Evangélikus Élet, 2002 (67. évfolyam, 1-52. szám)
2002-03-24 / 12. szám
2002. MÁRCIUS 24. EV. ÉLET ÍDELLÉKLET Bemutatkoznak a Magyarországi Evangélikus Egyház Budapesti Kollégiumai: Luther Otthon - Egyetemi Szakkollégium 1138 Budapest, Vizafogó u. 2-4. Az evangélikus értelmiség utánpótlása AZ ÚJRAINDULÁS 1995-ben indult újra az 1908-ban alapított Luther Otthon, Budapest XIII. kerületében, a legendás Láng Gépgyár hajdani munkásőrlaktanyájának épületében. Az épület a Fasori Gimnázium Fiúkollégiumaként működött 1991 és 1995 között (berendezését a Genfi Fasori Öregdiákok nagylelkű adománya tette lehetővé). Az egységes budapesti evangélikus középiskolai kollégium létrejötte után az épület kiüresedett, a középiskolások helyét főiskolások és egyetemisták foglalták el. A Luther Otthon célja alapvetően a vidékről a fővárosba „felkerülő" felsőoktatási - főiskolás és egyetemi - hallgatók számára olyan lakóhely biztosítása, amely valódi Otthon lehet. A SZAKKOLLÉGIUM CÉUAI Az újraindulás utáni években mind a diákság (hallgatóság), mind az Otthon vezetősége részéről felmerült annak igénye, hogy - a felsőfokú tanulmányokat kiegészítve - az Otthonban egy olyan közösség szerveződjék, amelynek elsődleges célja a mai világra jellemző specializált felsőfokú szemléletmódot tágító, valóban széles látókörű keresztyén diplomás emberek képzése. Mivel a Luther Otthon alapvetően kollégium, így hosszú mérlegelési folyamat eredményeként (beszélgetések során) a spirituális és világi képzést is magában foglaló szakkollégiumi rendszer bevezetése tűnt a legalkalmasabbnak. Szakkollégiumunk céljának olyan elkötelezett keresztyén értelmiségiek nevelését tűztük ki, akik magas szintű szakmai ismereteik birtokában - a keresztyén értékrendet képviselve -, tanulmányaik befejeztével a társadalom és Evangélikus Egyházunk értékes, példamutató tagjaivá válhatnak. Mivel a Luther Otthonban lakó diákok különböző budapesti felsőfokú oktatási intézmények hall gatói is egyben, ez az a sokszínűség, amely megfelelő alapot biztosít a Szakkollégium interdiszciplináris képzésének kialakítására. A különböző .szakterületeken tanuló hallgatók így a közös munka által sajátjuktól egészen eltérő szemléletmód elsajátítására is lehetőséget kapnak. A kitáguló látótér által olyan összefüggések felismerésére válnak alkalmassá a szakkollégisták, amelyek a mai, hagyományos iskolarendszerben nem, vagy csak kivételes műhelyekben sajátíthatók el. Ezért fontos, hogy Evangélikus Egyházunkban az oktatás támogatását - erkölcsi és anyagi szinten egyaránt - kiemelkedő jelentőségű kérdésként kezeljük, hiszen a jelen keresztyén ifjúságából kerül ki majdan Egyházunk és a magyar társadalom evangélikus értelmisége. Éppen ezért nem közömbös, hogy az evangélikus oktatási intézményekben milyen minőségű oktatási-nevelési munka folyik. A SZAKKOLLÉGIUM MŰKÖDÉSÉ A Luther Otthonba és ezáltal a Szakkollégiumba bármely budapesti felsőoktatási intézménybe felvett, első alapképzésben részt vevő nappali tagozatos hallgató felvételt nyerhet. Ennek feltétele, hogy a tavaszi hónapok folyamán történő felvételi eljárás során a jelöltet a Felvételi Bizottság alkalmasnak ítélje a kötelező iskolai oktatáson túlmutató tanulmányok végzésére. A szakkollégiumi képzés két fő