Forrás, 1982 (14. évfolyam, 1-12. szám)
1982 / 7. szám - MŰHELY - Varga Suplic Sándor: Negyedmúltunk kontúrjai - filmen
MŰHELY VARGA SUPLIC SÁNDOR NEGYEDMÚLTUNK KONTÚRJAI-FILMEN „A harmadik napon a legnehezebb, a harmadikon.“ Juhász Ferenc PÉCS. 1982. Magyar játékfilmszemle — a filmkockákon történelmi leckék tucatjai. Kevéske RÉGmúlt, a FÉLmúlt homályainak tömeges, bár néha ellensematikus fellib- bentése, aztán NEGYEDmúltunk kontúrjai, történelmi determinációk pedáns elvar- rásaival. A szemléleti mód miatt bátorkodtam az új szóösszetételt olvasóim figyelmébe ajánlani. Bevezető útikalauznak a zenét választottam. MAMBÓ magnó— ILLÉS — KOPASZKUTYA. Három szín, talán három korszak hangulatai domborodnak ki negyedmúltunk fodraiban. A konszolidáció, végén egy reformkorszak felfelé ívelésével és megtorpanásaival, társadalmi egyenlőtlenségek kiegyenlítődése és hátrányos helyzetek újratermelődése... A lehetséges jövőért szorító képek és/vagy keserű analízisek. „Táguló gyűrűkben konszolidációt hullámzott a szép Balaton” Gothár Péter triptichonjának fő tábláján a MÉG és MÁR hangulatai. MÉG külsőségekben feszesen ünnepélyes tánciskola és MÁR Mambó magnós házibuli. MÉG szentté és titokzatossá misztifikált szexualitás, pornóképeken edződő gátlásosság és MÁR feminista Szukics Magdák, „betanító” ápolónők és a gimiből kinőtt Pierre-féle vagányok. MÉG voluntarista szenvedélyek az iskolában: központi ünnepélykor vigyázzban ültető, egyébként lelkeket veséző, táskákban kutató, váratlanul és könyörtelenül lecsapó igazgató premierplánjai és MÁR ott van az új osztályfőnök toleranciája a régi frontokat tudatosan leépíteni akaró reform-küzdőtéren. Sőt, nemcsak ott van, hanem domináns erő lehet a voluntarista mentalitással szemben, a nevelési folyamat mindenhatóságát a valóságos szocializáció egyik lényeges faktoraként őrizve meg. Az iskola életébe betör az élet iskolája, a reform több, mint pedagógiai szemlélet- formáló erő. A politika a hangsúlyt MÁR nem a belső indítékokra, hanem a társadalmilag hasznos tevékenységek ösztönzésére helyezi, származzanak azok bármilyen hozzáállásból. Helyet, sőt később komoly kifutási lehetőséget kap a disszidálás miatt üresen maradt apai posztra bekéredzkedett hazánkfia szakmai tudása, aki egyébként amnesztiával szabadult. „Kellek ezeknek” — sziszegi még tanító célzattal főhősünknek a talponállóban, ráérezve a harmadik nap nyitányára. Hisz ekkor már érvényesített politikai jelszó kezd lenni: „Aki nincs ellenünk, az velünk van.” S míg főszereplőnk 1956 novemberében egy hatalmas pofon ellenére gyermekfejjel- ösztönösen maradt itthon, emberré válásának folyamatában tudatosan vállalta a hazát. Pierrékkel a határnak indulva verőfényes őszi kirándulássá alakította a disszidálást, hol konszolidációt hullámzott a szép Balaton. (A film írója nem véletlenül azonos az alcímnek választott dalszöveg szerzőjével.) Megáll az idő maga a történelem alulnézetben, az iskola, a családok nem tantételek illusztrációi, ahogy sokszor lenni szokott. Csak Malacpofa őrült férjének motívumában 50
