Tolnai Pál - Elefánty Sándor: Hogyan tanítsuk a bibliai történeteket az evang. népiskola III.-IV. osztályában (Nyíregyháza, 1932)
A bibliai történetek tanításáról általában
12 Ämint csodálkozva nézi e láíványt, egyszerre csak hallja az Ur beszédét: — Ez lesz majd a jele az én veletek kötött szövetségemnek, Ígéretemnek, hogy többé nem köldök özönvizet a földre s amíg a föld lesz, vetés és aratás, hideg és meleg, nyár és tél, a nap és az éjszaka meg nem szűnnek. * * * R gyermekek nagyon kedvelik a színezve elmondott bibliai történeteket s még a lélekzetüket is visz- szafojtva, figyelnek minden szóra. Egyetlen egy órát el nem mulasztanak a bibliai tanítások alkalmával; ezeken az órákon egytől-egyig pontosan megjelennek még azok is, akik máskor elég gyakran mulasztani szoktak. Egy-egy jól sikerült vallástani óra igen alkalmas a gyermekben szunnyadó, titkon élő vallásosság életre keltésére. Nagyon helyes a valláspedagógusok ama megállapítása, hogy „épen a bibliai történetek tanítása és hatásai alapján lehet megfigyelni a gyermeki lélek olyan megnyilatkozásait, amelyet más tárgy, vagy más vallástanitási tárgy tanításánál alig lehetne megfigyelhetni úgy, hogy a gyermek az egészből semmit se vehessen észre s igy leplezetlenül és őszintén mutassa meg magát olyannak, amilyen otthon, az iskolában, a játékban, amilyen tehát az egész élete.“ (Gaudy: Ä bibliai történetek tanításának valláspedagógiai módszertana.) R vallástanitó előtt megnyílik a gyermek szive teljesen s a bizalomnak ez az őszinte megnyilvánulása a legnagyobb jutalom a nevelő számára. Boldogító érzéssel telik meg a szív a jól végzett munka után, amely felemelőbb a kötelességét híven betöltő vallástanitóra nézve minden dicsőségnél, nyilvános dicséreteknél. Ha a tanító nevelői munkáját evangeliomi elkö- telezésnek tekinti, eredménytelenül nem dolgozhatik. Ä sikeres munkának azonban az az előfeltétele, hogy a vallástanitó szorgalmasan készüljön minden tanításra és beleélje magát teljesen a történet személyeinek lelki állapotába, különben nem tudja őket jellemeiknek megfelelően megszólaltatni s nem tud játszani a legszebb hangszernek, a gyermeki szívnek húrjain. Rzt
