Evangélikus Élet, 2015. július-december (80. évfolyam, 27-52. szám)

2015-09-06 / 36. szám

6 -m 2015. szeptember 6. KULTÚRKÖRÖK Evangélikus Élet „Örökségünk a békés együttélés is” ► Balogh Kálmán cimbalomművésszel életútjáról, a roma zenészek vi­rágkoráról, a magyarság és a cigányság közös múltjáról és jövőjéről, hagyományokról és társadalmi problémákról beszélgettünk az Evan­gélikus Roma Szakkollégium szervezésében lezajlott nyári ökume­nikus szabadegyetemen tartott Hagyomány és emlékezet című elő­adása okán.- Zenész roma családból szárma­zik, mégis mérnöknek szánták a szü­lei. Hogyan kötött ki végül a cimbalom­nál?- Apai nagyapám hegedült, ő öt-hat éves koromban meghalt, tőle nem tanulhattam zenét. Apám ugyan tanult hegedülni a nagyapjától, de nem tet­szett neki az az életmód, amit a nagy­apám űzött. Vízvezeték-szerelő lett, nagyon elismert mestere a szakmának. Én pedig jó fejű gyerek voltam, szin­te kitűnő. Az volt a terv, hogy apám mellett fogok dolgozni. Gondoltuk, hogy ha mérnöknek taníttat, akkor csak hasznára lehetek. Nagybátyám, Balogh Elemér világ­hírű, zseniális cimbalmos volt, azóta sincs párja, de ő Budapesten műkö­dött, és emellett rengeteget utazott kül­földre, mi pedig Miskolcon éltünk. Egyszer, úgy tizenkét éves koromban följöttünk Budapestre meglátogatni őt. Odavitt a hangszerhez, hogy „mégis tanuljon ez a gyerek valami zenét” Előtte soha nem játszottam hangsze­ren, cimbalmot még nem is láttam. Mutatott nekem egy román dalla­mot, amit akkor tanult a lemezfelvé­telére, és én ezt megtanultam ott, helyben nagyon hamar. Ebben az le­hetett a meglepő, hogy a cimbalmon a hangok elrendezése különös logiká­val történik; nem úgy, mint a zongo­rán, tehát vizuálisan egyáltalán nem át­látható, például a magasabb hang lej­jebb van. Nagyon meglepődött, hogy ez ilyen könnyen megy nekem, vi­szonylag muzikálisan is játszottam, és javasolta a szüleimnek, hogy taníttas­sanak. Ezután a nővéremmel együtt elvé­geztem az összes zenei iskolát, amit le­hetett ezzel kapcsolatban, és így lettem én cimbalmos.- Él egy olyan általános vélekedés, hogy a cimbalom a romák hangszere. Mennyire felel ez meg a valóságnak?- Valóban van egy ilyen sztereotí­pia, de ez nincs így. A jelenlegi tanít­ványaim között például nincs egyet­len cigány sem. De ezt a hangszer ér­dekes és színes története is alátá­masztja: már a Bibliában említést tesznek az elődjéről, és ókori ábrázo­lásokon számos helyen lehet látni hárfákat, ezek voltak a cimbalom köz­vetlen elődei. A reneszánsztól kezdve a barokkon át is használták, és nem­csak tánczenéhez kíséretként, de templomokban is. Az 1800-as évektől kezdve, a régi polgári világban a cim­balom volt a magyar zongora, a csa­ládokban nagyon sok nő cimbalmo­­zott, az egész Kárpát-medence tele volt cimbalommal, cimbalomtanárral. Volt a cimbalmosoknak külön folyóira­tuk, amelyben híres, akkori slágereket is közreadtak, és az érdeklődő csalá­dok otthon eljátszhatták őket. Ez volt a magyar nóta, a csárdás, a verbunkos korszaka, a magyar öntu­datra ébredés első nagy időszaka, és ennek különös módon éppen a cigány zenészek lettek az egyik legfontosabb eszközei. Mert az igaz, hogy az 1800- as évek közepétől rengeteg nagyon jó cigány zenekar alakult, és nagyon nagy szükség is volt rájuk, mert ami­kor a verbunkos útjára indult - ők vol­tak ennek a műfajnak a legnagyobb vir­tuózai -, nagy divat lett cigány zené­szeket tartani a magyar nemesség körében a Felvidéktől Kárpátalján át Erdélyig, mindenütt. Amennyire a Beatles hihetetlenül népszerű volt a hatvanas években, ugyanilyen népsze­rűek voltak a magyar cigány zenészek az 1800-as évek közepén. A legna­gyobb uralkodók Európa-szerte szeret­ték és mindenhová hívták őket zenél­ni, akár az orosz cár, akár az angol, a francia vagy a német uralkodó.