Ottlyk Ernő: A pedagógus Luther. Budapest 1942.
6. A nevelés jelentősége. — — — ----- — ----- — 37 A ) Általános jelentősége. — — ----- — ----- — 37 B ) Az életpályákra való nevelés jelentősége---- ---- — 39 a ) Az uralkodó. — — — — — — — 40 b) Az államhivatalnok. — — — — — — 40 c) A nemes. ___ — — ----- — — ----- — 41 d ) A lelkész. __ __ — ---- — — ---- — 41 e) Az iskolamester. — — — — — — — 42 f) Az iparos és földműves. ------ — — — — 43 C ) A kulturközöny elleni harc. — — — — — 43 7. Módszer. __ __ __ __ ___ __ __ __ .... 44 A ) A tanítás mikéntjére vonatkozó tanácsok. — —_ 44 a) Szemléletesen. — — ________ — ----- — 45 b ) A gyermekhez közel. __ __ — — — 46 c) örömmel. __ — — — — -— — 46 d ) Röviden és alaposan.__ __ __ __ __ __ 46 e) Szigorral és szeretettel. __ __ __ __ 47 B ) Az egyes tárgyak tanítására vonatkozó tanácsok. — 48 a) Nyelvek. __ — ___ — —_ — — 48 b ) Történelem.__ — — — — — — 48 c) Retorika. ___ — ----- — — — — 49 d ) Zene. ______ — — — — ___ — — 49 B efejezés. __ __ __ __ __ __ __ — __ 50 Ir odalom. __ __ __ __ __ __ __ __ __ 51
