Evangélikus Élet, 2012. július-december (77. évfolyam, 26-52. szám)
2012-08-19 / 33-34. szám
4 2012. augusztus 19-26. KERESZTUTAK Evangélikus Élet Isten hozott a „béke szigetén’”! ► Negyedik alkalommal nyitotta meg kapuit a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium Lotz János nyári diákegyeteme. Lenczné Vrbovszki Judit igazgatóhelyettes, főszervező-táborvezető munkáját dicséri, hogy az augusztus 6-12. között megrendezett táborban egy pillanatig sem lehetett unatkozni. Ötvenöt ifjú érkezett az ország különböző evangélikus középiskoláiból öt szekcióba. A helyi pedagógus szekcióvezetők mellé Bélák Erzsébet tanárnő Budapestről érkezett. A Szent István Király Zeneiskola és Zeneművészeti Szakközépiskola tanszakvezetője, a Bartók Béla Zeneművészeti Szakközépiskola vezető tanára a zongoramesterkurzuson csodát művelt a rendkívül tehetséges növendékekkel. Ezt a szombati zárókoncerten mindenki meghallhatta. Japán egzotikus, sokszínű kultúrájáról, művészetéről, a szigetlakok életmódjáról, nyelvéről ismét Holló Katalintól és japán vendégelőadóitól tudhattak meg sokat a szekciótagok. A médiával ismerkedőket Radosné Lengyel Anna és Rados Péter író, szerkesztő, műsorvezető útmutatásai segítették az első lépések megtételében, majd V. Gdnszler Beáta vezette a kezüket sorról sorra, hogy nemsokára önállóan is próbálkozzanak hír, tudósítás, riport és interjú írásával. Bozó Zsuzsanna a diák költőket és írókat állította nehéz feladat elé: megpróbálta mesterségbeli korlátok közé terelgetni száguldó képzeletüket. Az eredmény meggyőző lett, hamarosan új alkotókat üdvözölhet az irodalmi élet. A világhírű nyelvész, egykori bonyhádi diák, Lotz János is elégedett lenne Kutnyánszkyné Bácskái Eszter tanítványaival. Az ifjú rétorok különböző szabályokkal nehezítve folytattak disputákat. A három leány, három fiú az utolsó nap a Megállítanád az időt? témacímmel rendezett szónokversenyen mérte össze tudását, s kápráztatta el a nézőközönséget. A közösen hallgatott előadásoknak szintén nagy sikerük volt. Dr. Jakus Judit biokémikus, a Magyar Tudományos Akadémia Kémiai Kutatóközpontjának főmunkatársa az őssejtekről beszélve bizonyította, hogy természettudományos témát is lehet közérthető magyar nyelven ismertetni. Grecsó Krisztián író hol megnevettette, hol elgondolkodtatta a jelenlévőket: történeteiből kitűnt, hogy nem könnyű (ma) élő írónak lenni. Antalné dr. Szabó Ágnes docens az Eötvös Loránd Tudományegyetem Mai Magyar Nyelvi Tanszékéről érkezett, és a mindennapi életben is remekül hasznosítható tárgyalástechnikákról tartott élvezetes előadást. A legjobban talán Fábián Mária dolgoztatta meg a résztvevőket. A pedagógus műsorvezető nemcsak az újságírás o etikai normáit ismertette, ha° nem artikulációs és helyzetgyakorlataival alaposan meg is izzasztotta a fiatalokat. A legszívszorítóbb esemény Böjté Csaba ferences rendi szerzetes áldozatos munkásságának bemutatása volt. Bognár Cecil, a gimnázium szabadidő-szervezője egy kisfilmet és Böjté atya két ifjú pártfogoltját hozta a táborba. A lányokat mély hitük segíti a mindennapokban; egyikük íráskészséggel különösen meg van áldva. Jutott idő a kikapcsolódásra is. A zengővárkonyi tojásmúzeum, a pécsi Zsolnay-gyűjtemény, az óbányai kerékpártúra, a helyi termálfürdő meglátogatása bizonyára örök élmény marad, ahogyan a Tarka fesztivál esti koncertjei, utcabáljai is. Szombaton este tanabatafa-égetéssel búcsúztak a szép napoktól a táborlakók. A fára felfüggesztett kívánságok elhamvadtak, hogy - a japánok hite szerint - az origamidarvakra írt titkos vágyak megvalósulhassanak... Egymástól vasárnap délelőtt vettek búcsút az ifjak. A szekciók rövid műsorban mutatták be tevékenységük és tudásuk legjavát. Beteljesült, amit a tábor megnyitásakor Radosné Lengyel Anna, a diákegyetem fővédnöke, a Déli Egyházkerület felügyelője kívánt a résztvevőknek: a tehetség tudással gyarapodott, régi barátságok erősödtek, újak kötődtek; felnőtt, fiatal egyaránt élvezte az együttlétet, s már most várja, hogy újra felhangozzék az „Isten hozott!”