Evangélikus Élet, 1941 (9. évfolyam, 1-52. szám)

1941-02-01 / 5. szám

pfcNOMiacr teleti közösségbe való belenevelés itt kívánatossá tenné egyszerűen a gyülekezeti perikópák átvételét s az ifjúsági igehirdetőnek lenne az az alázatos, nehéz, de hivatásával járó feladata, hogy szent tanítását ez alapon végezné az ifjúság lelki igényeinek és képességének megfele­lően. S ez lenne alapjában a legmegfelelőbb eljárás. Helyesen lehetne azonban azzal a gondolattal is foglalkoznunk, hogy az évenként vál­takozó perikóparendszerek közé minden fordulásnál egy jellegzetesen ifjúsági perikópasort is iktatnánk be, aminek összeállítása azonban csaknem valamennyi ifjúsági igehirdető évekre terjedő bizonyságtevő munkájának a kipróbált és egységesített eredménye lehetne. Végére maradt az a kérdés, hogy az ifjúság részvételét, pontos meg­jelenését az ifjúsági istentiszteleteken szinte katonás szigorúsággal ellenőrizzük és mulasztását büntessük-e, vagy ne. E kérdést nálunk felső egyházi hatóságunk bölcsesége egységesen úgy szabályozta, hogy egy-egy istentiszteleti mulasztás egy-egy iskolai tanítás elmulasztásá­val egyenlő úgy tényében, mint következményeiben és ennek követ­kezményei minden vonatkozásban csak áldásosán jelentkeznek. Régeb­ben ugyancsak vajmi bizonytalansággal, vagy lanyhasággal fogtuk meg ezt a feladatot is és így aztán nem is neveltük ifjúságunkat rendszeres istentiszteleti életre, mint az következményeiben mutatkozik is. Az ifjú keménykedő makacskodása megtörik már magán az ifjúsági istentisz­telet gyakorlatán, rendszerességén és ha az az istentisztelet csak­ugyan ifjúságnak megfelelő és ifjúságot Istenhez vezető, mire „sza- badulhatna’- tőle, már igen sokszor rabja az Igének, amelynek kitartó sugárzása szikrát fogott lelkében és utat nyitott a Szentlélek -vonzó munkájának. Ezzel pedig az ifjúsági istentisztelet elvégezte a maga nehéz úttörő munkáját és bizakodva küldi az ifjút az Anyaszentegyház továbbplántáló szőlejébe. Rezessy Zoltán. Foglyok angyala (Folytatás.) Mikor aztán be kellett állnia az örök emberi igába és rögbeakasz- tott ekével törni a tudás földjét, akkor sem borul árnyék az eddigi napfényes életére. Olyan gyors volt a felfogása, mintha viaszból lenne az agya s olyan éles az esze, mint a legfinomabb svéd acélból készült borotva. Játszva tanult. Nem ijedt meg attól a sok fekete krix-krax- tól, amely az ábécés könyvből meredt reá. Sőt hamarosan örvendezni kezdett nekik, mert kiderült rólak, hogy tulajdonképpen mindegyik egy kis kulcs. Kicsike, csodálatos kulcs, amelyekkel egy gyönyörű bi­rodalom száz és ezer kapuját lehet nyitogatni. S ez a birodalom még végtelenebb, még csodálatosabb és nagyszerűbb, mint odakint a zöld mezők és kék hegyek birodalma. Még csak itt volt igazán otthon. Erős érzéke volt az élet humora iránt. Ügy szeretett nevetni és az élet apró furcsaságait kacagva kiél­vezni. S az olvasás tudományával szinte megszázszorozódott ez az élvezet. Egy ideig palatáblával hóna alatt együtt járt nagycsizmás, nagy- kendős pajtáskáival a finn népiskolába. Uzsonnára ő is éppen azt vitte, amit a többi zsellércsemete: kis üveg tejet, kényéi et és füstölt húst. Édesapja akarata volt ez. Ne különbözzék a többitől semmiben sem. Később Fredrikshamm-ba küldték intézetbe. Ekkor érezte először, milyen kín is a honvágy. Jaj, de rossz volt messze lenni kedves hazá­jától, testvéreitől és... óh, jaj, a sok egyéb