A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár évkönyve 1968-1969
Rostás Jenőné: A József Attila-lakótelep gyermekolvasói
emelkedés mutatható ki. Ez nemcsak az érdeklődést bizonyítja, hanem az állomány jó összetételét is. Az egyes osztályok a növekvő igény ellenére is megtalálják a koruknak megfelelő könyvet. Vizsgáljuk meg, hogy az összes lány, illetve fiú olvasó, milyen százalékban vitt korának megfelelő könyvet. A hónapokat összesítve már az érdeklődésnél, az aktivitásnál is tapasztaltuk, hogy a fiúk később kezdik az olvasást, de gyorsabban találják meg a szintjüknek megfelelő könyveket, vagy annál még magasabb szintűeket is. Ezt bizonyítja, hogy az összes kölcsönzött szépirodalmi könyvből 77% volt a koruknak megfelelő, a lányok 68,4%- ával szemben. Az ismeretterjesztő könyveknél pedig, 87,4%, illetve 85,7% a fiúk-lányok aránya. Ha az összesített eredményt nézzük, akkor is az ismeretterjesztő szakcsoport szerepel nagyobb százalékban — 86,6%, a szépirodalmi csoport 72,4%-ával szemben. A két szám vizsgálatakor különböző következtetéseket lehet levonni. Először a szép- irodalmi szakcsoport százalékát vegyük nagyító alá. A 72,4% önmagába véve nem alacsony, de mégis, ha korosztályonként nézzük, az a következtetés vonható le, hogy vagy nem találnak a gyerekek megfelelő könyvet, és ez az állomány összetételének a hibájából adódik, vagy az érdeklődés, az igény túl magas, illetve alacsony szintű. Az állomány összetételére visszatérve, — most csak a szépirodalmi állománycsoportot vizsgálva — a szerzeményezés esetleges hibájától eltekintve, ismételten a könyvkiadást kell elmarasztalni. Ezek a következtetések az ismeretterjesztő szakcsoportra nem vonatkoznak. Az ott tapasztalható számokat, az összes 86,6%-ot jónak tartjuk. Eddig azt vizsgáltuk, hogy az összes kölcsönvett könyvekből hány százalékban vittek az olvasók koruknak megfelelő szintű könyvet, és azt tapasztaltuk, hogy ez 77,% (8560 kötet). Vajon a fennmaradó 23,4% (2561 kötet), milyen arányban oszlik meg az egyes olvasói csoportok között, mégpedig abból a szempontból, hogy ebből mennyi a koruknál alacsonyabb, vagy magasabb szintű olvasmány. A megfigyelt három hónap alatt kölcsönvett, de a kölcsönző korának nem megfelelő szintű könyveket két részre osztottunk. A kölcsönző korának nem megfelelő magasabb szintű, és alacsonyabb szintű könyvek csoportjára. Tekintsük meg, hogy ez miképpen alakult a vizsgált három hónap alatt: AZ OLVASÓK KORÁNÁL MAGASABB SZINTŰ KÖNYVEK %-A I. osztály Szépirodalom 11,2 Ismeret térj. 100 összesen 26,2 Olvasói csoportok: 1. II —IV. osztály .................. 3 0,4 28,4 29,8 2/a. V. osztály.................. 1 ,5 — 1,0 2/b. VI. osztály.................. 4 ,5 — 3,1 3/a. VII. osztály.................. — — — 3 /b. VIII. osztály.................. — — — F iú ............................................... 9,6 6,3 8,4 Lány .......................................... 5 ,6 7,4 6,1 összesen %............................... 7 ,4 6,8 7,2 összesen db............................... 5 88 246 804 Az egyes csoportoknál a magasabb szintű könyvek százaléka a következőképpen alakult: a szépirodalmi művek állománycsoportjánál összesen 558 kötet, a kölcsönzött könyvek 7,4%-át választották koruknál magasabb szintű könyvekből. Az egyes korosztályokból kiemelkedik a II —IV. osztály, akiknél az elvitt szépirodalmi könyvek 30,4%-a volt magasabb szintű. Ennek a magas százaléknak okát már a megfelelő szintű könyvek elemzésénél vizsgáltuk. 218
