Evangélikus Élet, 2014. január-június (79. évfolyam, 1-26. szám)

2014-06-29 / 26. szám

4 ◄< 2014- június 29. KERESZTUTAK Evangélikus Élet „Az állam akkor erős, amikor az egy­házat nem ellenségnek, hanem ter­mészetes szövetségesnek tekinti”Ez bizony igaz. A történelem folyamán sok példa volt arra, hogy állam és egyház mire képes együtt. Mindig vol­tak ugyan, akik másképpen gondol­ták, az első századok keresztényeitől kezdve Savonarolán és Húsz Jánoson keresztül Mindszenty Józsefig és Or­­dass Lajosig. Na de ma szabad or­szágban élünk, demokratikusan meg­választottkormány mellett, nincs ok az aggodalomra. Az erős államot illetőleg nincs is. Akik kormányoznak, potens, becsü­letes emberek, akiknek megvannak a kormányzáshoz szükséges anyagi és szellemi javaik. Nem hunyhatunk azonban szemet afölött, hogy nem mindenki lehet ré­szese ennek a sikertörténetnek. A na­pi pártpolitikai vitákba nem kell ugyan beleavatkoznunk, de valahogy • • mégis törekednünk kellene arra, hogy a társadalom lelkiismerete lehes­sünk. Sokan vannak ugyanis azok, akiknek mindene elfér egy bevásárló­szatyorban, lehetőségeik nem terjed­nek tovább, mint az önkormányzat­tól kapott söprű vagy lapát és egy in­gyenebéd. Ki lesz az ő szószólójuk? A szegénység problémáját senki sem tudja megoldani, „...a szegé­nyek mindig veletek lesznek..!’ (Jn 12,8). De mi hol vagyunk? Elég ha jó­tékonykodunk, és ingyenebédet oszr tunk? Nem arra kellene töreked­nünk, hogy azok, akik semmire sem képesek ebben a sikerorientált társa­dalomban, minket tekinthessenek természetes szövetségesüknek? A szövetség mellett van egy jobb szó is, a szolidaritás. Kikkel vagyunk szolidárisak, a potensekkel vagy azok­kal, akik kimaradnak ebből a sok si­kerből? ■ Szilas Attila Több mint találkozás A magyarországi protestáns egyházak cigánymisszióért felelős vezetői és munkatársaik jöttek össze május végén Sárszentlőrincen. Ezeknek a ta­lálkozóknak már hagyományuk van, minden alkalommal hol kicsit, hol nagyobbat léphetnek előre testvéri közösséget megélve a baptista, evan­gélikus, metodista, pünkösdi és refor­mátus szolgálók egymás megismeré­sében, támogatásában, egymástól tanulásban, egymás megerősítésé­ben. Természetesen mindezen áldás nem marad meg az egyes szolgálatte­vőkben - a kapott ismeret-, tapaszta­lat-, áldásözön az egyházainkban fo­lyó cigánymissziói szolgálat kiteljese­désében is megmutatkozik. A hagyománnyal annyiban szakí­tott a mostani alkalom, hogy nem Budapesten, hanem vidéken, jelesül a cigánymisszióban ténykedő Sár­szentlőrincen rendezték meg a talál­kozót, lehetőséget adva egy kiadó­­sabb, kevésbé rohanós, sőt kifejezet­ten Úrra figyelő együttlétre, ahol ki­csit jobban lehetett figyelni a helyi sa­játosságokra is. Az igemagyarázat és közös imádság után a résztvevők beszámoltak az egy­házaikban történt előrelépésekről és koncepcionális tervekről a cigány­misszió terén, kiértékelték a csoport ál­tal szerkesztett, Tükör című negyedéves kiadvány megjelenése kapcsán tartott sajtótájékoztatót, illetve a frissen meg­jelent második számot, és megter­vezték az ez évben még esedékes két szám tartalmát. A Cigánymissziói Módszertani Füzetek sorozat első kö­tetét is „sínre tették" a jelenlévők. Beszéltek még közös pályázati lehe­tőségekről, a megrendezés előtt álló, egymás felekezetei számára is nyitva ál­ló programokról. A cigánymisszióban szolgálók a lehetőségek, a nyitott ka­puk garmadájával