. ■ - vgb -Evangélikus vonásokkal gazdagítani a meglévő hagyományokat ► Több középfokú oktatási intézmény mellett a következő tanévtől a Magyarországi Evangélikus Egyház veszi fenntartásba a mezőberényi Petőfi Sándor Gimnáziumot is. Augusztus 21-től dr. Rückné Mező Györgyi igazgatja az idén kettős jubileumot ünneplő, Békés megyében jó hírű iskolát.- Milyen főbb érvek szóltak amellett, hogy vállalja el a mezőberényi leendő evangélikus gimnázium igazgatását?- Váratlanul, meglepetésként ért a felkérés. Jól éreztem magam a békéscsabai evangélikus gimnáziumban, ahol több mint tíz éve tanítok. Nem voltak vezetői ambícióim. Kondor Péter, a Kelet-békési Egyházmegye esperese és Lázárné Skorka Katalin espereshelyettes szolgálatra hívását hitem szerint elhívásnak érzem, hivatásomban pedig nagy szakmai erőpróbának. A néhai Túróczy Zoltán püspök szavaival élve: Isten embere tudja, hogy az előtte álló feladat ereje felett való. De azt is tudja, hogy alkalmas volta Istentől van.- Mi okozta a szervezési-előkészítési munkák során a legnagyobb nehézséget?- Már a kezdetektől lehetett látni, hogy milyen összetett a munka, de minden résztvevő szó szerint éjt nappallá téve dolgozott: a lelkészek, az önkormányzat, a gimnázium dolgozói, egyházunk országos irodája.- Mennyire volt elfogadó a tanári kar, amelyet az új fenntartó bizonyosan átvesz?- Szinte a teljes tanári kar aláírta az együttműködési nyilatkozatot az új fenntartóval. Jóllehet a megbízatásom augusztus 21-től lép életbe, már március vége óta több alkalommal találkoztam a tantestület tagjaival, többek között a vezetőtársak kiválasztásának céljából.- Milyen pluszt tud adni egy egyházi iskola a diákoknak és a tanároknak?- Oktatási intézményeink fontos missziós területek a keresztény értékek és életfelfogás közvetítésében. A puszta tudásátadással szemben a nevelésre kell helyezni a hangsúlyt. Ezen a keresztény alapokon álló, a mindennapokban vállalható életstílus tanítását, a természetes és környezettudatos életmódra nevelést értem. A protestáns hagyományokban a kollégium a nevelés kiemelt színtere, ezt szeretnénk tovább erősíteni. Missziós feladat az ifjúság evangélizációja, öntudatos, vitaképes hitre nevelése.- Mi lehet ebben a sajátos evangélikus vonás?- Fontos, hogy mások előtt is képviseljük evangélikus sajátosságainkat, múltból fakadó értékeinket. Erősítsük meg az önkéntes munka kultúráját, amely világszerte a protestáns alapú társadalom értéke lett! Talán nem utópia, hogy iskolánk néhány év múlva az egymás iránt szolidaritást, felelősséget, áldozatot vállalni kész, szabad és vidám ifjú emberek kicsiny közössége lesz. Mivel a gimnázium specialitása a német-magyar két tanítási nyelvű oktatás, német anyanyelvű tanárok is dolgoznak az iskolában. A németországi kapcsolatok mélyítésében a bajor testvéregyház esetleges belépése frissítést jelenthet, egyben cserediákokat is szeretnénk fogadni és kibocsátani. Ennek itt nagy hagyománya van, de a kör szélesíthető.- Dolgozik-e majd iskolalelkész az intézményben?- Egyházi törvényünk szerint ekkora tanulólétszám mellett szükséges iskolalelkész alkalmazása; személyéről elsősorban a püspök dönt. Ennek a folyamatnak még az elején járunk. Mindenesetre a 2012/2013-as tanévben heti két órában minden osztályban elkezdődik az etika vagy a hittan tantárgy oktatása, a következő évtől pedig a többfelekezetű, kötelező hitoktatás. Ebbe a munkába bekapcsolódnak a helyi gyülekezeti lelkészek is.- Különlegesség hogy a településen két evangélikus egyházközség is működik, egy német és egy szlovák gyökerű. Ez segíti majd a munkát?- Kiváló lelki hátteret képes adni az iskolának a mezőberényi evangélikusság, amely őrzi nyelvét, hagyományait, ezzel gazdagítva a helyi közéletet és kultúrát. Ez önmagában is hat az itt élőkre, itt iskolába járókra. Mindenképpen számítok a két egyházközség tagjainak, lelkészeinek lelki támogatására, amelyet már eddig is megtapasztalhattam. A településen 1802-ben alakult evangélikus gimnázium, és most ismét az egyház fenntartásába kerül az intézmény. Az alapítás 210. és az újraalapítás 50. évfordulóját idén ősszel szeretnénk méltó módon megünnepelni.