egységre tagozódik, az 1-4. félévben megvalósuló alapképzésre, és az 5-8. félévig tartó szakmai jellegű képzésre. Az alapképzés során a szakkollégisták 1 - 1 félév információ-értelmezést (sok, a köznapi és tudományos életben alapvető információ-feldolgozó, értelmező módszert a mai magyar iskolákban egyáltalán nem tanítanak meg), bibliaismeretet, etikát és egyháztörténetet tanulnak. Minden félév végén - a kurzusok vezetője által megjelölt témákból - a hallgatók választanak érdeklődési körüknek megfelelően egyet, amelyet egy rövid esszé formájában feldolgoznak. Ennek értékelése a kurzusvezető feladata. Az alapképzés befejezése után következik a szakmai jellegű képzés. Akkreditált felsőoktatásjjntézmények magas tudományos fokozattal rendelkező oktatói vezetik azokat a munkacsoportokat, amelyekben az azonos tudományterületek iránt érdeklődő hallgatók műhelymunkát folytatnak. A csoportokba sorolás elsősorban érdeklődési területek alapján történik, így akár tanár, közgazdász vagy agrármérnök hallgatók is egy műhelybe kerülhetnek. A csoportok hetente találkoznak, amikor megbeszélik az elmúlt időszakban végzett munkájukat. A műhely vezető oktatója minden hallgató számára - képzettségének és adottságainak megfelelő - önálló munkát, instrukciókat adhat. A különböző szakokról érkező hallgatók eltérő szemléletmódja ezáltal hat a műhely többi tagjára s, lehetővé téve az interdiszciplináris oktatást és tanulást. Mindenki a saját szintjén és képességeinek megfelelően haladhat tanulmányaiban. A félév során ugyancsak dolgozatok megírására kerül sor, melyek értékelése a műhelyvezető feladata. A 8. félév során egy nagyobb lélegzetű írásmű elkészítése a hallgatók feladata, a félév lezárása után pedig a szakkollégiumi Diplomák kiadásával zárul a képzés. A Luther Otthonban eltöltött évek alatt a kötelező kurzusok mellett minimum 2 félévnyi fakultatív kurzus választható (pl. nyelvoktatás, környezetvédelem). A Szakkollégiumnak tagja lehet bármely budapesti hallgató is, aki - bár nem lakik a Luther Otthonban -, a felvételi vizsgán megfelelő szintet ér el, és vállalja, hogy aktívan teljesíti a Szakkollégium követelményeit. Fintha Attila mentor, hatodéves orvostanhallgató Mindennapi élet a Luther Otthonban Nem számolom hány év telt már el azóta, hogy először vitt az utam a Vizafogó utcába. Kora tavaszi reggel volt, a Váci út roppant, dübörgő zaja és a rokkant gyártelep nem sok jót ígért. Nehéz első alkalommal megtalálni a jellegtelenül szürke, kétemeletes angyalföldi épületet, pedig egyetlen az utcában. A homlokzaton szerény tábla hirdeti: Luther Otthon. Bent minden más. Eredetileg munkásőrlakta- nyának épült, mégis valahogy olyan békés. Valóságos sziget, igazi menedék. Ez a kollégium alapjában különbözik a legtöbb diákszállástól. Először is kicsi, mindösszesen nyolcvan hallgató lakhat itt. így, szemben a nagyokkal, ahol a szomszédjaikat sem ismerik a lakosok, mi általában számon tartjuk társaink testvéreit is. Nem tudom, előfordulhatna-e másutt, hogy a beköltöző elsős édesapját valamely felsőbbéves „Jó reggelt Misi bácsi!" formán üdvözli. Itt igen, hiszen már a nagyobbik lány is itt lakott. Másrészt, amíg egy nagy, világi kollégiumban a szobák ajtaját mindig ajánlatos kulcsra zárni, ha mondjuk