Evangélikus Élet, 2006 (71. évfolyam, 1-52. szám)

2006-04-23 / 17. szám

2 2006. április 23. FORRÁS ‘Evangélikus ÉletS ÉLŐ VÍZ HÚSVÉT ÜNNEPE UTÁN 1. VASÁRNAP (QUASI MODO GENITI) - Jn 20,19-29(30-31) A Feltámadott pedagógiája Keringő Bálok, táncversenyek talán legszebb műsorszáma a keringő. De mi egy más­fajta keringőről fogunk most beszélni. A hal vidáman úszkál a vízben, de egyszer csak észrevesz egy finom fala­tot. Odaúszik, beleharap, ízlik is neki. Ám mikor bekapja, valami furcsát érez. Va­lami a szájába akad. Ettől kezdve kerin­geni kezd, de hiába, nem tud szabadulni: a jó falattal együtt a horgot is bekapta. Ez a zsinegen függ, az meg a boton. És a horgász bármelyik pillanatban kiemel­heti, a nyomorult hal pedig a szatyorban végzi... Ez a keringés valósul meg sokszor az ember esetében is. A kísértő igen ízle­tes falatot kínál - de a folytatás kétség- beesett keringés lesz. Valami fogva tart­ja az embert: testi vágy, gyűlölet, irigy­ség, aggodalmaskodás... És állandóan egy dolog körül keringenek a gondolatai. Már lemondana az élvezetről, amelybe belekóstolt - de nincs irgalom! Van egy törvény, amelyet Jézus így fogal­mazott meg: aki a bűnt cselekszi, töb­bé már nem szabad, hanem „a bűn szol­gája" (Jn 8,34). Ez alól a törvény alól nincs kivétel. Ma sem, amikor sokan azt vallják: nincs is bűn, mindent szabad. Fiatalok életét bemutató tévéműsorok­ban látható, hogy a „mindent szabad" élet hova vezet. Hogyan veszít el valaki foko­zatosan minden értéket: mivé lesz a csa­lád, a kitűzött célok, a barátság, hogyan vész el a pénz és végül az egészség is. Megdöbbentő példaként áll előttünk Márk evangéliumában Heródes király esete (6,14-29). Az uralkodó beleszeret a fiatal Saloméba, és a szenvedély mámorában esküvéssel fogadja, hogy bármit kér, meg­adja neki. A lány - anyja tanácsára - Ke­resztelő János fejét kéri egy tálon. Heródes szerette és becsülte a prófétát, de esküje és a vendégek miatt már nem hátrálhatott meg. Lefejeztette Keresztelő Jánost... De más területen is fogva tarthatnak bennünket gondolatok. Hány ember kering a „holnap” aggodalmai körül?! „Mi lesz velem, ha magamra maradok, ha beteg leszek, ha anyagi gondjaim lesznek, ha nem lesz, aki rám nyissa az aj­tót...” Fiatalkorunkban vágyakkal, kí­vánságokkal, öregkorunkban aggodal­makkal és félelmekkel gyötör minket a kísértő. Mi magunk képtelenek vagyunk meg­szabadulni ezektől a körbe-körbe kerin­gő gondolatoktól. Minél többet foglal­kozunk velük, annál jobban hatalmába kerít bennünket a kétségbeesés. Jézus neve azt jelenti: szabadító. Már sokan megtapasztalták ennek valóságát. Ezért álljon itt vigasztalásul Jn 8,36: „Ha tehát a Fiú megszabadít titeket, valóban sza­badok lesztek" ■ Gáncs Aladár Útmutató 2009 A herrnhuti testvérközösségben két és fél évre előre kihúzzák az 1731 óta folyamatosan megjelenő Losung igéit, így már megvannak a 2009. esztendő szentírási versei, amelyeket 1850 ószövetségi idézet közül „sorsoltak ki". Minden Otestamentumból vett részlet mellé tartozik egy újszövetsé­gi vers, valamint egy ének szövegéből vett idézet vagy egy ima is, A hazánk­ban Útmutató címen ismert áhítatos- könyvet több mint ötven nyelvre for­dították le - az idén először például izlandiul is megjelent. M A www.ekd.de nyomán Próbáljuk beleképzelni magunkat a ta­nítványok helyzetébe. Az azóta eltelt idő és a kulturális különbségek ellenére alapvetően ők is csak ugyanolyan embe­rek voltak, mint