Hittrich Ödön: A Budapesti Ágostai Hitvallású Evangélikus Főgimnázium első száz esztendejének története. Budapest 1923.
V. FEJEZET. A protestantizmus szelleme
118 az át nem helyezett tanulót más intézet fel nem veheti felsőbb osztályba, de az ily tanuló az intézetben, melyben a lefolyt évet töltötte, javítóvizsgálatot tehet. Iskolánknak abban az időben több súrlódása volt más gimnáziumokkal, amelyekben a nálunk megbukott tanulókat felvették felsőbb osztályokba is. Minálunk 1826. június 27-én még az volt a Particular-Convent álláspontja a translocatio tekintetében, hogy a tanulók minden évben tovább menjenek s csak a hanyagok „Privatunterricht"-tel pótolják azt, amit elmulasztottak. 1827. július 5-én a Particular-Convent azt határozta Fábry kívánságára, hogy ezentúl minden osztály kurzusa két évig fog tartani és csak a két év eltelte után léphetnek a tanulók a felsőbb osztályba; azok azonban, akik nem alkalmasak a felsőbb osztályra, tartoznak az osztályt két kurzuson át, tehát két évig ismételni. Idegenből jövő tanulók csak az első kurzus kezdő évében vehetők fel, tehát két évenként. Kimondták tehát, hogy a legközelebbi translocatio 1829-ben lesz a nyári vizsgák után. E kétéves translocatio nehézségeit élénken adja elő Kanya az 1833. április 16-án, a III. osztályról írt Bericht-jében: „Unter diesen 23 Schülern herrscht ein ziemlich guter Geist: doch wird dem Anscheine nach kaum die grössere Hälfte fähig seyn in der vierten Classe mit Anfang des künftigen Schuljahres die Studien fortzusetzen. Was ist nun zu thun? Sie noch einmal den ganzen 2 jährigen Cursus durchmachen lassen, oder auf Geradewohl sie zu transiocieren ? — Das Zurückbehalten des Knaben noch für einen Cursus hat viel Bedenkliches. Denn abgesehen davon, dass viele oder die meisten Eltern diese Nothwendigkeit nicht begreifen — werden hiedurch Faulheit, Unordnung und Unaufmerksamkeit — wo nicht noch andere Fehler der Jugend stereotyp — und theilen sich auch den Uebrigen mit. Denn ist einer fleissig, ordentlich und aufmerksam während des zweijährigen Cursus gewesen, so wird er translocirt: es bleiben demnach nur solche zurück, die auf dem halben Wege stehen geblieben sind, folglich Rückschritte gemacht haben. Was ist aber mit jenen zu thun, welche, wie z. b. Fay, das halbe Schuljahr gekränkelt — folglich auch versäumt haben? Transiocieren wir aber unfähige Schüler, so schaden wir dem Rufe der Schule — ja dem Wohl der Schüler. Denn wass soll der Knabe in einer höheren Classe, wenn die Empfänglichkeit für den Unterricht, welcher hier gegeben werden soll, noch nicht ausgebildet ist. Diese und diesen ähnliche Verlegenheiten biethen sich meiner Meinung nach, bei unserem angenommenen System der 2 jährigen Translocation. Auf welche ich die Conferenz um so mehr aufmerksam zu machen meine Pflicht halte, je näher des dritten Curses Ende vor uns ist." A kétéves translocatiót sok bonyodalma miatt 1838. május 28-án megszüntették és visszatértek az egy évesre. Ez évben azonban június 20-án az osztályozásra vonatkozólag
