Evangélikus Népiskola, 1940
1940 / 5. szám - Neubauer János: A Tanítóképző Akadémia nevelés- és tanítástan anyagának tervezete
vallásos élet elmélyítése megkívánja azt is, hogy Jézus életével is behatóan foglalkozzunk. A hithűség is elmaradhatatlan nagy kincse a vallásos nevelésnek. Az a hithűség, mely nem elválasztó fal gyanánt mutatkozik, hanem amely összekötő kapocs az egyes felekezetek között a nagy vallásos közösség, a keresztyénség jegyében. A sorsközösség és az igazi keresztyéni szeretet legyen az az összekötő kapocs, amely egy táborba szólítja a keresztyénség minden felekezetét a nagy célkitűzés érdekében. Ezzel a kapcsolattal rámutatok a szülői értekezletek fontosságára, amelyeken a tanító mindig módot találhat arra, hogy a cselekvő vallásosság, a hithűség és a vallási türelmességről beszéljen. A vallásos ünnepek fontosságát a vallásos nevelés szempontjából nem kell külön hangsúlyoznunk. Ép oly szükségesek ezek a vallásos élet elmélyítésére, mint a nemzeti ünnepek a nemzeti egység megteremtésére. Az értelmi nevelés (tanítástan) fejezetéhez azt a gondolatot fűzöm, hogy annak középpontjában mindig a gyermek otthona és a szülőföld álljon. Ez képezi ugyanis a gyermek tapasztalati körét. Kell tehát, hogy az otthon és a szülőföld legyen a tanítás kiindulási pontja is. Más lesz a városi és más a falusi iskola anyaga. A falusi iskolának még külön hivatása is van. Neki kell a gyermek lelkében a falusi otthonhoz, a hazai röghöz való szeretetet és ragaszkodást ébreszteni és erősíteni. Még megemlíteni kívánom, hogy ma a történelem tanítása a keresztyén és magyar világnézet alátámasztása, valamint a történelmi igazság levezetése szempontjából kétszeres fontossággal bir. Amellett, hogy a tanító a felsőbb osztályokban a történelmet időrendi sorrendben tanítja, nagy súlyt helyez a IV. osztálytól felfelé a fontosabb napi eseményekre is, még pedig politikai, kultúrái és gazdasági vonatkozásban Természetesen mindig vonatkoztatva a hazai viszonyokhoz. Nyitott szemmel kell manapság a világban járnunk. Ez is hozzátartozik az új embertípus kialakításához. A tervezet utolsó fejezetének címe: A tanítói hivatástudat. Ez a tervezetben a célkitűzésnek, a tanítói- és nevelőmunkára való előkészítésnek a betetőzése. Ha a Tanítóképző Akadémia ezen magasztos célkitűzést meg fogja valósítani, akkor minden fiatal tanító a hivatástudatot, mint értékes kincset magával viszi az életbe és az képessé teszi majd arra, hogy a keresztyén és magyar nemzeti világnézet szellemétől áthatott vallásos, jó és megbízható honpolgárokat nevelhessen drága hazánknak. 127 Adakozzunk a gyógyházalapra! Április hónapban érkezett adományok : Szende Ernő (Lajoskomárom) 25’20 P, Karner Frigyes ny. igazgató-tanító (Kőszeg) 5 P. — Eddigi gyűjtésünk összege: 1679 48 P. A kemenesaljai gyűjtés: 963’92 P. — A gyógyházra szánt adományokat postautalványon Várkonyi Endre pénztárosunk címére kérjük: Budapest, I., Bécsikapu-tér 9. sz.