zuhanyozni megy annak lakója, addig itt még akkor is elég egyszerűen becsukni azt, ha a házigazdák több napra távoznak. A harmadik különbség, hogy míg más diákszállások általában egy, de legfeljebb két egyetem hallgatóit fogadják be, addig nálunk sokkal színesebb az összetétel. Laktak itt már orvostanoncok, szép •számmal jogászok, mérnökhallgatók, zenészek, tanítóképzősök, bölcsészek, közgazdászok, kertészek, programozók, gyógytornászok, számviteli főiskolások, matematikusok, szociológusok, gyógyszerészek, fizikusok, de lakott velünk logopédus, tájépítész, térképész, konduktor, szociális munkás, valamint néhány szabadúszó. így aztán mindenki érti, hogy mit jelent, ha egy joghallgató pépéből (polgári perjog) a Johnnyhoz kerül a vizsgán, vagy ha egy informatikus a TOKI (tömegkiszolgálás) gyakorlatra indul. Ez a sokszínűség az oka, hogy gyakorlatilag nincsen olyan tudományterület, amihez ne találnánk hozzáértő, segítőkész lakót. További lényeges különbség, hogy nálunk az ellátás része a reggeli és a meleg vacsora. Ez nem kizárólag a testi szükségletek kielégítése miatt fontos, bár sok egyetemista hajlamos elhanyagolni az étkezést, hanem újabb lehetőség a kapcsolattartásra, az ügyes-bajos dolgok megbeszélésére. Hétvégenként is gyakran étkezünk közösen, együtt viselve a bevásárlás, főzés, mosogatás terheit. Természetesen minden hallgató legfontosabb feladata a tanulás. Ezt legtöbbünk komolyan is veszi. Az alapítás óta a tanulószobában átvirrasztott éjszakák száma csillagászati. Bár általában nem kapcsolódik közvetlenül tanulmányainkhoz, de alkalmanként a legkülönfélébb tudományterületek képviselőit hívjuk meg, aránylag sokszor szervezünk felolvasást. Ezek sokszor hajnalig tartó beszélgetésekhez vezetnek. Szervezettebb formája az ismeretek gyűjtésének a még formálódó szakkollégium, ahol a résztvevők érdekes, változatos témájú előadásokon mélyíthetik el tudásukat. Nem csupán tanulással telnek napjaink. Időről időre, általában spontán módon, például egy névnap, vagy valamilyen más esemény alkalmából vidám összejöveteleket rendezünk. Viszonylag gyakran járunk csoportosan moziba, valamivel ritkábban színházba, sokszor együtt nézünk tévét, videót. A kollégiumnak viszonylag jól kiépített, az én szememben kissé szövevényes, belső számítógépes hálózata van. Ennek karbantartása, üzemeltetése sokszor humoros, máskor bosszantó, de mindenféleképp közösségformáló hatású. Bár a Luther Otthon természeténél fogva világnézetileg nem semleges, de az al- . kalmakon való részvétel mindenki saját lelkiismeretétől függ, egyházi vezetésünk „sokkal inkább hívogat, semmint terelget". Eddig minden tavasszal szerveződött több napos kirándulás, csendeshétvége. Ezeken a részvétel ingyenes, a hangulat pedig kötetlen. Ép testben ép lélek! - tartja a mondás. Félévenként többször szervezünk gyalogtúrát, általában valamelyik közeli hegységet megcélozva. A kollégium mindössze néhány száz méterre van a Margitszigettől, így rendszeresen és többnyire csoportosan járunk futni. Gyakran indulnak közülünk amatőr futóversenyen, és eddig kétszer vettünk részt csapatban a többnapos Bécs-Bu- dapest maratonon. Lehetőségeinkhez képest felszerelkeztünk különféle sporteszközökkel. Már több éve minden nyáron szervezünk