szembesültek. E sorok írójában - aki az evangé­likus egyházat képviselte a találkozón - az a súlyos kérdés mindenképpen megfogalmazódott, hogy vajon mennyire akarnak részesülni gyüle­kezeteink vezetői, tagjai mindabban a gazdagságban, áldásban, amellyel a jóságos Isten a cigánymisszión ke­resztül tud megajándékozni. Talán mindezek után érthető, hogy több volt ez a nap puszta talál­kozásnál... ■ Bakay Péter, a Magyarországi Evangélikus Egyház cigánymissziói referense HIRDETÉS EKME-konferencia A Kenyából érkezett Nairobi Girls énekegyüttes hat tagjával találkozhatnak, és a fekete bőrű lányok által adott koncert részesei lehetnek mindazok, akik jelentkeznek az Evangélikus Külmissziói Egyesület (EKME) konferenciájára, amelyet a piliscsabai Béthel Evangélikus Missziói Otthonban tartunk július 10-13. között. Az alkalom témája: Család és megtartó közösségek. Előadók többek között: Ittzés István nyugalmazott lelkész (igehirdetés­sorozat), Gáncs Péter elnök-püspök, Prőhle Gergely országos felügyelő, Tasnádi-Sáhy Péter újságíró. Jelentkezni az 1085 Budapest, Üllői út 24. postacímen, illetve a margit.szirmai@lutheran.hu e-mail címen vagy a 20/824-2791-es telefonszámon lehet. Romatársadalom-ismeret - nem csak diákoknak ► A nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium kiadásában jelent meg a közelmúltban a Roma-társadalomismereti szöveggyűjtemény címet viselő kiadvány. A Hüse Lajos és Kerülő Judit szerkesztette kötet az Eu­rópai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozá­sával egy Támop-projekt keretében valósult meg. „Krisztus a mi békes­ségünk, aki a két nemzetséget eggyé tette, és az ő testében lebontotta az elválasztó falat, az ellenségeskedést” - idézi az előszóban a könyv azt az igét, amellyel Fabiny Tamás, a Magyarországi Evangélikus Egyház Északi Egyházkerületének püspöke 2011 őszén megnyitotta az Evangé­likus Roma Szakkollégiumot. Ugyanis a kötet nem kis részben éppen a falakról szól. Az egyes tanulmányok hasonló kérdéseket feszegetnek - és olykor csupán további kérdéseket hagynak maguk után. Olykor vá­laszokat is. Megnyugtató, semleges vagy épp dühítő válaszokat... A szöveggyűjtemény nem regény. Egyáltalán nem elvárás tehát, hogy az elejétől a végéig folyamatosan olvas­ható legyen, vagy hogy a szövegekből kirajzolódjon valamiféle mondaniva­ló. A szöveggyűjteményben - ahogy az elnevezésből könnyedén kikövet­keztethetjük - egymástól független írásművek szerepelnek, mind meg­áll magában. Hogy mit, mennyit ad­nak hozzá egymáshoz, mennyiben árnyalják, gazdagítják az egyes tanul­mányok a többit, illetve így együtt a világról alkotott képünket, az nem függ az olvasás sorrendjétől. Ha egy szociálpedagógia vagy szo­ciális munka szakon tanuló hallgató veszi kézbe a könyvet, vélhetően va­lahol a közepén - mondjuk, a befo­gadás-kirekesztés témakörnél - kez­di az olvasást. Egy tanár vagy tanító szakos alighanem a cigány mesékről szóló résztől lesz lelkes. A védőnő­nek, szülésznőnek, ápolónak tanulók talán A cigány népesség egészségi ál­lapotának összetevői Északkelet-Ma­gyarországon fejezetcímnél ütik fel először az egyébként hihetetlenül szerény megjelenésű, teljesen díszte­len könyvet. Semmi kétség, tankönyvszerűen puritán a kötet, hiszen megalkotói oktatási segédletnek szánták. Ab­ból ugyanis manapság nagy hiány van a felsőoktatásban, úgy általában is. Romatársadalom-ismeret dolgában meg különösen, mert hisz kit