- A mezőberényi gimnáziumnak ma is jó híre van a megyében. Megtartható-e vagy még növelhető is ez a hírnév?- Ami eddig jó volt, azt meg kell őrizni, és tovább kell erősíteni. Ilyen a két tanítási nyelvű oktatás - ez nálunk a német nyelvet jelenti -, a nyelvi tagozatos osztályok indítása, illetve az iskolában 2000 óta folyó Arany János tehetséggondozó program megtartása. Mindezt tartalmazza az új intézmény pedagógiai programja is. Amennyiben lehetséges, fontos az újítás is, így szeptembertől indul a testnevelés tagozat. Szeretnénk a jövőben a természettudományos oktatást hangsúlyosabbá tenni, ezt szolgálja a nyáron beadott Öveges-pályázat. Iskolánk országos beiskolázású. Szeretném, ha egyre több Hajdú-Bihar, Bács-Kiskun vagy éppen Szolnok megyei fiatal jelentkezne hoznánk az ottani szórványevangélikusságból. Egyébként 2011 őszétől az iskola akkreditált kiváló tehetségpont. A következő tanévnek mintegy hatszáz diákkal, köztük háromszázharminc kollégistával vágunk neki. ■ Szegfű Katalin Névjegy; dr. Rückné Mező Györgyi Magyar-történelem szakos középiskolai tanári végzettségét a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen szerezte. 1991 óta tanít Békéscsabán. 1991-1999 között kinevezett tanárként a Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskolában, emellett óraadóként többek között a békéscsabai evangélikus gimnáziumban is dolgozott. Az evangélikus gimnáziumban 1999 óta kinevezett tanár, munkaközösség-vezető. A kezdetektől (2005-től) részt vesz a kétszintű érettségiztetésben magyar és történelem tantárgyból, továbbá érettségi elnöki feladatokat is vállal. Pedagógusi hitvallásának alapja a szeretetpedagógia, melybe beletartozik a tárgyi tudás átadása, számonkérése, a következetesség, a szigor, de ugyanakkor a megértés, az odafigyelés, a pozitív megerősítés is. Pál apostol szeretethimnusza mellett az alábbi Goethe-idézet foglalja össze mindazt, amit fontosnak tart és a tanítványaival is megismertet: „A boldogságot nem lehet ajándékba kapni. Egyetlen titka: adni, mindig csak adni. Jó szót, bátorítást, mosolyt, hitet. És sok-sok önzetlen szeretetet.” A mezőberényi gimnázium rövid története Békés megyében Berényben működött az első evangélikus gimnázium. Éppen kétszáztíz éve alapították meg. Első igazgatója korának egyik művelt személyisége, Skolka András volt. Az iskola 1802-től 1834-ig működött itt. Ez idő alatt számos, később híressé vált személyiséget, bocsátott ki, a végzettekből többen lelkészek lettek (elég csupán Haán Lajos nevét megemlíteni). Hosszú szünet után, éppen ötven esztendeje, 1962-ben indult újra a gimnáziumi képzés. Petőfi Sándor nevét 1966-ban vette fel az iskola. Az intézményfenntartói jogot a Békési járás, később a megye gyakorolta. A rendszerváltozás idejétől fenntartója Mezőberény Város Önkormányzati Képviselő-testülete volt. 1987-ig két párhuzamos osztállyal működő, négy évfolyamos gimnázium volt, a diákok leginkább a helyi általános iskolákból és a környékbeli kistelepülések intézményeiből kerültek a padjaiba. A német-magyar két tanítási nyelvű oktatás 1987 óta folyik, ennek országos beiskolázási körzete tette szükségessé egy kollégium építését. A mezőberényi Petőfi Sándor Gimnázium és Kollégium 2000 ősze óta részt vesz az Arany János tehetséggondozó programban. A gimnázium akkreditált kiváló tehetségpont. A tehetséggondozás öt kiemelt területén végez eredményes munkát: idegen nyelv, dráma, természetismeret, matematika, önismeret és tanulásmódszertan. Mezőberény Város Önkormányzati Képviselő-testülete és a Magyarországi Evangélikus Egyház között az intézmény fenntartásáról, átadásáról folyó tárgyalások 2012 tavaszán kezdődtek, és idejében be is fejeződtek. Az iskola 2012 szeptemberétől Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium néven folytatja munkáját közel hatszáz diákkal.