mi. Három évig tanul­tak az Úr mellett, de a legfontosabb „tan­anyag”, amely nélkül az összes többi semmit sem ért volna, csak húsvét nap­ján és utána következett. Tízen együtt vannak; a szeretett tanít­vány, János már hisz az elhengerített kő és az üres sír láttán, Péter hisz is, meg nem is. A többi nyolc nem tudott sokat kezdeni a magdalai Mária tanúskodásá­val: hadd mondjuk így: várakozó állás­pontra helyezkedtek. Az Úr ellenségei miatt ajánlatosnak tartották az óvatos­ságot, bezárták az ajtókat: ha netán jön­ne, úgyis jelezné. És mi történt? A Feltámadott minden figyelmeztetés nélkül átment a bezárt aj­tón, így adta tudtára tanítványainak, hogy előtte nincsen akadály. Figyeljük meg azonban a különbséget: hogyhogy a sírja nyitva volt? Kételkedők kérdezték már: a fán át tudott hatolni, a kövön meg nem? Ez is a húsvéti „lecke” része. A magdalai Máriának látnia kellett, hogy a kő el van hengerítve. A két tanítványnak pedig csak be kellett néznie. János hité­nek nem lehet más magyarázata, csak annyi: látnia kellett, hogy az Úr teste em­beri kéz érintése nélkül tűnt el. Szándékaink szerint az érdeklődők igen változatos tematikájú cikkekkel találkoz­hatnak majd, amelyek mind énekléssel kapcsolatos témákat dolgoznak fel. Ol­vashatnak az istentiszteleti és gyülekezeti éneklés helyéről, jelentőségéről, külön­böző módjairól. Találkozhatnak olyan cikkekkel, amelyek énekeskönyvünket veszik szemügyre: bemutatják a kötet fel­építését, szerkezetét. Lesznek olyan írá­sok, amelyek egy-egy történeti korszak vagy ünnep fontos énekeit veszik sorra, hozzák közelebb hozzánk. Az elméletibb témák mellett a gyakor­lati megközelítés sem szorul háttérbe. Szó lesz arról, mit és hogyan énekeljünk gyülekezeti vagy más csoportokban; hogy különböző alkalmakra milyen stílu­sú zene való, illetve nem való. Beszámo­Az Úr, a legnagyobb Tanító ezek után hogyan is köszönthetné másképpen fé­lelmükben bezárkózott tanítványait, mint ahogy köszönti? Békességgel és - sebhelyeinek megmutatása áltál - azo­nosságának bizonyításával. Majd ismé­telt békességkívánással tudtukra adja kopogtatás nélküli jövetelének, ponto­sabban a halál kapuján át való odamene- telének és visszajövetelének célját: „Aho­gyan engem elküldött az Atya, én is elküldelek titeket." (21. vers) Szó sincs tehát öncélú csodáról, nem elkápráztatni akar, ha­nem küldeni. A küldetéshez hozzátarto­zik a legnagyobb ajándék, a Szentlélek vétele, hogy képesek legyenek a bűnbo­csánat közlésére, de - a bűnbánat hiánya esetén - a visszatartására is. Már ezzel a történettel is milyen szé­pen befejeződhetne az evangélium, és ak­kor sem lenne jogunk azt mondani, hogy nekünk ennyi kevés. Némiképp megle­pően arról értesülünk, hogy Tamás, az egyik tanítvány nem volt jelen. Hogy hol volt? Talán a többi tíznél „biztonságo­sabb” helyen? A többi tanítvány az evan­gélium írásakor már meggyökeresedett hitvallásos megfogalmazással adja tudtá­ra az eseményt: „Láttuk az Urat.” (25. vers) A kételkedők atyja azonban maga szab feltételeket: első a látás, de azért, nehogy véletlenül káprázatnak higgye, hozzáte­szi a szögek és a lándzsa ütötte sebek lókat olvashatnak - az ott dolgozók tollá­ból - az egyházi iskolákban vagy más in­tézményekben folyó zenei munkáról is. E témák között személyes vallomások is megjelennek arról, kinek milyen élmé­nyei vannak az egyházzenével, az isten- tisztelettel kapcsolatban. Tudatos törekvésünk, hogy olyan