érde­kel...? Kit érdekel az a szörnyű társadal­mi valóság, amely akkor tárul elénk, ha különös módon mégis azzal a szándékkal vesszük kézbe, ahogyan könyvet szoktunk: elolvassuk az ele­jétől a végéig. * * # Cigány mese, cigánymese-gyűjtés, ci­gány mesemondás - Jenei Teréz (az Evangélikus Roma Szakkollégium romológiatanára) eredetileg PhD- értekezésnek szánt tanulmánya egé­szen ártalmatlannak tűnik az avatat­lanok számára, míg rá nem ébred, mennyire másról van itt szó, mint ál­talában a magyar népmesékről szól­va. Mert szerintem drámai erejű fel­ismerésre vezet az az információ, hogy a legnagyobb mesemondóként, a tudomány számára pedig adat­közlőként jegyzett Rostás Mihály vagy épp Ámi Lajos az ötvenes évek­ben Mátészalkától Budapestig, a fe­kete vonaton is mesélte ezeket - nyilvánvalóan férfi társainak! Mennyire másként működik a mese a tanulatlan, gyakran írástudat­lan emberek között, mint a középosz­tálybeli gyerekszobákban - vonhat­juk le máris a józan következtetést, ám aztán rábukkanunk arra a mese­beli mondatra, amely tényleg egészen közel visz a romatársadalom-ismeret­­hez: „De azért a hátsó padba ültette. Hogy ne tanuljon, amiért ördög. De tanítani csak kellett, hogy tanítsa.” A Szépvirág című mese dörgöli bele az orrunkat abba a nagy büdös magyar valóságba, amely annyira mélyen érinti a köztünk élő cigányokat, hogy már a meséjükbe is beleszövik: a ci­gány gyerekek helye rendre az utol­só padban van az iskolában! Vagy vegyük a kirekesztés-befo­gadás jelenségét, melyet több dol­gozat is körülír. „A társadalmi egyenlőtlenséget számos tényező hozza létre, majd tartja fenn, több­nyire generációkon keresztül. Az egyenlőtlenségből bizonyos társa­dalmi rétegeknek, szereplőknek konkrét hasznuk származik, vagy előnyösebb pozíciókba jutnak a társadalmi-gazdasági versenyben, ezért érdekük fűződik az egyenlőt­­lenségi rendszerek fenntartásához” - írja Hüse Lajos A kirekesztés dis­kurzusa című tanulmányában, majd később így folytatja: „Amennyiben a valamekkora hatalommal rendel­kező társadalmi rétegek tartósan fenntartják az alsóbb rétegekkel szembeni kirekesztő magatartásu­kat (pl. a jellemzően a középosztály által uralt közoktatás révén), úgy olyan helyzetet tudnak konzervál­ni, amelyben a társadalom egy jelen­tős rétegével nem kell versenyezni­ük a jobb munkahelyekért - vagy egyáltalán »a« munkahelyekért.” Nos, az ilyen mondatokat nem le­het úgy olvasni, mintha a jelenség­hez semmi közünk nem lenne. Vagy hát lehet, de semmiképp sem he­lyes. Ennek a társasjátéknak ugyan­is mind résztvevői vagyunk. Egy-# szerre előidézői, haszonélvezői és kárvallottjai. * * # A könyv egy másik pontján Kerülő Ju­dit emlékeztet az igen fontos szociál­pszichológiai felismerésre ezzel kap­csolatban: az előítéletek kialakulása mögött a társadalmi egyenlőtlenségek húzódnak meg. A jobb helyzetű több­ség a hátrányos helyzetű csoportokat olyan rossz tulajdonságokkal ruház­za fel, amelyek igazolják a helyzetüket. Hogy a legkézenfekvőbb előítéleteket idézzük: lusták, piszkosak, nem igye­keznek eléggé, és erős hajlamuk van a „bűnözésre” A helyzet azonban az, hogy különböző társadalmakban kü­lönböző csoportok helyezkednek el alul, de a róluk alkotott előítéletek tar­talma nagyon is hasonló. Az előítélet­nek a funkcióját kell nézni ugyanis - s az nem más, mint önigazolás a többség számára: csak azt kapják, amit megérdemelnek... Valóban? A magyar lakosság szü­letéskor