Forrás, 2001 (33. évfolyam, 1-12. szám)

2001 / 12. szám - G. Kiss Valéria: A holtakkal terített végesség felé (Szilágyi István: Hollóidő)

II. A Hollóidő - a maga realista és mágikus szemlélete szerint - az individuális élet és a kö­zösség történeti idejének jelenségeit magyarázza tehát. Fikciójának totalitást képző elemei egy időben (a magyar történelem Mohács utáni periódusa) és térben (déli, keleti leszakadt országrész) meghatározott, ugyanakkor emblematikus alaphelyzet körül szerveződnek. Akár a történelmi regényekhez is illő módon, körültekintő alapossággal, kulturálisan is do­kumentált szituáció körvonalazódik a történetben, de ez konnotációival végül is történel­mi miniatúrának bizonyul, amelynek hitelessége alárendelődik önmagán túlmutató funk­ciójának, a fizikai és életbiztonság megszűnése jelölésének. Ez a Szilágyi István elbeszélő mód­jával nyelvileg is harmonizáló közeg a történeti szituálással és az elbeszélést uraló, föléren­delt nézőponttal, valamint a retrospekcióval distanciába kerül, vizsgálatakor nemcsak a történelmi erőkre és összefüggésekre nyílik rálátás, hanem az egyéni történet és akár a művészi törekvések kontrolálása is lehetségessé válik. Bár a regény az alaphelyzetében és a történetben mintegy az allegorizálás képi síkját teremti meg, és ezzel az olvasót arra csá­bítja, hogy az értelmezést közvetlenül a szerző gondjaira és körülményeire vezesse vissza, szerencsére a kép gondolati jelölését a szöveg elbizonytalanítja, végteleníti, így inkább a megalkotottságra irányítja a figyelmet. (így vélhetően nem jár úgy a szerző, mint az Új Zrínyiásszal Mikszáth, aki magyarázó jegyzetekben feleltette meg a figurákat saját kortár­saival, aztán önironikusan kommentálta ezt azzal, hogy az idő és az aktualitások múltával majd minden új kiadásnak a jegyzetek gyarapodásával és azzal a veszéllyel kell járnia, hogy végül megeszik a jegyzetek - vagy az egerek - magát a regényt.) Az eseményeket metonimikusan összekötő mese haladása nem lineáris, és oksági rendje csak a könyv egészéből és főként logikai következtetésekkel bontakozik ki. A töredékessé­get és megszakítottságot az elbeszélő rekonstrukciós és értelmező igyekezete eredményezi. Az újraélés, újrateremtés során részletező, aprólékos kifejtésben számtalan magyarázó sze­repű összefüggés, motívum, történet rétegződik az alapmesére, és ez többféle értelmezést is lehetővé tesz. Olvashatjuk a regényt egy szabadítás-történet és egy Kánaán-Ithaka nél­küli exodus elbeszélés ok-okozati összefüggésében. Ezzel redakciós eljáráshoz jutunk, amely az ószövetségi mintát felhívó szerepű történelmi parabolára írja át, és anakroniz­musával a léthelyzet abszurditását állítja. De ha a két könyv nézőpontváltással elkülönített világai kerülnek előtérbe, akkor az egymást váltó generációk nemzedékké szerveződése válik szervező témává, illetve a nemzedékek egymással és önmagukon belüli bonyolult vi­szonyrendszerei, a hagyományok vállalása, elutasítása, újraértelmezése tárul föl tanul­mány-jelleggel egy leszármazás-történet keretei között. Egyúttal a körülmények kihívásai­ra adott válaszok morális összefüggései a praxissal szembesítve elbizonytalanítják a fölté­telezett etikai kánont. Az elbeszélést alkotó sokféle szövegfajta és eljárás (motivikus előjel­zések, múltidézések, meditációk, belső monológok és dialógusok; valamint a cselekmény­menet fordulatai és a szöveg töredékessége stb.) titok-szerkezetet hoz létre, a történetérde­kességet tartja fenn, és a krimi izgalmába vonhatja be az olvasót, a mozaikok összerakásá­nak feladatát róhatja rá. Továbbá az elbeszélés a narrátorok tudatmozgásának követésével lélektani és szellemi fejlődés-folyamatok történetét is kínálja. E beszédmód technikai ki­dolgozottsága a Hollóidőt a Kő hull és az Agancsbozót hagyományaihoz köti, és itt vezérszó­lammá teszi. Az első könyv narrációja a megkülönböztetett pozíciójú deák, az írástudó bel­ső küzdelmeit és a környezetéhez való viszonyait, azok modulációit demonstrálja és kont­rollálja a függő beszéddel. A második könyv annak ellenére, hogy kikövetkeztethetően (de csak így) meghatározható személy az elbeszélője, a mi-tudat általánosításában kezeli ugyanazt a voltaképpeni tárgyat, az eszmélkedést. 115

Next

/
Thumbnails
Contents