hosszabb, teljesen nomád túrát Erdélybe vagy a Déli-Kárpátokba. Bár ez nem a Luther Otthon keretein belül történik, annak aktív és veterán tagsága meghatározó. A diákság önszerveződése sokban hasonlít más kollégiumokbeli társaikéhoz, de nálunk a diákbizottságot presbitériumnak, a nevelőtanárt mentornak nevezik. A Luther Otthon életét, mindennapjaink hangulatát, és ezzel úgy az egyes lakók közérzetét, mind az intézmény pártatlan külső szemlélőjében kialakuló képet elsősorban mindig az aktuális diákság viselkedése és igyekezete határozza meg. Magunknak kell nem csupán tisztán tartani a lakószobákat, vigyázni közös tulajdonú eszközökre, de mindenben tiszteletben tartani társaink és a közösség érdekeit. Szemenyei Frigyes gépészmérnök hallgató Bekerülési lehetőségekről: A Luther Otthonba bárki felvételt nyerhet, aki valamilyen felsőoktatási intézmény nappali tagozatos hallgatója, evangélikus vallású, s ezt valóban gyakorolja, komolyan veszi. Vállalja a Luther Otthon szellemiségét, részt vesz azok programjain (áhítat, kirándulások, közös programok, szakkollégiumi órák hallgatása ..). Megjelenik a felvételi elbeszélgetésen, jelentkezési lapját a kiírt határideig beadja. A felvételi igény kollégiumunk igazgatónőjének, Gaál Jánosnénak j jelezhető, az alábbi címen: Magyarországi Evangélikus Egyház Budapesti Kollégiumai Gaál Jánosné igazgató 1077 Budapest, Rózsák tere 1. A jelentkezés a következő okiratokból álljon: önéletrajz, kérvény, lelkészi ajánlás. A jelentkezéseket az igazgatóság bírálja el (presbitérium, igazgatónő, otthonlelkész). Előnyben részesülnek az evangélikus egyházhoz tartozó hallgatók. (Természetesen, ha van üres hely, akkor más felekezet tagjait is szívesen látjuk.) Ebben az évben is szervezünk nyílt napot, melyet egy felvételi elbeszélgetés- i sei kötünk össze. A nyílt nap időpontja: április 19. de. 10 óra. Helye: Bp. XIII., Vizafogó u. 2-4. Luther Otthon (megközelíthető a 3-as Metróval a Forgách utcáig.) A Luther Otthonba a felvétel alapvető feltételei az alábbiak: ALAPVETŐ FELTÉTEL, HOGY A HALLGATÓ: • Az adott közösségi élet normáit elfogadja, azokhoz magatartásával, viselkedésével illeszkedjen. • Az Otthonban az áhítatokat látogatja - ennek szellemiségét, továbbviszi saját gyülekezetébe. • Aktívan részt vesz a közösség építésében, szervezéssel, előadással, ötletekkel, áhítatokon stb. • Megtartja a rendet, tisztaságot a közös helyiségekben csak úgy, mint saját szobájában. Ennek megtartásában segíti társait is. • A diákság jóváhagyásával kialakított házirendet fenntartás nélkül elfogadja. • Az intézményben történt szándékos károkozás esetén érvényesítjük a Közoktatási törv. kártérítéssel kapcsolatos §-át. A Luther Otthonba felvétel nem nyerhető étkezés igénybevétele nélkül, mert csak így valósítható meg egyik legfontosabb célunk - otthon legyen a kollégium. Az étkezés havi összege az 2001/2002. tanévben 6 500 Ft/hó, amit az alapdíj-, jal együtt minden hónap adott időpontjában kell fizetni. (Étkezés naponta, hétköznapokon 2x, (reggeli és vacsora), ill. pénteken vacsora helyett úticsomag). Az alapdíj 60 000 Ft egész évre, részletfizetés lehetséges, 10 hónapon át havi 6 000 Ft-tal. Ennek az összegnek a befizetése, a kollégiumban töltött időtől függetlenül kötelező! Problémák felmerülése esetén egyéni elbírálás történik. Budapest, 2002. 