mindentől... Könnyű fejecskéje és kacagó jókedve azonban ott is „minden tanárnők ked­vencéivé tették hamarosan. Diáktársaival már nem tudott olyan iga­zán jó barátságba kerülni. Nem tudta öt érdekelni ugyanis a többiek flanca, sem kisded szerelmi játékaik a kadettokkal. Azok meg Matild szobájának „menazsériájában“ nem találták meg azt a gyönyörűséget, amit ő. Kis mókuskáját, mikor Matild vállán üldögélt vagy zsebében aludt, még csak „édesnek“ találták, de volt egy sovány cicaja is. Valami rossz gyerek vízbe akarta fojtani. Matild meglátta, kikapta a kezéből s hazavitte, dédelgette. Csúf volt szegény rémségesen, Matild azonban úgy sajnálta, hogy az már több volt, mint szeretet. És ezt mar ki nem állhatták a lányok. De ez még mindig nem az egész állomány! hagyta már azt az előrenéző új magyar írónemzedék! A vígjátékban Andrek, Henriitek, Zizik és Gogók kísértenek, akiknek nin­csen más gondjuk-bajuk, mint a szere­lem. Jó bemondások, félszeg helyzetek, kétértelmű gesztusok neveteüik a közön­séget. Humor és éle van benne — de ez minden. Vaszarynak egyéni félszeg humora az egyetlen érték’ benne. Ez tette népszerűvé őt első regényének, a Monpti-nak megjelenésekor is. Azt a munkáját azonban valami egészen egyéni báj lengte körül, a szívéből egy kis lírát lopott bele. Mostani vígjáté­kánál csak az ügyes mesterember kezét érezzük, ezért súlytalan az egész. Laki Tibor. KÖNYVISMERTETÉS Maiba Vilmos: Der Heine Katekizmus. Kókai kiadás, 1941. 63 lap. Mind kisebb azoknak a lelkészeknek a száma, akik három nyelven, magya­rul, németül és tótul tudtak prédikálni és írni. Azon kevesek, akik ilyen ké­pességekkel rendelkeznek s ilyen irányú munkálkodást végeznek, különös figyel­met érdemelnek. Majba Vilmos magyar nyelvű kátéja 20 kiadást ért meg, tót nyelvű kátéja a harmadik kiadásban van forgalomban s a napokban hagyta el a nyomdát a német nyelvű kis kátéja. Egy engedé­lyezett tankönyvvel szemben is jogosult a bírálat. A szerző különös merészség­gel kezdi a parancsolatok magyarázatát eképpen: Isten kinyilatkoztatja a har­madik parancsolatban ezt és ezt. Figye­lemreméltó kísérlet, mely ellen, mint forma s tartalom ellen mai teológusok talán szívesen hadakoznának, de nagyon valószínű az, hogy az élet a szerzőt fogja igazolni. örvendetes tény az, hogy a német­nyelvű káté sok olyan szükséges rész­szel egészíttetett ki, amelyeket a val­lástanítás nem nélkülözhet s az az érzé­sünk, hogy Majba Vilmos német nyelvű kátéja belső értékének megfelelően kedves fogadtatásra talál felnőtteknél és gyermekeknél egyaránt. G. L. Dr. Csekey Sándor : Ige és Lélek. Előadások, prédikációk, bibliamagyará­zatok. — Budapest, 1940. 356 lap. Húsz év lelkészi és teológiai tanári munkálkodás gyümölcseiből kötött cso­kor ez a könyv. Az előadások nagyrésze a budapesti ref. teol. akadémia helyi­ségeiben elmondott értekezés, a prédi­kációk és kasuáliák a szalkszentmártoni levente avatás alkalmaitól az akadé­miai igehirdetésig sok mindenl felölel­nek. Legérdekesebb előadását ezen a címen adta: Kálvin a szív embere. Azt lehet mondani, hogy ilyen címen a világon talán senki sem tartott előadást. Érzé­sünk az, hogy az előadás, legalább írásban nem tudta meggyőzni olvasóit arról, hogy Kálvin tényleg a szív em­bere lett volna. Nagyszerű vállalkozás a másik előadás is, amelyben II. Rá­kóczi Ferenc evangéliumi hitének kiala­kulásáról beszél. 7

Next

/
Thumbnails
Contents