Hittrich Ödön: A Budapesti Ágostai Hitvallású Evangélikus Főgimnázium első száz esztendejének története. Budapest 1923.
V. FEJEZET. A protestantizmus szelleme
117 hazának csak úgy lehetend bizodalma irántunk". Az iskolafelüügyelő Schediusnak már az iskola első idejében gondja volt arra is, hogy az iskolában alkalmas gyakorló tanárjelölteket alkalmazzon, akiknek a gyülekezet a „Collaborator" Ehrentitel-t adta. Ezeknek az volt a feladatuk, hogy segítsenek a tanárnak és hogy betegségük esetén módszerüket ismerő, megbízható helyetteseik legyenek. Egyúttal ezeket ajánlották gyengébb tanulók mellé megbízható correpetitoroknak, házitanítóknak. 1 Még 1860-ban is szivére kötötte Hunfalvy Pál iskolafelügyelő a tanári testületnek a ,,tanmódszer feletti gyakori tanácskozmányokat". A későbbi időben esetről esetre foglalkozott a testület módszertani kérdésekkel, így 1890-ben és 1891-ben a nyelvtani terminológia kérdésével, majd a házi dolgozatok módszerével, később a mathematikai tanítás középiskolai reformjával. Újabb időben 1909 óta Rátz László igazgató kezdeményezésére tanári testületünk úgynevezett „nyilvános órák"-at szokott tartani. Ezeknek szervezése a következő: Az igazgató egy kollegával előre megállapodik a tartandó óra idejében és tárgyában és egy másik szakbeli kollegát felkér, hogy bíráló legyen az illető tanítás alkalmával. A kitűzött időben az igazgató a tanári testülettel (természetesen a többi osztályban ekkor nem lehet tanítás), bemegy az illető osztályba, ott végig hallgatják a tanár tanítási óráját; a következő értekezleten megbeszélik az egész óra lefolyását és megteszik a módszerre, fegyelmezésre, a tanár egész eljárására vonatkozó megjegyzéseiket. 2 Iskolánk elöljáróinak és tanárainak az első években sok gondot és nehézséget okozott a translocatio kérdése, vagyis a tanulóknak egyik osztályból a másikba való áthelyezése. Ma a középiskolai törvény értelmében az áthelyezés az ország középiskolában egységesen van szervezve. Az olyan tanuló, aki legalább elégséges bizonyítványt kap, felléphet a következő osztályba. Aki egy tárgyból kapott elégtelent, az a következő tanév elején, szeptemberben javítóvizsgát tehet, aki két tárgyból kapott elégtelen osztályzatot, csak a főhatóság engedélyével tehet javítóvizsgát a következő iskolai év elején, szeptemberben. Aki kettőnél több tárgyból kapott elégtelen osztályzatot, annak az osztályt ismételnie kell. A régi időben ez nem volt ily pontosan megállapítva. Minálunk az 1860. évben hoztak határozatot, hogy 1 1827-ben július 5-ig Meisslein volt a Collaborator, ugyanekkor „es erging auch an die HH Schullehrer die erneuerte Bitte, den Wünschen des Particular-Convents durch öfteres Besuchen der Eltern genug zu thun um sie über die Verhältnisse, Vorzüge oder Gebrechen ihrer Schüler mit der nöthigen Klugheit bekannt zu machen, und so die Herzen der Eltern und Schüler sich zu gewinnen". 1 Ahogyan elődeink már 1830-ban járattak módszertani kérdésekkel foglalkozó külföldi pedagógiai lapot, úgy most is járatja iskolánk a „C. Rethwisch-féle Jahresberichten über das höhere Schulwesen-' és a „Lehrproben und Lehrgänge" einui nélkülözhetetlen tudományos folyóiratokat. A translocatio
