Fogorvosi szemle, 1990 (83. évfolyam, 1-12. szám)
1990-06-01 / 6. szám
munkakört ellátó munkatársak munkája egy irányba hat, egymást potenciálja és a valódi életben nem szabdalható fel egy-egy munkatársi csoport feladataira. A másik az, hogy ma a fluor a téma. A prevenció azonban nem» egyenlő a fluorral, és ezért — bár ezt mindenki tudja — nem tudtam mellőzni, hogy legalább vázlatosan ne említsem a prevenciós törekvések többi, nem kevésbé fontos tényezőjét. Mondanivalómat négy fő kérdés köré csoportosítom: Az első az, hogy kik végzik a gyermekegészségügyi alapellátást és milyen szervezeti formákban, intézményekben (I. táblázat)? Ez rendkívül lényeges, mert mi — helyesen — tulajdonképpen a területi alapellátásra koncentrál lünk, ahol egyrészt a körzeti gyermekszakorvos, Ш. a körzeti orvos és védőnő, másrészt az illetékes (gyermekfogszakorvos) a szájhigiénikus és a fogászati asszisztens segítségével végzi az ellátást, bevonva az egészségnevelő közreműködését is, természetesen az alapellátás vezetőinek ellenőrző-irányító működésével. Így el lehet érni a gyermekeket a lakóhelyük szerinti gyermekorvosi, ill. általános orvosi körzetekben, a fogorvosi ellátás szervezeti egysén geiben, a tanácsi óvodákban és az általános iskolákban. Ez azonban nem jelenti a gyermeklakosság egészét, ezért az intézeti ellátás munkatársai felé is meg kell tenni a lépéseket, hiszen ők is a maguk területén alapellátásnak megfelelő ténykedést végeznek. Itt elsősorban a bölcsődék megközelítése rendkívül fontos, ahová az érintett korosztályú gyermeklakosságnak nem jelentéktelen része jár. Ugyancsak intézeti ellátás keretében lehet az üzemi óvodákat megközelíteni. Semmiképpen sem szabad kihagyni ezenkívül a csecsemőotthonokat, az óvodai és általános iskolai nevelőotthonokat, az egész,ségügyi gyermekotthonokat és a különböző, részben hétközi, részben bentlakásos rehabilitációs intézeteket, melyek vakokat, gyengénlátókat, süketeket és nagyothallókat, mozgássérülteket stb. gondoznak. Egyéb ellátási formát képvisel a Honvédség, BM, MÄV saját egészségügyi szolgálataival, melyj SÚLYPONTOK — megfelelő összetételű táplálék — rágásra szoktatás, rágatás — szájápolás (fogmosás) szokássá alakítása — fogmosás helyes módszerének megtanítása — fogmosás feltételeinek biztosítása — „fogmosó család” modell propagálása * — fluoridok helyi alkalmazása * — fluoridbevitel gyógyszeres formában — ismeretközlő, egészségnevelő, propagáló tevékenység — verbális és írásos meggyőzés — közreműködés megnyerése (— szanálás szorgalmazása) * II. táblázat * — propagálás, meggyőzés — Elmex-bedörzsölés támogatása — Dentocar (forte) adás irányítása, ellenőrzése óvodában, bölcsődében, általános iskolában (ahol adják) — Dentocar (forte) (felírása közösségbe nem járó 0—6 éveseknek (hosszabb távoliét esetén is!), általános iskolásoknak (ahol az iskolában nem adják) 176
