Evangélikus Nevelő 1947-1948
1947. július - Püspöki Kar körlevele
28 iskoláink némely helyen inkább névleg egyházunké, semmint belső széllé, műket és jellegüket illetőleg. Nagy egyházi feladatot kell látnunk iskoláink evangélikus szellemének tervszerű és céltudatos megerősítésében. Nehéz mulasztásokat kell pótolnunk és, új ösvényeket kell keresnünk- Ki kell formálnunk mindenekelőtt az evangélikus pedagógus eszményét tanítóinkban és tanárainkban. Szakképzettségük, tudásuk, nevelői rátermettségük mellett és felett határozott evangélikus lélekkel kell -telítődniük, mert csak így végezhetik el az egyház által reájuk bízott munkát. Nekünk nemcsak -tanítókra és tanárokra, hanem evangélikus tanítókra és evangélikus tanárokra van szükségünk. Azután meg kell hódítanunk s iskoláink hátvédövezetében meg kell teremtenünk evangélikus iskoláink védőseregét. Egyháztársadalmunk seim látja teljes világossággal az evangélikus iskolák hatalmas egyházi és pedagógiai jelentőségét. Sokan teljesen közömbösen nézik az iskolapolitika esetleges újabb irányzatát. Mások legfeljebb felekezeti öntudatból ragaszkodnak iskoláinkhoz. Csak kevesen ismerik fel a felekezeti iskola Istentől adott különleges rendeltetéséi s azt a mélyen fekvő, de magasból jövő hivatást melynek betöltésére rendeltetett. Már pedig iskoláink védelmére olyan táborra van szükségünk, mely egyházi öntudattal, hittel, meggyőződéssel és felelősségérzettel őrzi az egyház eme nagy munkamezejét, éppen azért annak megőrzéséért minden, erkölcsi kiállásra és anyagi áldozatra is hajlandó. Most. mikor a felekezeti oktatás jövőjét különböző állami intézkedések kedvezőtlenül befolyásolha tják egyh ázunknak kötelessége, hogy a felekezeti oktatás történelmi jogához való külső ragaszkodás melleti, belsőleg is mindent megtegyen az evangélikus iskola lelki meghódításáért és megtartásáért. Érre a munkára hívom fel elsősorban egyházunk hivatásos munkásait: lelkipásztorainkat, .tanítóinkat és tanárainkat. Lelkipászorainktól várom, hogy iskoláink evangélikus szellemének megerősítésén hűséggel munkálkodjanak! Ne elégedjenek meg üres. külsőleges látszatokkal, melyek a lélek meglanvhu- lásával nyilvánvaló hazugsággá váltak, hanem tegyék evangélikus iskoláinkat lélek és szellem szerint egyházunk tulajdonává- Várom és elvárom tanítóinktól és tanárainktól, hogy becsületbeli kérdésnek tekintsék tanítói és nevelő-munkájukban evangélikus egyéniségük érvényesítését s esküjüknek megfelelően. lélekkel és hitbeli meggyőződéssel végezzék szolgálatukat egészen világosan megismervén, hogy iskola és evangélikus iskola között különbség van és hogy evangélikus iskolánk nagyértékű oktatási és nevelési többletet képvisel. V Egyházi iskoláink védelmére és szellemének kiépítésére vonatkozólag a'ábhi intézkedéseket teszem azon megjegyzéssel hogy ahol azok valamelyikét már életbeléptették ott természetszerűleg azon pontot illetőleg újabb intézkedésre nincsen szükség. 1. Minden iskola napi munkája áhítattal kezdődjék. Énekeskönyvünkből «énekeljenek, imádkozzanak, olvassanak egv-egy bibliai szakaszt. Évekkel ezelőtt a dunántúli egyházkerület kiadott erre a célra ..Kicsinyek Bibliája" címen alkalmas segédeszközt mely 4 forintért a dunántúli püspöki hivatalban meeszerezliető. 2. Tartsanak olyan iskolai ünnepélyeket, amelyek az evangélikus vallásosságot erősítik és az egyházi öntudatot fejlesztik- Egyházunk gondoskodni, fog arról, hogy ilyen ünnepségek tartását elrendelje. E célból első intézkedésképpen elrendelem, tekintettel a mostani jubileumi esztendőre, iskolai Melan- ■chton-ünnepéli/ tartását, amelyhez anyagot rendelkezésre fogok bocsátani. 3. Életbeléptetem a heti lelkifHisztori órákat s felhívom lelkipásztor- Tesívéreimet, hogy hetenként legalább'egv órában foglalkozzanak közvetlenül