- Minek köszönhették ezt a népsze­rűséget?- Az 1700-as évektől kezdve az volt a divat, hogy a zenészek kottából mu­zsikáltak. Amikor Bécsbe kihívták Bihari Jánosnak, az egyik leghíresebb cigányprímásnak a zenekarát, akkor nemcsak a repertoár és a stílus ejtet­te rabul a közönséget, hanem az is, hogy kotta nélkül játszottak, több órán át, így a koncert sötétben is folytatódhatott. Ez nagyon nagy szen­záció volt, és hamar híre ment. A ci­gányok megtanultak harmonizálni, és művelt zenészekké váltak, de na­gyon sokan továbbra is kotta nélkül ját­szottak. Ma is hallásból muzsikál­nak, emellett olyan kamarazenei tudás van a birtokukban, amit csak a dzsessz­hez lehet hasonlítani. Az, hogy a prí­más vezeti a zenekart, a többiek pedig árnyékként követik, szintén egészen sajátos változata a nyugat-európai ka­marazenének, alapos népi fűszere­zéssel. Tehát több szempontból is korszakalkotó jelenség volt, amit a ci­gány zenészek műveltek. Hihetetlenül virtuózok voltak, ezt a szintet na­gyon kevés nem cigány tudta elérni.- Ezért él az a kissé romantikus elő­ítélet, hogy minden cigány ért a zené­léshez, ezért ezt az irányt kellene erő­síteni?- Lehet, de azt fontos hangsúlyoz­ni, hogy a zenei nevelés nem vér kér­dése. Ezt láthatjuk a táncházas moz­galom néhány magyar családjánál is: ahol a szülők zenével veszik körül a gyereket, és maguk is folyamatosan művelik, a gyerek olyan tudás birtoká­ban lesz, ami nem lehet a sajátja vala­kinek, aki „csak úgy” heti kétszer fél­órában zenét tanul. Az sem úgy van, hogy a cigány gyerek vonóval születik, viszont egy zenészcsaládban felnőtt ci­gány gyereknek hatalmas szakmai hagyománya és háttere van, ami óri­ási előny a számára. A különbség körülbelül olyan, mint a nyelvtudás egy olyan gyerek eseté­ben, aki valóban tud franciául beszél­ni, és egy olyan gyerek esetében, aki el tud mondani néhány verset franciául, de fogalma sincs a szavak jelentéséről. A cigány zenészeknek akkora a szak­mai hátterük, hogy a kevésbé tehetsé­ges, gyenge képességű zenész - mert van ilyen is köztük, csak a laikusoknak nem tűnik fel -, még ha nem is lesz ki­emelkedő, nagyon erős szakmai szin­ten jól tud játszani, mert a cigányme­tódus nagyon más. A gyerekek egész fiatal korban, öt­hat évesen kezdik el a szakmát, nekik egész más céloknak kell megfelelniük, mint azoknak, akik műkedvelő szin­ten tanulnak zenét. Magas, fontos és pontos elérendő célok vannak: hogy minél hamarabb elérjék a lehető leg­magasabb képesítést, és olyan kiváló zenészek legyenek, amilyenek csak lehetnek. Ezáltal kerülhettek ugyanis a legjobb zenekarokba, és kereshették a legjobb pénzeket; kikerülhettek kül­földre, ahol még több pénzt kereshet­tek, hogy aztán biztonságos családi éle­tet élhessenek. Egy cigány zenésznek úgy kellett felkészülnie, mint egy sza­murájnak az ő szakmájára: minél ha­marabb minden hangnemben muzsi­kálni, a nagyon széles repertoárból mindent ismerni, nemcsak