Evangélikus Élet, 2010. január-június (75. évfolyam, 1-26. szám)

2010-06-06 / 23. szám

12 -m 2010. június 6. GYERMEKOLDAL Evangélikus Élet Példabeszédek Gyereknap az „Üllőin” ► Válasszátok ki a rajzok segítségével, hogy melyik szó hiányzik az aláb­bi versekből, amelyek a Példabeszédek könyvében olvashatók! Élet...................................ez azoknak, akik megragadják, és akik rá tá­maszkodnak, boldogok. (Péld 3,18) Bölcsesség költözik...................................-be, és az ismeret gyönyörködte­ti lelked. (Péld 2,10) Jobb egy tányér főzelék ott, ahol szeretet van, mint a hizlalt ...................................., ahol gyűlölet van. (Péld 15,17) Hallgass, fiam, apád intésére, és ne hagyd el anyád tanítását, mert ékes koszorú ez a fejeden és ékszer a....................................! (Péld 1,8-9) Szokatlan látvány fogadta a betérő­ket május 28-án, pénteken az egyhá­zunk országos irodájának otthont adó épület, az Üllői út 24. udvarán. A kor­látokon és a kopár falakon színes se­lyemszalagok, virágok, lufik lenge­deztek, a megszokott autósokadalom helyett ülőpárnák és terített asztalok foglalták el a néhány négyzetméter­nyi helyet, a motorzajt pedig vidám gyerekzsivaj és nevetés váltotta fel. A gyermeknap alkalmából a ház­ban dolgozók gyermekeinek szerve­zett egy kellemes délutánt Mekis Viktória országosirodaigazgató-he­­lyettes, Buda Annamária, a diakó­­niai osztály vezetője, illetve Pál Ma­rietta gyermek- és ifjúsági referens. A háromórás együttlét során Bo­­da Zsuzsa, az Evangélikus Élet szer­kesztőségvezetője szervezett játékot Luther Márton életéhez kötődően, Róka Szabolcs mesemondó, tanár­ember pedig A pórul jártfarkas cí­mű interaktív mesejátékba vonta be nagy sikerrel a közönségét. A gye­rekek emellett sokféle rejtvényt old­hattak meg, számos kézműves-fog­lalkozás közül választhattak, táncot tanulhattak, vagy épp különféle lab­dajátékokban próbálhatták ki ügyes­ségüket. ■ Nagy Bence felvételei Róka Szabolcs interaktív mesejátéka a nézőkből alakított, alkalmi társulattal A hitoktató szemléletesen magyaráz­za, hogyan szaporította meg Jézus a kenyeret, a halat, és vendégelte meg a tömeget. Matyi, a vendéglős fia megkérdezi:- Innivalót nem szolgáltak fel? Az istentiszteleten a karzaton Pétiké ütemesen rugdosni kézi a padot.- Légy szíves, hagyd abba! - szól rá az anyja.- Tudom, tudom - mondja meg­­adóan a kisfiú. - Ugyanúgy, mint ott­hon: „Ilyenkor alattunk még alszanak.” A lelkész Saulról beszél a kis hittano­­soknak.- És akkor a nép Sault ültette a trónra... Az egyik gyerek súgva megkérdi a mellette ülőtől:- Te, mi az a trón?- Még ezt sem tudod? Hát a bili szebbik neve. A gyerekek azt kapják házi feladat­ként, hogy rajzolják le, mi tetszik ne­kik legjobban a templomban. A kö­vetkező hittanra a kis elsősök sokféle HUMORZSÁK képet hoznak: ki a szószéket, ki az ol­tárt vagy az orgonát rajzolta le.- Sári, neked miért üres a papí­rod? - kérdezi a hitoktató.- Én a jó Istent akartam lerajzolni, de ő láthatatlan.- Miért hiányoztál tegnap a hittan­óráról, kisfiam?- Férjhez ment a nővérem.- Rendben van, de többet ne for­duljon elő!- Meséld el, hogyan zajlott a kánai menyegző!- A fiatal pár meghívta Máriát a lakodalomba. Jézus szintén elment, és mivel magával vitte a tanítványait, elfogyott a bor. A gyereknapi feladatokból... N%) Jfe N-D P arjjfrit ét Ä:T1& ES 2. kép 6. kép ö ‘ EK fitt) KOD 1 3. kép 7. kép jj GÉS EK# JA 4. kép 8. kép JÉí? ~ r, \ Ml" o=u V) , ff ^ + BÄES / E =E X

Next

/
Thumbnails
Contents