Evangélikus Népiskola, 1904
1904 / 3. szám - A népiskolai nevelés alapelvei Comenius »Nagy oktatástan«-a alapján
69 A népiskolai nevelés alapelvei Comenius »Nagy Oktatástana« alapján. ii. Az embernek, hogy igazán emberré legyen, nevelésre van szüksége. A tudománynak, erkölcsnek és vallásnak csiráit, a természet kölcsönzi, de tudományt, erkölcsöt és vallást nem ád, ezeket tanulás és cselekvés által szerezhetjük meg. Az ember tehát csak tanítás és nevelés által lesz valóban emberré. Az ember használatára rendelt teremtmények is csak az ember keze által tétetnek arra alkalmasakká. Idomított kőből lesz az épület ; csiszolt gyöngy és drágakőből lesz az ékszer; olvasztott fémek szolgálnak az embernek kiválóbb hasznára; csak a gondozott fának gyümölcsében és egyéb hasznában lehet gyönyörködni. Úgy tetszik, hogy az állatok, melyek életűkkel vagy erejökkel használnak az embernek, már magukban elégségesek e célra ; mégis ha azoknak hasznát akarjuk venni, gyakorlásnak kell azt megelőzni. Honnan volna tehát elménknek az az előnye, hogy előzetes tanulás nélkül tökéletes lenne? holott minden lénynek törvénye : semmin kezdeni, fokonként emelkedni úgy állománya, mint életmunkássága tekintetében. Tanulnunk, nevelődnünk kell. A vadállatoktól csecsemő korukban elrabolt és azok között fel is nevelkedett emberek, semmivel sem tudtak többet az oktalan állatoknál ; még nyelvünk, kezök, lábuk használatára sem különböztek azoktól, ha csak ismét emberek közé nem kerültek. íme néhány példa ! 1540 körül Hessen tartománynak egyik erdős vidékü helységében egy három éves gyermek, szülei gondatlansága folytán elveszett. Néhány év múlva a parasztok egy állatot látlak a farkasokkal, melynek formája különbözött ugyan, de négy lábon járt s emberi ábrázata volt. Midőn ez köztudomása lett, a köz- ségi biró megbízta őket, hogy ha csak lehet, élve fogják meg. Megfogván, a biróhoz, majd a hesseni őrgróf elé vitték. Az őrgróf palotájában az őröktől elfutott s egy pad alá bújva mérgesen nézett s éktelen ordítást vitt véghez. Az őrgróf azután emberek között neveltette s a vad teremtés napról-napra szelidebb lön, elkezdett i.átsó lábaira állani, két lábon járni, értelmesen, ember módra beszélni. Ö maga beszélte azután, hogy a mennyire emlékezhetett, öt a farkasok rabolták el s felnevelték, magukkal zsákmányra vitték. 1563 ban Franciaországban nehány lovag vadászatra ment s 12 farkas elejtése után hurokkal mintegy hét éves mezítelen fiút fo ak, melynek barna bőre s göndör haja volt, körmei hasonlók voltak a sasnak karmaihoz, nem tudott beszélni s szabálytalan ordításszeríi ha'igíH adott, A várba vitetvén, bilincsre verték, a mikor is igen fel?
