Fáklya, 1952 (2. évfolyam, 1-12. szám)
1952 / 4. szám - Süttő Imre: Szabotál a kulák
használtuk fel. A regény sokezer példány ban került dolgozó parasztságunk kezébe, egyike a legolvasottabb és legnépszerűbb könyveknek, de nem éltünk azokkal az óriási tapasztalatokkal, amelyeket a könyviből meríthetünk. Nem hasznosítot tuk, nem alkalmaztuk ezeket a tapaszta latokat. És hogy nem éltünk ezekkel az ér tékes tapasztalatokkal, ezért mulasztás terheli a falusi Csemadok- csoportok rosz- szul felfogott és rosszul alkalmazott kul- túrmunkáját is, azt, hogy a kultúrmunkát nem tudták még összekapcsolni mindenna pi életünkkel, gazdasági kérdéseinkkel. Ez pedig nagy hiba, amin sürgősen segíteni kell. Meg kell találná az eszközöket arra, hogy kultúránk ne csak szórakoztató le gyen, hanem azt hasznosítsuk is szocializ must építő nagy munkánkban. A Csemadok-csoportok akkor végeznek valóban hasznos kultúrmunkát és akkor kapcsolódnak be kultúrmunkájukkal tevé kenyen a szocializmus megteremtéséért folyó harcba, ha odahatnak, hogy — csak ezt az egy példát említem — ennek a nagyszerű regénynek a tapasztalatait átvi gyék a gyakorlatba is. Alakítsanak olvasó köröket, vonják be a kör munkájába falu juk szövetkezetének tagságát, olvassák közösen „Az aratás“-t és egy-egy fejezet elolvasása után vitassák meg: hol találnak hasonlatosságot a regény története és szö vetkezetük élete között és a regényből ta nultakat mennyiben lehet alkalmazni saját szövetkezetük munkájának megjavítására, a szövetkezet felvirágoztatására. Nagyon értékes tapasztalatokat lehet a könyvből szerezni és ezek a közös olvasások, a viták nemcsak, hogy nagyon hasznosak, hanem szórakoztatók is, a legszebb szórakozást nyújtják. * A sokezer lehetőség közül csak egy példát említettem fel. Szinte végetémi nem akaró hosszú sorban lehetne tovább sorol ni azokat a lehetőségeket és példákat, amelyekkel a kultúrmunkát összekapcsol* hatjuk a gazdasági élettel, szocializmust építő nagy munkánkkal, amelyék megvaló sításával a kultúráiét döntő tényezőjévé válhat gazdasági fejlődésünknek. Ezt kell megvalósítaniok a Csemadok- csoportoknak s akkor teljesítik feladatai kat. Szabotál a kulák Nézzük csak meg közelebbről, Hogy a kulák mit csinál. Mert őkelme nem dolgozik, Csak akkor, ha szabotál. Hej, esküszünk, hogy meggátoljuk. E munkában a kulákot. Amerre jár, amerre lát, Egyet tart csak szem előtt, Megtörni a szövetkezet Sikereit mielőbb. Hej, esküszünk stb. Traktor elé gördítgeti Serényen az akadályt, Meg szeretné állítani Munkában a haladást. Hej, esküszünk stb. Ne resteljünk körülnézni Este, ha a Nap leszáll, Mert a kulák éjjel-nappal Álmában is szabotál. Hej, esküszünk stb. Gátoljuk meg e munkában, Fogjuk le mindkét kezét, Ravasz kulák ne vihesse Véghez romboló tervét. Hej, esküszünk stb. Minden lépését figyeljük, Mert ö ravasz portéka, Résen legyünk, jó elvtársak, Ez igazán nem tréfa. Hej előbb-utóbb munkáskezek Lecsapnak rád keményen• Végetvetünk e munkának Meglátod, te vén kulák Tudjuk, ha te bármit csinálsz, Nem egyéb, mint szabotázs. Hej előbb-utóbb stb. Ne vesztegessük az időt Minden áldott percért kár Húzzuk el már a nótáját Tán a kulák arra vár. He], előbb-utóbb stb. Most az egyszer annyit mondunk, Ez így tovább nem mehet, Hagyj fel ezzel addig kulák, Míg nem késő, míg lehet. Hej, előbb-utóbb stb. Mert ha tán csak az a bajod, Hogy nem férsz a bőrödbe Nagyon könnyen megtörténhet, Hogy kirázunk belőle. Hej, előbb-utóbb stb. Süttő Imre A Fáklya irodalmi pályázatán díjat nyert csasztuska.
