Evangélikus Népiskola, 1898
1898 / 2. szám - Gyakorlat
57 15 : 5 = 1. 2. 3. 4. 5. Ilit Ilii Ilii Hány egyest kap az első? második? harmadik? negyedik? ötödik? Hányat k3p tehát mindegyik ? Hova kell ezt írni ? Hányszor annyit kapnak együtt? Mennyi az? Hová kell ezt irni ? 15 : 5 = 3. 15 Mennyi volt a felosztandó? Mennyit osztottunk fel? Mi maradt? b) 865 : 5 = Hogyan szól a feladvány ? Mit kell tennünk? Mely részekből áll a felosztandó szám ? (8 sz. 6 t. és 5 e.) Melyiket osztjuk fel legelőször? 8 százas : 5 = Hogy hangzik ez a feladvány ? Ha 8 százast 5 részre osztunk, mennyi esik 1 részre? Hová kell ezt irni? Hányszor annyi jut valamennyire? Mennyi az? Hová kell azt írni? Hány százas volt felosztandó? Hányat osztottunk fel? Hány százas marad? Mit csinálunk a megmaradt 3 százassal? Mit adunk a 30 tízeshez hozzá? Hogyan szól most a második feladvány ? (36 tizes : 5 =). Épen úgy kell eljárni, mint a százasok felosztásánál. Hogyan szól most az utolsó feladvány? (15 egyes : 5 =). Itt is járunk el, mint a százasoknál és tízeseknél. 865 : 5 = 173 — 5 30 + 6 36 — 35 10 + 5 15 15 c) 865 : 5 = 173 5 36 35 15 15 865 : 5 = 173 36 15 Ebenspanger János.
