Forrás, 1993 (25. évfolyam, 1-12. szám)

1993 / 11. szám - Ryszard Kapuscinski: A Birodalom (IV. rész. Vorkuta - megfagyni a tűzben) - fordította Szenyán Erzsébet

Körbenéztem a szomszédaimon. Álltak mozdulatlanul, maguk elé bámulva. Igen, így volt: álltak mozdulatlanul, maguk elé bámulva. Semmiféle türelmetlenség nem látszott rajtuk. Semmiféle nyugtalanság, idegesség, bosszúság. De legfőképpen nem kérdeztek semmit, sen­kitől semmit. Lehet, hogy azért nem, mert tudtak valamit? Megszólítottam egyiküket, hogy tudja-e, mikor repülünk tovább? Ha az ember itt váratlanul tesz föl egy kérdést, türelmesen kell várnia. Látszik ugyanis a megkérdezett arcán, hogy csak az ösztönzés (a kérdés) hatására kezd az illető mintegy fölocsúdni, magához térni, nekivágni egy hosszadalmas utazásnak, hogy egy másik bolygóról visszatérjen a Földre. Ez pedig időbe telik. Valamivel később könnyed, sőt, szinte vidám csodálkozás ül ki az arcára - minek kérdezőskö­dik ez az ostoba? Nem kétséges, hgoy a megkérdezettnek, aki ostobának nevezi a kérdezősködőt, teljességgel igaza van. Élete minden tapasztalata arra tanítja ugyanis, hogy a kérdezősködésből semmiféle jó nem származik, mert az ember úgyis csak annyit tud meg, amennyit kérdezősködés nélkül is megmondanak (vagy inkább nem mondanak meg) neki, hogy épp ellenkezőleg, a kérdezősködés nagyon veszélyes dolog, mert az ember könnyen nagy bajba kerülhet miatta. A sztálini korszak óta ugyan eltelt már egy kis idő, de az emléke még él, s az akkoriban szerzett tudás, hagyomány, megszokás máig fennmaradt, gyökeret eresztett a tudatban, s még sokáig hatással lesz az emberek viselkedésére. Há­nyán kerültek közülük (családtagjaik, ismerőseik stb. közül) lágerbe csak azért, mert egy gyűlésen vagy esetleg egy magánbeszélgetés során erről-arról kérdezős­ködtek? Hány karrier tört ketté ilyesmi miatt? Hányán veszítették el a munkáju­kat? És hányán az életüket? Az évek során az egész közigazgatásban és a rendőrségen kifejlődött egy külön figyelő és besúgó rendszer, amely egyetlen dologra szakosodott: kérdezett-e vala­ki? Mit kérdezett? A kérdező neve, címe? Két testi-lelki jóbarát beszélget a gyűlés előtt: — Figyelj, szeretnék a gyűlésen kérdezni. — Nagyon kérlek, ne tedd, mert leültetnek! Vagy két másik barát beszélget: — Fegya, tanácsolnék én neked valamit. — Mondjad! — Észrevettem, hogy túl sokat kérdezel. Rosszat akarsz magadnak? Térj észre, nyugodj meg, hagyd abba a kérdezősködést! Az irodalomban (vegyük például Grosszmant) előfordulnak jelenetek, amelyek lágerből való hazatérést írnak le. A hős tíz év után hazatér valamelyik szibériai lágerből. Első este leül a családi asztalhoz a feleségével, gyerekeivel, szüleivel. Eszik a közös vacsorát, talán társalognak is, de senki sem kérdezi meg a jövevényt, hol volt az eltelt tíz év alatt, mit csinált, min ment keresztül. Minek kérdezősködni? A Prédikátor bölcs mondása: „...és valaki öregbíti a bölcsességét, öregbíti a gyötrelmet”. Kari Popper e keserű gondolatot fejtegetve egyszer azt írta (emlékezetből idé­zem), hogy a nemtudás nem egyszerű, passzív tudáshiány, hanem aktív magatar­tás, a tudás befogadásának elutasítása, a tudás birtoklásának elvetése, a tudástól való elzárkózás. (Vagyis: a nemtudás inkább antitudás). A kérdések tágas, és az élet számára alighanem nélkülözhetetlen szférája nem­csak tiltott aknamező volt, hanem a beszédnek egyenesen gyűlölt és ellenséges része is, mégpedig azért, mert a kérdezés monopóliuma a szovjet gyakorlatban a 15

Next

/
Thumbnails
Contents