Ágost. hitv. evang. keresztyén vallásoktatás a középfokú iskolákban (Sopron, 1912)

I. Fejezet. A vallásoktatás általános célja és ennek közelebbi módosulása a különböző középfokú iskolákban

— 12 — amivel valósággal megbűvöli a női lelkeket és gondoskodik arról, hogy a női kedélyre ható rejtelmességével őket. elszakíthatlan lelki kapcsokkal az egyházhoz fűzze. Jézus mint a no esz- Az evangélikus vallásoktatás jelszava azonban menykepe. a leányiskolában sem leliet más, mint ez: „Csak a Jézust! Ennek a jelszónak érvényesítése azután a női .kedélynek, egyéniségnek megfelelő módon történjék. Ez érdekből különös módon szívleljük meg a következőket: Jézus mint igaz ember magának az „ember"-nek, tehát iigy a férfiúnak, mint a nőnek örök eszményképe. Az ő csodás egyéniségének legcsodálatosabb jellemvonása épen abban rejlik, hogy benne a. legférfiasabb lelki tulajdonságok (szilárdság, határozottság, erély, bátorság, hősiesség stb.) a legsajátosabb tiszta nőies vonásokkal (szelídség, gyöngédség, szerénység, irgalmasság, a szeretetnek önfeláldozásra kész nagysága stb.) a legszebb összhangban egyesültek. Ez által lett ő úgy a férfiúnak, mint a nőnek igaz eszményképe. Jézus helyett, tehát a nők számára sem kell más eszményképet keresnünk. A vallásoktatásnak célja, tartalma itt sem lehet más, mint az embernek a férfiúnak és a nőnek Megváltója. A vallásoktatás fela- A leányiskolái vallásoktatásnak különleges feldata es iranya a le- / , β ányiskolákban. adata tehát — a íiuiskolák tantervével lényegben való megegyezés mellett — - az lesz, hogy -Jézus szellemét, az eszményi nőiségre nevelés, a, női lélek gazdagítása, a magasztos női hivatás betol lése érdekében gyümölcsöztesse. Mig tehát a fiúiskolákban Jézussal férfiakat, addig a leányiskolákban Jézussal nőket kell nevelnünk. Mig a fiuknál Jézust mint minden igazság és erkölcsi erő forrását, a leányoknál mint a boldogítás örök eszményképét mutatjuk be. Mig a középfokú fiúiskolákban főleg az értelmen át kell eljutni a szívhez, ügy itt megfordítva először is a kedélyre, a szívre kell hatni, hogy ezen keresztül a meggyőződés, az evangéliomi valláshoz való ragaszkodás a nőben tántorítliatlanná legyen. Az elmondottakból következik, hogy a jelzett cél elérése érdekében a leányiskolái vallásoktatás követelményeinek és jellemző vonásának megfelelő külön tankönyvekre is lesz szükség.