Evangélikus Népiskola, 1908

1908 / 4. szám - Kiss Lajos: A hazaszeretet ébresztése és fejlesztése a népiskolában

Ill jutalmazása, Isten büntetése, Isten gondviselése. Ha a népek megtartották a szeretet parancsolaiát: «Szeresd az Istent és felebarátodat, mint maga­dat», ügy az ország nagygyá és hatalmassá lett; a polgárok viszálya, egymás iránti szeretetlensége romba döntötte az országot, de az Űr ke­gyelme akkor is gondot viselt e hazára, mert az Isten nem bosszúálló hatalom, hanem büntetve és javító jóságos szeretet. És az esküszegö királyok büntetése? Mindegyik eset, egy-egy erkölcsi és vallásos érzelem ápolására és megerősítésére szolgál. És a földrajz? A szülői ház — otthon szeretete: hazaszeretet. Egy óriási hegy, egy nagy folyó, a tenger és maga a föld, annak alakja, mozgása és a világegyetem változatlan rendje és gyönyörűséges volta, mind ápolják és erősítik a gyermekben az erkölcsi és vallásos érzelmeket. És a természettudomány ? Hol láthatjuk Isten teremtő erejét oly különféle alakban, mint a nagy természetben. Mi bizonyítja egy felsőbb hatalom léteiét a leghathatósabban, mint a nagy természet Az egymást felváltó évszakok, a kicsinyke fűszál, az óriási tölgy, a kis bogárka és az állatvilág óriásai stb. nem-e ékesebben szóló bizonyítékai Isten léte­iének, hatalmának és ápolói s erősítői az erkölcsi és vallásos érzel­meknek, mint holmi erkölcsi prédikációk. És így tovább a világi tantárgyak legszélsőbbét is felhasználhatjuk a gyermek erkölcsi és vallásos érzelmének ápolására, — hiszen ez nem is lehet másképpen, mert iskolai oktatásunknak ez a főcélja és mert csak így valósíthatjuk meg azt, hogy egyházunknak áldozatkész, hithü és er­kölcsös egyháztagokat, hazánknak meg hazaszeretö honpolgárokat neveljünk. És ezt mint szülő, mint egyháztag és honpolgár meg is kívánom az is­kolától, mert csak is akkor felel meg az iskola nemes hivatásának. Végül még egyszer felteszem a kérdést: «Mi tehát az iskola hiva­tása a gyermek, erkölcsi és vallásos érzelmének ápolása szolgálatában?» Feleletem ez: Az iskola hivatása az, hogy a gyermek leikébe bepláu- tálj i és tegye élő hitté es követendő eszményképpé ezt az egyszerű, de örök igazságot: «Mit nem kívánsz önmagadnak, Te se tedd embertársadnak!» A hazaszeretet ébresztése és fejlesztése a nép­iskolában. Azon különféle érzelmek között, melyek jó nevelés által lelkünk sa­játjává lettek, melyek keblünket hevítik, szívünket lelkesítik, — bizonyára első helyen áll az önzetlen hazaszeretet «Oltár a haza, mit őseink vér és könyhullatások között szereztek, a hazaszeretet rajt’ méltó áldozat,»

Next

/
Thumbnails
Contents