a magyar népdalokat és népi csárdásokat, de a városi repertoárt, a szerzett dalokat­­nótákat, azokat a modernebb slágere­ket, amelyek az 1920-30-as évektől kezdve Magyarországon és külföldön népszerűek voltak. Ismerniük kellett országonként azt is, hogy mire van igény; Bécsben például abécsi kerin­­gőket, operanyitányokat kedvelték, és így tovább. Egy cigány zenész egyik dalra sem mondhatta azt, hogy én ezt nem tudom cisz-mollban lekísérni, mert D-mollban tanultam meg. Hogy­ha a vendég abban énekelt, akkor ab­ban kísérték le.- Léteznek ma még ilyen zenészcsa­ládok?- Létezik ma még néhány hagyo­mányos kultúrában felnőtt cigány ze­nész, de már nem adják zenésznek a gyerekeiket, mert nem lehet megélni belőle. Annak nincs értelme, hogy beleteszik ugyanazt a munkát, ugyan­azt a felkészülést, és közben éheznek, mert nem tudják eltartani a családot. Ma már a leghíresebb cigány zenész­családok gyerekei elmennek például ügyvédnek, vagy ha mégis zenei pályán maradnak, akkor inkább a klasszikus, a dzsessz- vagy a popzenét választják, mert abból még esetleg megélhetnek valahogy. De az a világ elmúlt, amikor olyan sztárok voltak a cigány zenészek, mint ma a popzenészek. Megváltozott az ízlés is. Az egy romantikus-szenti­mentális világ volt, ők azt a fajta zenét tudták, és akkor ez nagyon kellett. Ma már ez nem így van.- Él egy olyan elképzelés is, hogy a cigány hagyományokhoz, hagyomá­nyos foglalkozásokhoz kellene vissza­térni. Milyen ellenérvek fogalmazód­hatnak meg ezzel kapcsolatban?- Fontos látni, hogy régebben a ze­nélés a társadalmi munkamegosztás része volt. Amikor a cigányság bejött Európába, elkezdtek különböző szak­mákat űzni, olyanokat, amelyekre volt igény, de mások nem igazán művelték. Amivel ők foglalkoztak, az csereképes volt az akkori társadalomban: a kosár­fonás, a kovácsmesterség, az agyagta­­pasztás vagy a zene. Akkor a magyar társadalom még ezt a tudást be tud­ta építeni. A kapitalizmussal elkezdő­dött egy olyan világ, amivel a cigány­ság nem tudott lépést tartani. Ebből adódnak a problémák, mert a cigány­ság félelmetesen leszakadt mostanra. Elveszítette az identitását és a vallását. De a problémát nem lehet csak a ci­gányságra leszűkítve orvosolni, mert ez globális jelenség: a kilátástalan­­ság, az elszegényedés. Maga a kortü­net általános társadalmi probléma Magyarországon is. Az ugyan igaz, hogy a cigányság mindig a társadalmi ranglétra legalján helyezkedett el, de ez nem volt mindig ennyire rossz. Amikor a magyar társadalom jobban élt, egészségesebb volt, akkor a cigány­ságnak is nagyobb esélye volt az élet­ben maradásra.- Ön szerint mi oldaná mega lesza­kadó cigányság problémáit? A szegénysorban élő emberek problémái - legyenek cigányok vagy nem cigányok - ugyanazok. Nemcsak az anyagi, hanem a szellemi javaktól is elszigetelten élnek, és ezt a kettőt együtt kellene biztosítani számukra. Ugyanis amíg valaki nem tudja, hogy hol él, mi az, hogy Magyarország, mi az, hogy magyar kultúra, addig önma­gát sem tudja képbe helyezni. Ha ne­kem korlátlan mennyiségű pénzem vagy lehetőségeim lennének, akkor népművelést végeznék. Ahová infor­mációt, kultúrát és jövőképet viszünk, ott történik valami. És hihetetlen igény van erre. A csillogó szemű szegény gye­rekeknek - mindegy, hogy milyen nemzetiségűek - élményeket, tanítást kell adni. Tudatos, megtervezett, jól