Hegyen épített város, 1928 (5. évfolyam, 1-23. szám)

1928-09-30 / 17. szám

Hegyen épített város 124 1928 szeptember 30 iskola nyolc osztályúvá fejlesztése, tehát 2 évvel tovább tart az iskoláztatás, e kérdést meg lehetne oldani anélkül, hogy a tanügy kárát vallaná. A gyermek egészsége is fontos, a legfontosabb. Egy órát el lehet vonni a tanulási időből, ha azáltal kímélni tudjuk különösen tél idején az 50%-ig hiányosan öltöző gyermekek táborát. Még egy dolgot akarok szóvátenni most: kapunyitáskor. Mindinkább, mondhatnám lavinamódra nö­vekszik az anyag, amellyel a gyermeket az iskolá­ban tömik. Némely tanító már az elemiben sem beszél­get a gyermekekkel, hanem előad. Hogy megemészti-e az előadottat a gyermek, érti-e, feldolgozni, rendezni, felhasználni tudja-e : az ezek felől való gondolkodásra nincs idő. Sok az elvégezni való penzum, haladni kell ! Olyan a gyermek értelmi világa, mint a ki­rakat, benne van minden, ami a boltban található, sőt minden a kirakatban van. Lehet, hogy belől a bolt: a gyermek lélek- és szívvilága üres. Azok megtelítésére nem jut idő. Nem egy tanító csak tanítja a gyermekeket, de nem neveli őket; csak tanulnak a gyermekek, de nem nevelődnek. Értelmük rogyadozik az is­meretek súlya alatt, de érzésviláguk hasztalan szomjúhozza a szív. nemesítésének és a jellem­képzésnek áldott munkáját. A nevelve való tanítást követeli Nemzetünk és Egyházunk érdeke egyaránt. Hasztalan tud sokat a tanuló, ha nem érzi és nem tudja azt, hogy mi a Haza, mi a vallás, mi az egyház és nincs tudatában annak, hogy e szent eszményeknek mivel tartozik. Az az iskola nem templom, amely vallásosságra nem nevel, lelket nem művel, szívet nem neme­sít ; az olyan iskola egyházunknak nem vetemé­nyes kertje ; azt az iskolát bátran bezárhatjuk. Csak evangélikus, buzgó, vallásos lelkületű tanító a mi munkásunk, aki nem ilyen, az béres, az nem szánt és nem vet egyházunknak ! Ilyen talán nincs is a mi iskoláinkban? Ne is legyen ! A legközelebbi borzalmas múlt vádol, a szo­morú jelen kényszerít, a bizonytalan jövő követel! A mi iskoláinkban lángoló, izzó lelkű, Ha­zánk feltámasztásáért szóval és cselekedettel sza­kadatlanul küzdő, törhetetlen magyar és Egy­házunk régi egységéért folyton imádkozó és dol­gozó evangélikus, erős jellemeket kell nevelnünk. A kulturfölény mellett élő hit, nemes szív, ép elme, bízó lélek, acélos akarat, erős kar, meg nem nyugvó és meg nem alkuvó szikla jellemek szükségesek Hazánk régi nagyságának visszaállí­tásához. Az irredentizmus nem szavakban, hanem hit­ben és a feltámadást szakadatlanul előkészítő mun­kában áll! Ennek a munkának az elvégzése most és a döntő mérkőzésnél is reánk vár. Ezt a mun­kát végezze a tanító az iskolában is. Azé a jövő, akié a gyermek ! Azé az ország, akié a szív ! Tanítómesterek ! Tegyétek ti gyermekeink szí­vét Hazánkévá és Egyházunkévá ! Legyen munkátokon Istennek áldása ! Dr. Ripka Ferenc Az élet nem hagyott észrevehető nyomokat rajta. Egészséges, mozgékony, kitartó munkás, mint aminő huszonöt-harminc évvel ezelőtt volt. Budai tisztelői mégis olyan bejegyzést vélnek fel­fedezhetni keresztlevelében, amely ünneplésére okot, talán helyesebben alkalmat ad. Az évek múlásától független ünneplését mi is szívesen látjuk. Fáradhatatlan tevékenységét, gazdag sikereket ért munkásságát kora ifjúságá­tól figyelhetjük és láttuk, hogy közgazdaságunk és hazánk szolgálatában mindig az egyenes útra törekedett. A nagy tülekedésben a becsületes munka, az egymást megbecsülő tisztesség volt a fegyvere, amely soha senkit se sért, senkinek szá­jából a megérdemelt falatot ki nem forgatja, senkinek kezéből az épitő munka szerszámát ki nem ragadja. Gyülekeznek is körülötte a nemes eszmékért lelkesedők, az ellentétes felfogások ki­egyenlítésére, a harmonikus munkára törekvők, az egymást megértő emberi társadalomra vágya- kozók. A közérdeket nemes eszközökkel szolgáló embert mi, protestánsok, mindig rokonszenvvel, szeretettel vettük körül és Ripka Ferenc is szá­míthat arra, hogy nemcsak ünneplői között ott találja evangélikus hitíi politikai híveit, hanem a más politikai felfogáson levők is jószivvel kíván­nak neki zavartalan örömet és kitartást az elfogu­latlan ember tisztességes eszközeivel közcélokért folytatott munkájához. Hl. K. A Budai Luther Szövetség vegyeskara megkezdte őszi működését. Kéri minden tagját, hogy a próbákon minden kedden este 1/27 órakor a Jurányi-u. elemi iskolában meg­jelenni szíveskedjék. Az énekkar szeptember 29-én a Stúdióban, október 28-án a reformáció ünnepén budavári templomunkban és november 6-án Esztergomban tart hangversenyt. Budai Luther Szövetség énekkara szeptember 29-én, 5.30-kor a Rádió előadótermében, a Stúdióban hangver­senyt ad. A műsor a következő : Három Strache-dal ének­karra. Mikus-Csák karnagy átdolgozásában. Hópelyhek tánca, ugyancsak Strache-tói, előadja Bárány Sziszi hege­dűn. Hat Strache-dal, énekli Nedelkovits Anna. Mikus- Csák hegedüszonáta, előadja Bárány Sziszi, végül három norvég és három magyar népdal Mikus-Csák átdolgozásá­ban, előadja az énekkar. Dr. Strache Gusztáv ügyészségi elnök korán elhunyt kiváló tehetségű fiának szerzeményei alkotják a műsor gerincét. Poetikus lelkű, igazi művészt vesztettünk el korai halálával, akinek hátrahagyott művei értékes hagyatékot képeznek és mindig igazi műélvezetet szerzünk, amikor mély érzéseit újra felidézzük. Hittest­véreink, akik a hangulatos magyar dalokat szeretik, szer­zeményeit énekkarunk utján megszerezhetik. Budavári templomunk orgonája még sok gondot ad egyházközségünknek. Szerkezetének egyes részei már tel­jesen hasznavehetetlenek és a hangszer nem engedelmes­kedik a mesterének. Az istentisztelet hangulatát rontja ridegségével. Nem vigasz, hogy több más budapesti temp­lom orgonája is átépítésre szorul. Most kap uj orgonát a belvárosi templom és a Szent István-téri bazilika is. A régi hangszer használható részeit felhasználják, de igy is hatal­mas összeget fordítanak megújítására. Egyházközségünk tagjait dr. Sztehlo Aladár gondnokunk arra kéri, hogy ön­kéntes adományokkal orgonánk megújítását tegyék lehe­tővé. Az adományok a cél megjelölésével Wichmann Ede pénztároshoz, I., Werbőczy-u. 28 alá küldendők.

Next

/
Thumbnails
Contents