Evangélikus Népiskola, 1897
1897 / 2. szám - Kund Samu: Gazdasági ismétlő iskola
46 beli feladatát, hogy az a gazdáikozással foglalkozó népnek életfoglalkozására legyen főleg tekintettel és életképessé tétessék. Mit is mond az egy ház kerül éti tanterv? a) A vallástanra nézve azt, hogy a már tanultak ismétlése mellett leginkább a szentirás válogatott szakaszainak olvasása s magyarázása képezi a teendőt, de hogy a biblia olvasás foczélja, a lelki épülés el ne maradjon, szükséges az olvasandó részlet gondos megválasztása, a hangulatot keltő előkészítés és a tartalomi rövid fejtegetése; egyházi életünk szervezetének és rendszerének behatóbb ismertetése szintén az ismétlő iskola feladatát képezi.« A miniszteri tanterv a dolog természete szerint az egyháznak ezen belügyébe nem avatkozik; b) az anyanyelv tanítására nézve azt, »hogy az ismétlő iskolában az olvasmány tartalmi tárgyalása s ezzel kapcsolatban az előbb tanult ismereteknek megújítása képezi itt a fóteendöt; fogalmazási gyakorlatokúi különösen a levelek s ügyiratok használtatnak fel.« A miniszteri tanterv pedig ide vonatkozólag ezt foglalja magában : »Olvasás és fogalmazás; a tanítás czélja : gyakorlás az értelmes és kellően hangsúlyozott olvasásban; hasznos ismeretek szerzése az olvasmányokból; a gondolatoknak Írásban való helyes és szabatos kifejezlietése ; a helyesírás gyakorlása, elbeszélés utáni fogalmazás, kisebb levelek fogalmazása, nyugtató, elismervény, kötelezvény, szerződős, bővítések, kivonatozások, leírások; c) a mennyiségtanra nézve azt, hogy az ismétlő iskolában a már előbb t. i. a mindennapi iskolában megtanult műveletek további gyakorlása a háztartás, gazdálkodás, iparba s kereskedésbe vágó példákon. A miniszteri tanterv ide vonatkozólag azt mondja: »a tanítás czélja a mindennapi életben előforduló számítás és mérésbeli legszükségesebb gyakorlatok megszerzése.« (A mértan, mérési gyakorlatok az egyház tantervében nincsenek benne; csak ott fordul elő (zen tantárgy, a hol az iskola három és háromnál több tanítóval bir; d) a történelmi tárgyakra nézve azt, hogy »az ismétlő iskolában a földrajzi s történelmi ismeretek ismétlése és kibővítése az idevágó olvasmányokra szorítkozik ; az ismétlő iskolának kölönösebb feladata a polgári jogok és kötelességek ismertetése/ A miniszteri tanterv pedig ide vonatkozólag azt tartalmazza, hogy a tanultakat rövid idő alatt elismételhetni s egyben- másban bővíthetni is oly olvasmányok által, melyek a hazai földrajzra folytatólagosan Magyarország, az osztrák-magyar monarchia és Európa földrajzának áttekintésére, a földgömb áttekintésére, a világrészek s a népek ismertetésére vonatkoznak ; továbbá, hogy olvastatni s tárgyaltatni kell a hazai történelemből vett egyes fontosabb eseményekre, az alkot
