A Fővárosi Könyvtár évkönyve 1942
Csirke Géza: Közös alosztások. Adalékok a könyvtári szakrendszer kérdéséhez
62 Az elszaporodott különféle jelek és alosztási módok egységesítésének gondolata később is felmerült. Máday eszméjét csaknem teljesen átveszi Donker-Duyvis a tízesed osztályozás nemzetközi bizottságának titkára, aki a brüsszeli intézet 1933. évi ülésén tartott előadásában1) többek között a közös alosztásoknál használt sokféle jelölés következtében az alosztási rendszer bonyolultságát emeli ki. Javaslatában a kiterjesztés /, kapcsolat és kötőjel — segítségével kifejezett különös alosztásokon kívül, a Máday javaslatában már látott, egy csoportba összevont alosztásokat indítványozza bevezetni. A 0 főosztályba összevont közös alosztásoknál a rendelkezésre álló 10 osztályból csak hetet tölt be, hogy a jövő fejlődése számára is rendelkezésre álljon még három osztály. A betöltött osztályok a következők:2) 01 A dokumentum formája. Kézikönyv, röpirat, folyóirat stb. 02 A dokumentum kifejezési formája. Nyelv, tartalmi és írásforma. 03 A tárgy fogalmazása. Elmélet, módszer. 04 Időrendi forma. A tárgy időrendi szempontból. 05 Helyi forma. A tárgy helyi szempontból. 06 A tárgy szervezési és igazgatási szempontból. Testületek, egyesületek, személyzet. 07 A tárgyra vonatkozó tevékenység formája. Megvalósítás, műveletek, eszközök, felszerelés. A javaslatban Máday3) eszméjén kívül Trebst4) eszméje is hatott Donker- Duyvisra. A javaslat igazolja a közös alosztások sorrendje fejezetben a közös alosztások mai sorrendjével szemben kifejezett kifogásokat. Az alosztások kérdésének fenti megoldása ugyanis a sorrend kérdését is egyszer s mindenkorra rendezné s Donker-Duyvis helyesen állapította meg a sorrendet is, azonkívül, hogy a sokféle jelzés közül az összevonás által az =, (0), " ", (.), .00, .0 használatát feleslegessé teszi. Megvalósítása ott, ahol már hosszabb ideje bevezették a tizedes osztályozást, különösen azért, mert nemcsak a közös alosztások terén, hanem magában a főrendszerben is lényegbevágó változtatásokat javasol, igen nagy nehézségekbe ütközik. A terbevett magyar tizedes osztályozás kidolgozásánál Donker-Duyvis gondolatai mindazáltal termékenyítőleg hathatnak. A közös alosztások jó és időálló logikus kiépítése talán magának a szakrendszernek jó felépítésénél is fontosabb, mert a kutató a keresést bizonyos főszakra korlátozza, amelyet talán csak a közös alosztások segítségével tudunk részletezni. Ezáltal a kutató szempontjából a szakrendszer teljes csoportosítása mellékessé válik, s számukra csak az marad fontos, hogy az anyag az adott szakon belül legyen jól csoportosítva. A tizedes rendszer egyik főerőssége a közös alosztások rendszere. Tanulmányunkkal a tökéletesség felé vezető utat kívántuk egyengetni. Kritikai megjegyzéseinknél nem az elgáncsolás, hanem a javítani akarás vezetett. h Dezimalklassifikation. Zwangslose Mitteilungen J933. Nr. 10/11. 2) Phillips, W. H. : A Primer of Book Classification. London 1937. p. 160.—164. 3) A 0 főosztály a közös alosztások osztálya, sőt részleteiben a 04 és 05 osztályok teljes átvétele. 4) A többféle formai alosztás. (Wissenschaftsform, Litteraturform.)