fiatal szakembereket is bevonjunk a rovat mun­kájába, akik eddig nem szólaltak meg az Evangélikus Életben. Szerencsére volt kik kö­zül válogatni: az evangélikusok országos számarányát messze meghaladja főiskolai és egyetemi végzettségű egyházzenésze­ink, munkájukat igényesen végző kánto­raink száma. Számukra új - és remélhető­leg inspiráló - ez a helyzet: eddig nemigen voltak rákényszerítve arra, hogy egy-egy témáról röviden, közérthetően, népszerű­A VASÁRNAP IGÉJE Éh f¥- * érintését. A hit feltételeinek tagadó meg­fogalmazásával még nyomatékosítja is: „Ha nem látom (...), és nem érintem (...), és nem teszem (...), nem hiszem.” (Uo.) Húsvét vasárnapja után egy héttel - ezért is ez a mai nap óegyházi evangéli­uma - ismét együtt voltak, most már fé­lelem nélkül. A Feltámadott pedagógiája pedig ekkor mutatkozik meg igazán, utolérhetetlenül. Tamás rögtön ráadást kap, mindjárt két másik jelet. Az első, hogy az Úr ismét a bezárt ajtókon át je­lenik meg. A második, hogy azonnal hozzá fordul, felszólítva őt, hogy tegyen eleget a saját követelése második felé­nek. Igénk nem írja, hogy megérintet- te-e. Miért is írná, amikor erre már nem volt szükség? „Tamás pedig így felelt: »Én Uram, és én Istenem!«" (28. vers) Tamás története - bizonyára még so­kan gondolják így, és bár így gondolnák a Tamás-misék látogatói is - a legmaibb, legizgalmasabb, „legmodernebb” az ösz- szes húsvéti elbeszélés közül. Mennyire szeretnénk a Megváltó történetét „ellen­sítő jelleggel, a nyilvános megjelenés meg­kívánta igényességgel írjanak. Természe­tesen nem maradhatnak ki a sorból az idősebb generáció szakemberei sem; az ő szerteágazó tudásukra és tapasztalataikra igen nagy szükségünk van! A rovat célja, hogy énekléssel, egyház­zenével kapcsolatos fogalmakat, ismere­teket tisztázzon, gondolatokat, vélemé­nyeket, élményeket tegyen közzé. Sze­retnénk a közömbösökben kedvet éb­reszteni, a félénkeket bátorítani, a tájéko­zottakat még tágabb látókörűvé tenni. Az istentiszteleti zene természetesen nem független jelenség: terét, kibonta­kozási lehetőségeit a liturgia szabja meg. Ezért többszörösen is szerencsés, hogy a Liturgikus sarok után szólalhatunk meg e hasábokon. Világossá teszi ugyanis azt, hogy hol a zene helye a keresztény isten- tiszteletben. Lássuk, Luther Márton hogyan gondol­kodik erről. Az ő felfogásában a zene el­sősorban creatura, tehát Isten teremtmé­nye, és csak másodsorban művészet. Minden művészetet, de különösképpen a zenét annak a szolgálatában szeretné látni, aki azt teremtette és nekünk adta. „legjózanabb” tanítvány, aki a saját sze­mének sem akart hinni. A Feltámadott válasza azonban nem csupán az ekkor már hívő tanítványnak, hanem a mindenkori tanítványoknak szól: ő nem csupán Tamást akarta „hely­retenni”, hanem arra tanít, hogy nekünk is mellette a helyünk. Tanításának, „peda­gógiájának” lényege: aki sok-sok héttel feltámadása után hisz benne, az nincs hátrányban ahhoz képest, aki csak egy héttel később hitt. Nincs még egy könyv a világon, amelynek szerzői oly meggyő­ződéssel vallanák az abban leírtak igazsá­gát, mint amilyennel az Újszövetség szer­zői. Ha a történet után említett „sok más jelt" is részletezné az apostol, akkor sem lenne igazabb. Nem kell jelet követelnünk, amikor már megkaptuk a ráadást: az evangéliumot. ■ SZENTPÉTERY PÉTER Imádkozzunk! „jézus Krisztus, könyörgök hoz­zád: ne inogjon meg a hitem, de újuljon meg. Hogy fölismerjem: a hit nem egyszerűen száz katekizmusválaszhoz egyetlen, gépies »igen«. A hit az az »igen«, amit neked mondunk ki, szere­tet Istene. A hit »igen« Krisztusnak, aki éret­tünk emberré lett, meghalt, feltámadott. A hit a te szeretetedben élt életre kimondott »igen«. Ehhez add kegyelmed." (Paul Roth: Istennel mindig beszélhetünk Bécs, 1978,112. 