Hittrich Ödön: A Budapesti Ágostai Hitvallású Evangélikus Főgimnázium első száz esztendejének története. Budapest 1923.
V. FEJEZET. A protestantizmus szelleme
115 zők közt ez a kellő harmónia, akkor az iskola csak tanít és nem nevel. Schedius-nak ezen nevelési eszméi még ma is élnek iskolánkban, ha néha nehézséget is okoz a harmónia megteremtése a tanárok és tanulók túlságos nagy száma miatt. 1 Schedius tantervében a tanulók számára iskolai törvényeket is állapított meg, ezeken alapulnak azok is, melyek most vannak érvényben, természetesen már átdolgozva, hogy a mai viszonyokkal összhangzásban legyenek. A fegyelmi eszközök között, 2 a jutalmazások között szerepelt az ülőhely érdem szerinti megadása, amit azonban később maga a testület törölt el, továbbá a Fleiss- und Sitten-Zettel, melynek közvetítésével már 1822 óta a szülőket havonként tájékoztatták arról, hogy gyermekük az iskolában milyen szorgalmat tanúsít, milyen rendszerető, milyen engedelmes, menynyire figyel, mennyire megférő, mennyire szolgálatkész és becsületes, hányszor késett el és hányszor mulasztott. A mulasztásokat mindig figyelemmel kísérte iskolánk. 1839-ben a Convent sokalta a mulasztott órák számát. 3 A testi fenyítéket a Convent már 1831-ben minden időkre eltiltotta, a hatvanas években a tanári testület mégis hat vesszőütésre ítélni volt kénytelen egy tanulót, „ha az atyja is beleegyezik." Tudjuk, hogy ezen időben az új gimnázium építésénél a régi kollégiumok mintájára még arra is gondoltak, hogy benne carcer-ről is gondoskodjék az építész. Egyes osztályokban különböző órákon, különböző években fegyelmezetlenségek fordultak elő. Egyik évben, 1868-ban, a tanári kar az V. osztály tanulóit büntetésből tegezte. A fe1 Schedius tantervének általános intézkedésében vannak részletek, melyek vonatkoznak: 1. az egyes tanárokra, 2. a tanárok összességére, 3. tanulókra, 4. a szülőkre. Utóbbiakra vonatkozólag a második pontban ezt mondja: 2.) Zu der alle acht Wochen zu haltenden öffentlichen Schulconferenz müssen alle Eltern, insbesondere aber diejenigen, deren Kinder einer besonderen Einwirkung bedürfen, dringend eingeladen werden, wo dann die nöthigen Aufschlüsse, Erklärungen und Andeutungen gegeben werden können, wodurch die Eltern zum harmonischen Zusammenwirken mit der Schule zu stimmen sind." De hogy nem volt akkor sem minden egészen ideális állapotban, mutatja Kanya jelentése a 3. osztályról 1831—32-ből: (2. d. 34.) „Denioralisirt war vollends die Classe, als ich im vorigen Jahre die Leitung derselben übernahm. Erst im vierten oder fünften Monate, nach vielen vergeblichen Versuchen gelang es mir einigermassen Ordnung unter die verwilderte Schar zu bringen. 1 Iskolánk belső életének a negyvenes évekből érdekes rajzát adta Ágai Adolf, melyet 8. számú mellékletünkben közlünk. 8 Az Ausschuss Convent 1839. június 26-án a következő határozatot hozta: 6. a.) Da es sich ergab, dass sich diesen Unfug meist Schüler der Grammatical-Classe erlauben, die nahe an oder über 20 Jahre alt sind und die Schule meist in der Absicht besuchen, um nach vollendeten vier Jahren in den Grammatical-Classen Chirurgie studieren zu dürfen : so wurde das Normalalter für die Aufnahme in die Syntax auf das Maximum von 15 Jahren und für die 1-te Grammatik auf 13 Jahre festgesetzt — so dass kein Knabe von einem höheren Alter in diese Classe aufgenommen werden darf. 8* Fegyelmezés