várható élettartama jelen­tősen elmarad az európai átlagtól. A roma embereké pedig a magyar át­lagtól. Sok tényező együtthatása befolyásolja az eredményt, a bioló­giai faktorok, öröklött tényezők mellett az életmódbeli, a társadalmi, gazdasági viszonyok is, de mindez két elemre egyszerűsíthető: a sze­génységre és a nemre. A romák egészségi állapotát kutatva Fónai Mihály és Pénzes Marianna megál­lapítása az, hogy az egészségi álla­pot, mentális állapot egyszerre kö­vetkezménye a sokdimenziós kire­kesztődésnek, és egyszerre a muta­tója ennek a helyzetnek. Végül pe­dig a következő megállapításra jut­nak: „Ebből az következik, hogy a romák egészségi állapotát jelentős mértékben befolyásoló szegénység, kirekesztettség és diszkrimináció a hazai »megoldási módok« ismert te­rápiájával oldható, azaz az iskolai végzettség jelentős emelésével, ami középtávon javíthatja a romák mun­kaerő-piaci pozícióit, ezáltal nö­velheti jövedelmüket.” Ha a közéletben nem lenne éppen erős késztetés a bűnbakképzésben igen hatékony rasszizmusra, köny­­nyebb lenne észrevenni, hogy Ma­gyarországon már régen nem csak a cigányok nagyon szegények. S ha van szőke, fcék szemű éhező gyermek, könnyebben nyílik meg nemcsak a szív, de az értelem is annak elfogadá­sára, hogy ha egyszer nincs munka, és emiatt tartósan nem jut elég jöve­delemhez a család, az pont azon az úton indítja el a középosztálytól le­szakadókat, amelyen a romák már régóta járnak. Ez az út reménytelen­ségbe, kilátástalanságba visz, és szin­te szükségszerűen hívja elő mindazt, amit a társadalom többségi része devianciának minősít, ám konokul nem hajlandó észrevenni, hogy nem a bőrszíntől van. * * # De térjünk vissza a megoldásként kí­nált recepthez: az oktatás fontossá­gához és a szóban forgó szöveggyűj­teményhez. A szerkesztők - dr. Hüse Lajos, a Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Egész­ségügyi Karának főiskolai adjunktu­sa és dr. Kerülő Judit, a Nyíregyhá­zi Főiskola Társadalom- és Kultúra­tudományi Intézetének igazgatója, főiskolai tanár - már csak azért is nehéz munkát végeztek, mert a kö­tetbe beválogatott tanulmányokat szerzőik nem ide szánták, nem az Evangélikus Roma Szakkollégium projektjének felkérésére írták erede­tileg. A kötetbe válogatva, egymás mellé szerkesztve azonban sokat tehetnek a tanulmányok annak a pusztító előítéletnek a megváltozta­tásáért, amely már önmagában is óriási probléma. Azok az ismeretek, amelyeket a hazai társadalomtudo­mány feltárt, orvosolhatják a min­dennapjainkat mérgező folyamato­kat - már ha teret nyerhetnek a gon­dolkodásunkban. Az Evangélikus Roma Szakkollé­gium mai és jövőbeli hallgatói is minden bizonnyal haszonnal for­gatják ezt a kötetet, mert más dolog megélni-elszenvedni a diszkriminá­ciót, és más megérteni, tudományos igénnyel feltárni, megismerni. Alig­ha spórolhatják meg ugyanis felsőfo­kú tanulmányaik során, az értelmi­ségivé válás folyamatában azt a fáj­dalmas mozzanatot, hogy a legfon­tosabb kérdéseket önmagukra vonat­koztatva is megvizsgálják, megvála­szolják. Hiába lobogtatják azonban végül a diplomájukat. Ahogyan a dolgaink állnak, az biztos kevés lesz az előítéletekből emelt fal lebontásá­ra, ha a többségi társadalom hozzá nem kezd végre a munka rá eső ré­szének elvégzéséhez. A könyv hátsó borítója teljesen fe­hér. Mondhatni, a kötet elolvasása után jöhet a tiszta lap... ■ Veszprémi Erzsébet

Next

/
Thumbnails
Contents