapokra már hivatkozni lehessen, és ne legyen szükség a hiányzó alapnak a szaktárgy oktatása során történő megteremtésére *

Ez gyakorlatilag egy-másf él éves előre tartást jelent a szaktárgyak oktatott ismeretanyagában bekövetkező változásokhoz képest. i\em szorul bizonyításra, hogy e feltételnek csak állandó, intenziv kutatómunkát végző oktatószemélyzet képes megfelelni.

Az oktatási és tudományos célok megvalósításában két lépcsőt: a győri áttelepülést megelőző és az azt követő időszakot kell megkülönböztetni.

2*1 Oktatás.! és .tudományos cél az átmeneti /az át tel épülésig terjedő.j időszakban*

Ez az időszak egy-két évre tehető és a tanszéki munka megindítása, továbbá az áttelepülés utáni időszak megalapozása jellemzi.

Ez alatt az idő ale.it el kell érni- a tanszéki munka megszervezését;- az átmeneti időszakban széttagoltan történő oktatás lehető üss zhangjának biztosítását;- az oktatók interdiszciplináris továbbképzésének megkezdőín ed G 5

ft