Evangélikus Népiskola, 1916
1916 / 3-4. szám - Vándor: Hat óra testgyakorlat!
I — 43 — hivatottab emberek fogják elvégezni. E néhány sor csak pár főgondolatot kíván belőle említeni és azt is csak akkor, ha előbb megfeleltünk arra a kérdésre: Van-e szükség a testnevelés reformjára ? Nem véletlen, hogy a háború alatt hangzik már a kivánság: Neveljétek jobban a testet! Hogy a németek nem a testnevelésnél kezdték a reformmunkát, hanem a történettanításnál, az csak azt bizonyítja, hogy ők testnevelésük ügyével jobban vannak megelégedve. A háború fordította a figyelmet a testnevelés felé, és évtizedek mulasztásait kívánják most pótolni. Hát történtek tényleg e téren mulasztások? — fogják sokan kérdezni. Gondoljunk csak arra, hogy milyen arányban áll a szellemképzésére szánt huszonöt óra a két testgyakorlati órával szemben. És még jó volt, ha az iskola azt a két tornaórát a poros tornateremben megtartotta; hány iskola nem tudott egyáltalán tornáról és tornateremről! Én különben épenséggel nem akarom azt állítani, hogy megfelelő terem nélkül nem lehet tornáztatni. Hányszor hallható az is, hogy falusi gyermeknek tornára nincs szüksége, az játszik, tornázik eleget. Aki látta a katonák kiképzését, vagy talán éppen kiképezhetett újoncokat, az más nézeten lesz. Mennyi sóhajtástól, szenvedéstől szabadult volna az a sok rekruta, ha otthon falujában legalább menetelésre és a legegyszerűbb rendgyakorlatokra tanították volna. Tudom sokan azt is mondják, hogyha most a háború alatt testgyakorlásról hallanak, erről csak addig lesz szó, míg a háború tart. Ez az állítás sem felel meg a valóságnak; mert erős, egészséges, edzett emberekre nemcsak a háborúban, hanem a békében is szükség lesz és az iskoláknak az eljövendő békében az lesz főfeladatuk, hogy tanulóikat ilyenekké neveljék. Hogy a katonai testineveléssel kell összefüggésbe hozni a fiúk iskolai testnevelését, még azért nem jelenti azt, hogy a fő a honvédelem szempontja. Természetesen, hogy a gyakorlati életre való nevelés elve alapján (ez az elv az említett javaslatban szintén kifejezésre jut) a honvédelemre való nevelés is lesz egyik célunk. A fő cél azonban mégis az egyén egészségessé való nevelése marad. A javaslat, mely a miniszter elé kerül, kötelezővé kívánja tétetni, az óvodától a legfelsőbb iskoláig nemi különbség nélkül a heti 6, azaz hat tornaórát. Hat óra testgyakorlat! Talán mégis sok a jóból, fogják sokan mondani. Bizony sok volna, ha ezeket