0.) CANTATE Kflilii ítnfViíe bnrg i{Tvttfcf Csak akkor látja értelmét, ha nem csu­pán érzékeinkre ható, gyönyörködtető dolog, hanem Krisztusra vonatkozik, a megváltás fölötti örömöt hirdeti - írja a Babst-énekeskönyv előszavában. E gondo­lat hatására alakult ki az evangélikus gyülekezeti ének és egyházzene igehir­dető karaktere, amely egyedülálló a ke­resztény felekezetek között. E mérce segítsen minket abban, hogy minden elénk kerülő témával a megfele­lő módon és súllyal tudjunk foglalkozni! Kérjük is Olvasóinkat: megjegyzéseik­kel, esetleges témajavaslataikkal járulja­nak hozzá ahhoz, hogy ismét igaz lehes­sen: az evangélikus egyház éneklő egyház! „Dicsérjétek az Urat!"-a már idézett 149. zsoltár utolsó versével hívja és várja Önöket e helyre a következő hetekben- hónapokban a rovat felelőse: ■ Ecsedi Zsuzsa őrizni”! Különösen is a végét, mint a Oratio oecumenica [Lelkész:] Imádkozzunk! Mennyei Atyánk! Te egyszü­lött Fiadat feltámasztottad a halálból, és általa bennün­ket is újjáteremtesz: kérünk, add meg mindazt, amit gyermeki bizalommal kérünk. [Lektor:] Urunk, teremtsd újjá egyházadat, és tedd újjászületett gyermekeid élő közösségévé, amely szava­ival és cselekedeteivel hitelesen tanúskodik mindenek iránti szeretetedről. Kérünk téged, [Gyülekezet:] Urunk, hallgass meg minket! [Lektor:] Urunk, segíts, hogy ne csak hallgatói le­gyünk igédnek, hanem szüntelenül növekedjünk ál­tala a hitben, és többé ne önmagunknak éljünk, ha­nem annak, aki értünk meghalt és föltámadott. Ké­rünk téged, [Gyülekezet:] Urunk, hallgass meg minket! [Lektor:] Urunk, segíts, hogy ne éljünk vissza a ke- resztségben nyert kegyelemmel, hanem erejével na­ponta küzdjünk bűneink ellen, és Lelked segítségével új életben járjunk. Kérünk téged, [Gyülekezet:] Urunk, hallgass meg minket! [Lektor:] Urunk, add, hogy szent Fiad föltámadása reménységet nyújtson a csüggedőknek, jelenléted örö­mével töltse el a szenvedőket, az örök élet bizonyossá­gával bátorítsa a haldoklókat. Kérünk téged, [Gyülekezet:] Urunk, hallgass meg minket! [Lektor:] Urunk, add, hogy a húsvét kiáradó öröme keltse életre a testvéri lelkületet a nemzetek között, és járja át az egész teremtett világot. Kérünk téged, [Gyülekezet:] Urunk, hallgass meg minket! [Lelkész:] Urunk, légy velünk kegyelmeddel, hogy szándékod szerint használjuk fel időnket a múlandó világban, az örökkévalóságban pedig angyalaiddal együtt vég nélkül dicsőíthessünk téged, aki az Atyá­val és a Szentlélekkel élsz és uralkodói örökkön- örökké. [Gyülekezet:] Ámen. CANTATE - Ú] SOROZATUNK ELÉ Beköszöntő ► Cantate Domino canticum novum - kezdődik a 149. zsoltár, vagyis: „Énekeljetek az Úrnak új éneket...! Ezzel a buzdítással köszöntjük az Olvasót abból az al­kalomból, hogy új rovat bontogatja szárnyait az Evangélikus Élet hasábjain. Hosszú éveken keresztül mindig az istentiszteletet érintő gondolatokat ta­láltak ezen az oldalon. Most a Cantate elnevezésű rovat veszi át a stafétabo­tot a Liturgikus saroktól M ÉVA YARORSZAGI ÉLIKUS EGYHÁZ Technikai szám: 0035 |* www.evangelikus.hu

Next

/
Thumbnails
Contents