A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1994-1995-1996
Tanulmányok - Barczi Zsuzsa: A nem teljesített olvasói kérések a FSZEK hálózatában
keresték; csak tizenhárom olyan könyv volt, amelyet legalább tízen, ill. többen akartak kölcsönözni. A kérések majd négyötöde „egyedi” igény (egy kölcsönzési periódusban), ami az olvasói igények nagyfokú szórására, a konkrét művek szintjén sokrétű olvasói érdeklődésre utal. A keresettebb művek (l.sz. melléklet) zömmel a tudományágak, szűkebb szakterületek ismereteinek összefoglalói, a világ- és a magyar irodalom klasszikusai, de felbukkan egy-egy népszerű, nevét a köztudatba lopó lektűrszerző regénye is. A kért dokumentumok 65,5%-a ismeretközlő irodalom, 32,7%-a szépirodalom — épp fordított arányban fordulnak elő, mint a kölcsönzött dokumentumokban -, 1,8%-a periodika. A szép- és az ismeretközlő irodalom részarányában jelentős különbség tapasztalható az egyes könyvtárak között, amit a használók összetétele befolyásolhat. A szépirodalom kiugróan magas hányadot képvisel a nyugdíjasok körében (65,9%), de a középiskolások igényeinek is a felét (50,2%) teszi ki, alig haladja meg viszont a tíz százalékot az egyetemistáknál (15,2%), s az értelmiségiek nem teljesített kéréseinek sem éri el a negyedrészét (24,3%). (3.sz. tábla.) Az ismeretközlő irodalom tartalmi összetételét az ETO rendszere alapján vizsgáltuk. A 3-as szakcsoportot (25,8%) követi az 1-es 18,0, a 9-es 15,3, a 6-os 10,8, a 8-as 10,0 százalékkal. Amennyire a részadatok gyakorisága, elemszáma megengedi, további bontás szerint első helyen áll a szaktudományok közül a történelem (13,2%), majd - 9,1 és 6,0 százalék közötti aránnyal - csökkenő sorrendben következik a pszichológia, a szociológia, a művészet és a sport, a pedagógia, a 8-as szakból a nyelvtudomány és a filozófia. Olvasói rétegenként hasonló részletességgel a tanulóknak hiányzó műveket tudjuk elemezni. A történelmi tárgyú munkákkal döntően a középiskolások igényeit nem tudjuk kielégíteni, összes szakirodalmi nem teljesített kérésük 22,6%-a ebből a tudományágból kerül ki; egy-egy tizednyi még igényeikben a nyelvészeti és a 7-es szakba tartozó könyvek aránya. Az egyetemisták, főiskolások elutasított kéréseiben tíz-tíz százalék közeli nagyságrendet foglal el a pszichológia, a történelem, a szociológia, a pedagógia és a filozófia. Összességében a felsőoktatási tanulmányokhoz szükséges szakirodalom hiányzik a legnagyobb mértékben: a nem teljesített ismeretközlő irodalmi kérések 42,8%-ával az egyetemi hallgatók álltak elő. Az értelmiségieknek legkevésbé a 3-as, az 1-es és a 8-as szak állománya felelt meg, az egyéb szellemi foglalkozású olvasóknak a 3-as és a 6-os szaké, az alkalmazott tudományokkal kapcsolatos kiadványokból a fizikai munkások is többet választottak volna. Az aktív keresők szakirányú kérései az ilyen típusú hiány negyedét jelentik. Az igényektől elmaradó könyvellátás elsőrendű, meghatározó oka az elvártnál alacsonyabb példányszám. A kérdéses dokumentumokból 2347 darabot (82,0%) megvásároltak a könyvtárak (ebből 2,4% csak volt, 0,6%pedig lesz az állományban, ennyi már, ill. még nem hozzáférhető), s mindössze 516-ot (18,0%) nem vettek meg. A művek félesége alapján a választék 77,1%-a biztosított a felkeresett helyszínen. Általában véve: tíz hiába kért kötetből kettőhöz nem lehetett hozzájutni közvetlenül, az igénybe vett könyvtár állományának választékhiánya miatt. Az állományfejlesztésben érzékelhető különbség a négy nagy könyvtár és a többi között abban áll, hogy utóbbiakban az átlagosnál majd tíz százalékkal kevesebb, 72,3%-os a kérésekhez mért beszerzési arány. Az állományban megtalálható, ill. nem található művek között olvasmánytípusonként is nagy eltérés mutatkozik. A szépirodalomnak csupán 8,1%-át nem vették meg, a szakirodalom 21,5%-a, a folyóiratok 72,5%-a nincs meg a kínálatban. A szépirodalom választékának alakításában jobb hatásfokkal mérjük be - vagy inkább akceptáljuk - az olvasói igényeket, mint a szaktudományok könyvtermésénél, nem beszélve a folyóiratokról. Szakterületenként (4.sz. tábla) az 1-es szakcsoportba tartozó és a történelmi tárgyú művek iránti kívánalmat inkább példányszámmal nem tudjuk követni, míg a 3-as és a 6-os szak aránya emelkedik az állományba nem vett művek között, egyszersmind e két szakcsoportban a legrosszabb a beszerzési 97
