Evangélikus Népiskola, 1939
1939 / 5. szám - Műhelyünkből
189 MŰHELYÜNKBŐL Rovatvezető : Kuszák István soproni gyakorlóiskolai tanító. Az eredményesebb vallásoktatás feltételei. Irta : Buti Sándor tanító, Vásárosfalu. A protestáns egyházak mindig és mindenütt az iskola egyházai voltak. Az iskolát látták a leghatalmasabb fegyvernek a lelki sötétség ellen s az evangéliomi szellemű iskolák a hit- és lelkiismereti szabadságot, a lelki és anyagi műveltséget adták népeiknek Skandinávia, Finn- és Lappföldek hideg tájain éppúgy, mint Svájc magas bércei között vagy a Kárpátok medencéjében. A magyar evangélikusság iskolái négyszáz év óta szolgálják Istent és a hazát. Neves és névtelen nevelők, tanítók, tanárok igéből táplálkozó munkája igyekszik a lelkek Istenhez vezetgetése által betölteni a nagy célt: „Legyetek tökéletesek, mint a ti mennyei Atyátok tökéletes.“ Az evangélikus elemi iskola régi hírnevét megőrizni, sőt a lehetőséghez képest tovább fejleszteni nem csekély feladat. Az evangélikus iskolát az evangéliom szellemében folyó nevelés és oktatás tette evangélikussá. Nemcsak a kimondott vallásoktatás, hanem a közismereti tárgyak tananyagában is megtalálta a keresztyén szellemet a tanító s így minden tanítási egységben Isten dicsőségét is szolgálta. Most megjelent Utasítás és tantervűnk is megjelöli az egyes tantárgyaknál az evangélikus vonatkozásokat, hogy az egyházi öntudatra, mélyebb hitéletre nevelést ezzel is elősegítse. Legfontosabbak azonban az evangélikus iskolában a vallástani tárgyak, mert ezek segítségével lehet csak igazán az evangélikus emberré nevelés nagy munkáját megkezdeni, folytatni és befejezni: a megmunkálandó nemes anyagon, a gyermeki lelkeken az istenarcot minél tökéletesebben kialakítani. Az evangélikus tanító mindig szent lelkesedéssel végezte a vallásoktatást. Egyháza érdekében megteszi a tőle telhetőt a mai nehéz időkben is. Minden alkalmat meg kell azonban ragadni egyházunk jövendőjének biztosítására, hiszen hatalmas erők indultak meg Jézus egyháza ellen s ha kellőleg fel nem készülünk, a mulasztásért nagy árat kell fizetnünk. E felkészüléshez tartozik a lelkész belekapcsolódása a jövő nemzedék vallástani oktatásába. Talán vannak vélemények, amelyek sérelmesnek, sőt megalázónak éreznék, ha az evangélikus tanító kezéből kivennék az elemi iskolai vallásoktatást. (A népiskolai vallásoktatásba, ahol a kivitel nehézségekbe nem ütközik, kapcsolódjék bele a lelkész. Erről egyházkerületünk főpásztora, illetőleg közgyűlése intézkedett is. A népiskolai tanulókkal a lelkész legalább anyagyülekezetben heti egy órában, néhol nagyobb mértékben is foglalkozik. De az egész vonalon a lelkészekre ruházni e feladatot nem lehet: jogi, technikai stb. akadályok miatt. A tanító hiványából folyó feladata a vallásoktatás,
