Evangélikus Népiskola, 1937
1937 / 3. szám - Megjegyzések
107 sok 2 példányban terjesztendők fel és „lehetővé kell tenni, hogy a tananyagbeosztás több éven át érvényben hagyassák s annak megerősítése megújíttassék“. Ezt akarja az egyházi főhatóságunk által iskoláink részére is kötelezővé tett 1935. évi VI. te. 14. §-a alapján kiadott 7000—1935. sz. Utasítás 44. §-a is. Erre a tanügyi bizottságban, az egyetemes közgyűlésen senki sem gondolt, hogy meg kell könnyíteni a tanítók munkájának irodai részét és felszabadítani munkaerejüket a tulajdonképpeni hivatásuk számára. Ilyen irányba terelni ezt a kérdést, ez lett volna kötelessége az ev. tanítóság képviselőinek ott fenn. Nincs jogunk panaszkodni, ha felesleges munkatöbblet nehezedik a vállunkra azért, mert nem emeltük fel szavunkat kellő időben, hanem mikor már ránkszakad minden, akkor azt várjuk — most dunántúli vonatkozásban beszélek — hogy D. Kapi Béla püspök úr tegyen jóvá mindent, jelen esetben a mi nagy mulasztásunkat is. Hiszem, hogy a tananyagbeosztások kérdése a többi kerületben is helyes megoldást nyer. Ismételten hangsúlyozom, hogy ezek újabb bemutatás kötelezettsége és minden hátrány nélkül érvényesíthetők. Egyházmegyénkben az iskolaszék (presbitérium) erre vonatkozólag előterjesztést tesz s az esperes válasza alapján rávezeti az iskolaszéki elnök : „Esperesi hivatal . . . . sz. határozatával érvényesíttetett. Kelt. . . Aláírás. Bélyegző.“ A jóváhagyás érvényesíthető több éven át még akkor is, ha új osztálybeosztás lenne a következő tanévben. Hisz több tanerős iskolában május 1-én, amikor a tananyagbeosztások beadandók, még nem tudjuk, hogy ki melyik osztályt vezeti, mert ez sokszor csak az iskolaév megkezdésekor dől el. Gondolok a tantestületben előforduló változásokra, melyek az osztályvezetők beosztását teljesen felboríthatják. Itt meg kell mondanom, hogy az osztálybeosztásnál elsősorban az iskola érdeke, de lehetőleg a tanító külön ambíciója — értem alatta azt, hogy valaki különös rátermettséggel és eredménnyel vezethet egy bizonyos osztályt — tekintetbe veendő. Nem vagyok e tekintetben egy véleménnyel dr. Pozsonyi Károly barátommal, aki az Ev. Népiskola decemberi számában megjelent cikke szerint nagy hátrányt lát, ha nem a saját tananyagbeosztása szerint taníthat. Mindenesetre jobb, ha az osztályvezető maga állította össze azt, mert ezt ismeri jól s nem kell a tanév elején a kartársa által összeállított tananyagbeosztást külön tanulmányozni. De minden tananyagbeosztásban bent kell, hogy legyen a tanterv által előírt anyag. A tananyagbeosztás az adott anyag 28—30 hétre való beosztása. Már most lehetséges az, hogy egy tárgykörben én tárgyalni szeretnék bizonyos anyagot, amely esetleg más tárgykörben szerepel a kapott tananyagbeosztásban, vagy bizonyos tárgykör előbbrevaló a sorrendben szerintem. Ilyen változtatásnak semmi nehézsége nincsen. D. Kapi Béla püspök úr IV.—1936/37. sz. körlevelében is hangsúlyozza, hogy „a tananyagbeosztás olyan formában állíttassák ki, mely lehetővé teszi megjegyzéseknek, javításoknak, tapasztalati megállapításoknak keresztülvitelét“. Ha az előbb említett püspöki körlevél szellemében nyer vég
