Fejér Megyei Történeti Évkönyv 14. (Székesfehérvár, 1980)

Községtörténeti tanulmányok - Hetényi István: Beloiannisz

ideje alatt 15—20 gyermeket foglalkoztat csökkentett munkaidőben. A községi tanács 400 öles gyakorlókertet biztosított az iskolának, amelyen mezőgazdasági munkákat végeznek a gyermekek ugyancsak a politechnikai oktatás keretében. Minden téren érvényesül Beloianniszban az a törekvés, hogy a görög nyelvet, nemzeti hagyományokat, etnikai sajátosságokat nemcsak az emigránsok, hanem leszármazottaik is megőrizzék. Ezek azonban ahogy az idő múlik, úgy halványulnak, különösen a fiatalok körében. Ez azonban nem a nevelőkön múlik. A gyerekek 1960-ig külön magyar, illetve görög osztályokba jártak. A görög szülők kérésére ezt az elkülönülést megszüntették, s attól kezdve együtt tanulnak a gyerekek. Párhuzamosan folyik a magyar és görög anyanyelvi oktatás. Az eredetileg 15 tagú tantestület felét görög nevelők tették ki. Ezt a nevelői létszámot a hetvenes évek elejétől 19-re emelték fel. Az általános iskolai tantervben a szokásos tantárgyak szerepelnek. Az oktatási anyag azonban kiegészül a görög nyelv és irodalom mellett azzal, hogy részletesen tanítják Görögország földrajzát és a görög nép történetét is. A felső osztályokban az orosz nyelvet is tanítják. A tanterv főbb célkitűzéseit tekintve a magyar iskolákéval megegyezik. Az eltérés lényegében abban mutatkozik, hogy vannak csökkentett óraszámok (rajz és ének tantárgyaknál). A hetvenes évek közepétől kialakult, 180 fős gyermeklétszámnak több mint fele alsóstagozatos. Kezdettől fogva gondot okoz a tornaterem hiánya. A testnevelésfoglalkozásokat vagy a szabadban, vagy az iskola hosszú folyosóján tartják. Az ott felszerelt nyújtó, bordásfal inkább csak jelképes, az igényeket a legszükségesebb mértékben sem elégíti ki. Az iskolai könyvtár másfélezer kötetéből nagyon kevés a görögnyelvű kiadvány. Tovább nehezíti a helyzetet, hogy az elhasználódott könyvek pótlása, újak beszerzése megoldhatatlan feladatot jelent. Görögnyelvű ifjúsági folyóiratokra is vonatkozik ez a megállapítás. A gyermekek a görög nyelv alapjait már az óvodai nevelés keretében szerzik meg, illetvesajátítják el. Nyelvi nehézségek csak egyes, szerényebb képességekkel rendelkező gyermekeknél állnak fenn. ,,Az iskolalátogatás tekintetében nagyobb problémák nem adódnak, a tanulók fegyelmi is jó, az átlagos tanulmányi eredmény 2,8 és 3,5 között mozog."-' A gyermekek közül akik kedvet és tehetséget éreznek a zene és tánc iránt, sokan részt vesznek a gyermektánccsoport munkájában. Ez a következőkben említésre kerülő Nemzetiségi Népi Együttes utánpótlását is jelenti. Hogy a gyermekek zenét tanulhassanak, az Emigrációs Szervezet zenetanárról gondoskodott. Az érdeklődés egysíkúnak bizonyult. Mind a negyven gyermek a tangóharmonika mellett kötött ki, miután a hatvanas évek közepén az volt a divatos hangszer. Viszont az együttes zenekarában a sajátos húros hangszeren, a buzukin kívül csak a gitár és nagydob játszik szerepet. A gyerekek változó létszámmal jelenleg is tanulnak zenét a dunaújvárosi zeneiskola tanáraitól. Az iskolánál napköziotthonos ellátást is biztosítanak, amelyet úgy-