Evangélikus Népiskola, 1889

1889 / 11. szám - Könyvismertetés

hiszem, — az mégis csak első feladata az iskolának, hogy olvasni megtanítson; nemcsak nyomtatott betűt, hanem Írást is. — Úgy hiszem, igen fontos dolog az, hogy a ki már iskolába járt, az a kezébe kerülő kéziratot, — akár hozzá intézett levelet, akár okmányt, melyet esetleg aláír stb. — el is tudja olvasni. — Sokkal fontosabb, mint azt tudnia, hogy Ausztráliában milyen bogarak vannak, — hogy hány ezer ember gyilkolta agyon egymást ez meg ama csatában, — hogy Jákob hogyan csalta meg bátyját, apját stb. Nevetségesnek tartjuk ma már azt a régi módot, mely szerint a gyermekek először csak az ábécés könyvből, aztán az evangeliomosból, végre a bibliából is tudtak olvasni. Szintoly nevetséges, ha azt kell valakiről mondani: ez tud olvasni, — de csak a saját Írását Csakhogy az a különbség van a dologban, hogy míg a nyomtatott betű minden könyvben egyforma, a kézirat meg mind másforma, tehát a kéziratok olvasását gyakorolni kell. Hogy némely ábécés könyvben van egy kis szépen kaligrafozott kézirat, az nem sokat számít, mert úgy nem ir senki. Most már sok az okos ember, a kikről már régen tudták, hogy: „male pingunt“, — a kik azt tartják, hogy: én megtanultam írni, tanuljon más meg olvasni!

Szükséges tehát, hogy a tanító, a hol hozzá férhet, gyűjtsön különféle kéziratokat, s azok olvasásában időnként nagyobb gyermekeit gyakorolja, a mi által még arra is szolgál, hogy a gyermekek különféle irományok szerkesztésmódját is megismerik.

Talán mindjárt a t. szerkesztőség is szolgálhatna ily, — különféle kéziratokkal; a mi úgy is a nyilvánosság elé van szánva, annak kiosztása nem indiskreció.*)

T.

Könyvismertetés.

Vezérkönyv a magyar fogalmazás tanításához. Nép- és alsófokú ipariskolai tanítók számára irta Böngérfi János, fővárosi községi tanító. A budapesti tanító-egyesület által második díjjal jutalmazott pályamű. Bolti ára 1 írt 40 kr. A szerző tulajdona. (Budapest, IX. Lónyay-utcza 6. sz.)

Böngérfi derék munkájáról megemlékeztünk már korábban is, midőn még csak sajtó alá rendezését jelenthettük. Már előre is a legjobb várakozással voltunk Böngérfi műve felől. Feljogosított bennünket erre szerzőnek eddigi nyilvános szereplése; a ki a hazai paed. lapokat olvassa, B. nevét bizonyára úgy ismeri, mint szakavatott s élénk tollú nevelésügyi Íróét. S most, midőn fentebb jelzett vezérkönyve kezünk között van, kötelességünknek tartjuk annak tartalmával olvasóinkat közelebbről is megismertetni.

Népiskolai oktatásunk egyik legfontosabb tárgya az anyanyelvi oktatás. Ez képezi a tanítás anyagának úgyszólván a zömét, ez az a tárgy, melynek tanítási eredménye legmesszebbre kihat az iskola falain túl is. S mégis mit tapasztalunk? Minden jeles módszertani és egyéb idevágó iskolai könyveink mellett is az anyanyelvi oktatás eredménye a legtöbb iskolában vagy igen gyarló, vagy nagyon egy*) Ha valaki az itt elmondottak .által indíttatva, ez ügyben hozzánk fordul, szívesen rendelkezésére bocsátjuk kéziratgyűjteményünk néhány darabját. Szerk.