03. 04. Gaál Jánosné Győri Gábor László Virgil igazgató vezető otthonlelkész diókvezető-presbiter Egy szakkollégium spirituális arculata Nem könnyű eldönteni, hogy az életpálya kezdetén álló fiatalok számára az oktatási intézmény vagy a kollégium jelent- e meghatározóbb egyéniségformáló erőt. Azt azonban bízvást kijelenthetjük, hogy egy jó szellemiségű kollégium elmélyíti az intellektust és életre szóló kincsekkel gazdagítja az ifjúságot. A Luther Otthon alapítói valóban otthont akartak teremteni a tanulmányaik miatt otthonuktól elszakadni kényszerülő fiataloknak. Az egykori hallgatók ma is úgy emlékeznek vissza az otthonban töltött időszakra, hogy az markánsan formálta egyéniségüket. Az 1995-ben kényszerű álmából fölélesztett kollégium szellemiségét alapvetően meghatározza, hogy egyházi kézben van, és ez nem csupán a tulajdonosi jogok és kötelességek gyakorlását jelenti. A hallgatók nevelésében kezdettől részt vesz az otthonlelkész vagy spirituális. Elődöm, Hafenscher Károly nagy munkát végzett, amikor megteremtette a spiritualitás kereteit. Az egykor másféle ideológiát szolgáló épületben kis kápolnát alakítottak ki a lelki gondozás céljaira és rendszeressé tették az áhítatokat. Ez nem volt problémamentes, mert a fiatalok jó része gyülekezeti előzmények, lelki háttér nélkül jött az otthonba. Hét évvel az indulás után már kitaposott úton járhatunk. Milyen spirituális millió fogadja azt, aki felvételt nyer a Luther Otthonba? A 70-80 lakó szinte családias légkörben él, mindenki ismer mindenkit. Ilyen közösségben könnyebben nyílunk meg egymás előtt és őszintébben éljük meg lelki életünket is. A Biblia nem csak a szakkollégiumi előadásokon kerül kézbe, hanem a hetenkénti áhítatokon, ima közösségekben és a személyes beszélgetésekben is. A sokféle főiskolán, egyetemen tanuló fiatal időbeosztását összehangolni szinte lehetetlen, ezért hetente három különböző spirituális alkalom közül lehet választani. A vasárnap esti „Agora" önképzőkör jellegű beszélgetés, a keddi imaközösség a mélyebb lelki közösségre vágyódok alkalma. A szerdai áhítatokon egybefüggő bibliai szakaszok kerülnek terítékre. Ilyenkor zenei pályára készülő hallgatóink kíséretével, és alkalmi kórusunk szolgálatával is gazdagodik a liturgia. A félévet kezdő és záró úrvacsorái közösség, a gólyatábor, a meghitt karácsonyi ünnepség, a kirándulások és több más rendezvény is hozzájárul a sajátos Luther otthoni lelkiség kialakításához. A diákok többsége hétvégeken az otthoni gyülekezetébe tér vissza, de van néhány budapesti gyülekezettel is kapcsolatunk, így az angyalföldi, a kispesti és a pestszentlőrinci gyülekezettel. Többen járnak az Egyetemi Gyülekezet és a Megdesz alkalmaira is. így formálódik az otthon lelki arculata, amit talán olyan szópárokkal fejezhetünk ki, mint az egység és sokszínűség, szabadság és rend. Krisztushoz kötött szabadság ez, ami az élet igazi kiteljesedését jelenti a benne élőknek. Kedves énekünk soraival kifejezve: „Ő fejünk, mi néki teste, O a fény, mi színei; Mi a hívek, O a Mester, Ő miénk, övéi mi." Szeretettel várunk mindenkit, aki ilyen lelki közösségben szeretne fölkészülni az életre! Győri Gábor vezető otthonlelkész