át­gondolt szervezésre lenne szükség, és komoly pénzeket kellene beletenni. Tudom, hogy vannak emberek, akik erre az életüket ráteszik, hogy kevés pénzből, önmaguk emberségét hozzá­adva próbálnak meg tanítani, nevelni, de nem áll mögéjük apparátus a meg­felelő pénzzel és szándékkal. El kelle­ne menni a legeldugottabb faluba is, oda kellene elvinni a kultúrát, meg kel­lene mutatni a történelmet, a hagyo­mányt és azt is, hogy milyen volt kez­detben a magyarság és a cigányság egy­máshoz való viszonya.- Ma úgy látszik, hogy ez kezdetek­től feszültségekkel teli kapcsolat volt.- Keveset beszélünk róla, de ami­kor a cigányság elkezdett Európába be­vándorolni - ahogy én tudom az elér­hető történelmi lejegyzésekből -, Ma­gyarországon voltak a legtoleránsab­­bak velük. Máshol, Nyugat-Európában is nagyon hamar kitoloncolták vagy felakasztották őket, vagy elvették a gye­rekeiket. Magyarországon ezzel szem­ben szabadon mozoghattak, és nagyon hamar letelepedhettek, különböző jogokat kaptak - ezekről tudni lehet írásos feljegyzésekből. Itt tudtak a legjobban beépülni, itt volt szükség a munkájukra, a zenéjükre. Fontos len­ne tudatosítani, hogy ez is az öröksé­günk része. A régi faluban, ahol együtt élt magyar, zsidó, cigány, román, tud­tak egymásnak köszönni, tudták egy­más dalait, táncait, ismerték a másik kultúráját, mindenkinek megvolt a maga helye és feladata, kialakult egy sa­játos életvitel. Viszonylagos békében és ugyan nem hierarchiától mentesen, de mégis munkamegosztásban éltek. A probléma mindig akkor kezdődött, amikor valamilyen érdek elkezdte ezeket a különbségeket kiélezni és kihasználni.- A nyíregyházi szabadegyetemen Hagyomány és emlékezet címmel tar­tott előadást. Össze tudná foglalni röviden, miről beszélt?- Érdekes volt a témafelvetés, és ar­ról beszéltem, amit itt is érintettünk: hogyan hagyományozódik át például a zenélés, és az én esetemben ez ho­gyan történt. Az üzenet az volt, hogy amíg van némi kapcsolat az előző generációkhoz és kultúrához, addig nem veszünk el teljesen ebben a félre­értelmezett városi létben. Arról is szó volt, hogy ha messziről nézzük Közép- Európát vagy a Kárpát-medencét, ak­kor látjuk, hogy nagyon sok a hason­lóság. Az ellentétek, különbségek csak akkor lesznek élesek, ha túl közel jö­vünk. Például a magyar konyhából is annyiféle van. Egy erdélyi, egy sopro­ni és egy beregi töltött káposzta telje­sen más, de azért mind töltött káposz­ta. Ugyanaz a dallam megvan Nyugat- Magyarországtól kezdve a csángó­kig, sőt megvan a szlovákoknál, romá­noknál - csak kicsit másképp, de at­tól az még ugyanaz a dallam. A zené­ben, a költészetben, a táncban és az ételekben is ott van ez a közös, közép­európai alap, amely nagyon kis különb­ségekkel működik. A cigány zené­szek virtuózabbak, temperamentu­­mosabbak, de ha nyugatabbra me­gyünk, a nyugat-európai szinto cigá­nyok nem tudnak így megmozdulni. Ez a kultúra nem létezik a skandináv országokban, de a Balkánon sem. Azért kellene ismerni a kultúránkat, hogy rájöjjünk: ez egy kultúrközösség. Ezt a szervességet kellene tudatosíta­ni és a gyerekeknek az iskolában meg­mutatni, hogy lássák, ez mind milyen szép, és hogy ezek mind mi vagyunk. ■ Laborczi Dóra W Olvassa el Balogh Kálmánnal készített interjúnk hosszabb változatát az Evangélikus.hu oldalán! RAFFAY ZSÓFIA FELVÉTELEI

Next

/
Thumbnails
Contents