Evangélikus Őrálló, 1911 (7. évfolyam)

1911-12-02 / 48. szám

450 EVANGELIKUS ORALLO 1911 szimbolikát állitja egymás mellé, mig az ethikát nem említi meg. E helyett jobb egyszerűen rendszeres theo­logiai tanszékről beszélni, úgy értve, hogy ezzel első­sorban a dogmatika és az ethika előadása jár együtt. A vallásbölcsészeti és vallástörténeti tanszék helyett épen a jelenkori szükségletekre való tekintettel inkább apologetikai tanszék szervezését tartom szükségesnek. Ezen tanszék birtokosának feladata volna a jelenkori philosophiai, tudományos é? társadalmi eszmeáramlatok és törekvések ismertetése és a keresztyénségnek ezek­hez való kritikai viszonyítása. E közben felölelné termé­szetszerűleg a vallásbölcsészetet és a vallástörténetet is, valamint azt is, a minek a theo! tanulmányok .körébe való bevitelét újabban a sociologíai cimén szokták követelni. A kétféle gyakorlati theologiai tanszék szervezé­séhez is szó fér. Bajos általában már a gyakorlati theo­logiai stúdiumoknak oly módon való elválasztása, a mint azt a miniszteri leirat tervezi. Félő, hogy az ily mó­don való kettéválasztás mellett megszűnik az irányí­tásnak az az egységessége, a melyre ezen a téren oly nagy szükség van. De azonkívül ennek a pontnak megítélésénél nem szabad figyelmen kivül hagyni azt sem, hogy egyidejűleg az egyetemi hittudományi kar felállításával elkerülhetetlenül szükségessé válik a gya­korlati lelkéizhép?ö seminnriumok (Predigerseminar) fel­állítása s ez által a lelkészek gyakorlati kiképzésének súlypontja természetesen átmegy a theol. fakultásból ezekbe agyakorlati lelkészképző seminariumokba. Akkor pedig az egyetemen egy rendes gyakorlati theologiai tanszék teljesen elegendő. Ellenben igen is szükséges egy második rendes újszövetségi tanszék felállítása. Az újszövetségi tanul­mányokat a jövőben okvetetlen ki kell bővítenünk. Az újszövetségi írásmagyarázat, körébe föltétlenül több új­szövetségi könyvet kell bevonnunk, miut az eddigi be­rendezésünk mellett lehetséges volt. Újszövetségi serai­nariumot minden esetre kettőt kell berendeznünk, egyet a kezdők (proseminarium), egyet a haladottabbak szá­mára. E melle't az ujszövets igi nyelvészetnek, az ui<zö • vetségi theologiának, az újszövetségi kortörténetnek, Jézus életinek s az apistoli kor behatóbb történetének előadását egyetlenegy tanár semmi körülmények között el nem vé­gezheti. Azért két rendes újszövetségi tanszék felállítása föltétlenül szükséges s az egyes disciplináknak a két tanszék között való elosztása magának a hittudományi karnak dolga volna, szintúgy az eddig meg nem emii­tett disciplinák (theol. encyclopedia, dogmatörténet, symbolika) elosztása is a különféle tanszékek között. Mindezek alapján a felállítandó evangelikus hit­tudományi karon a következő tanszékek szervezését követeljük: 1) Ószövetségi tanszék; 2) első újszövetségi tanszék ; 3) második újszövetségi tanszék; 4) egyházfő-t-neti tan­szék ; 5) rendszer< s theologiai tanszék; 6) apologetikai tanszék; 7) gyakorlati theologiai tanszék. További rendkívüli vagy magántanári állások szervezéséről még beszélhetünk. Ehhez a ponthoz azonban még egy igen fontos követelésünk van, a mely a református testvérekétől eltérő helyzetünkből folyik. Református testvéreink, a kiknél a theol. hallga­tók száma jóval nagyobb, a debreczeni ref. hittudomá­nyi kar mellett is nagyobbára fenntarthatják többi theol. akadémiáikat. Nálunk azonban, amint arra már utaltam, a pozsonyi evang. hittudományi kar felállítása szükségképen maga után vonja a soproni és az eper­jesi theologiai akadémiák megszűnését. Mi történjék tohit azokkal a tauárokkal, a kik a föntebb tervbe veit 7 rendes egyetemi tanszéken elhelyezést nem nyer­hetnek? E<y részük, természetesen eddigi és a már fo­lyamatban levő rendezésből folyó fizetési viszonyok ép­ségben hagyása mellett, alkalmazást nyer azokban a gyakorlati lelkészképző semiuariumokban, a melyeknek relállitása elsősorban az eperjesi és a soproui theol. akadémiák helyén, a mint már ugyancsak fentebb em­iitettük, elkerülhetetlenül szükségessé válik. De igy is a theologiai tanárok mostani létszáma fölözni fogja az uj szükségletet. Itt másként segíteni nem lehet, mint a létesítendő evangelikus hittudományi karon parallel tan­székek berende ésével, a mely érvényben marad mindad­dig, a mig a létszám nyugdijbalépés és — beszéljünk reálisan — elhalálozás által a szükségletnek megfelelő számra le nem apad. Hogy itt némi visszásságok tá­madnak s hogy ezen visszásságok enyhitése céljából bizonyos áldozatokra is van szükség, az az ilyeu át­meneti viszonyok között elkerülhetetlen; de más meg­oldás itt nem képzelhető. A szóban forgó miniszteri leirat szerint a tiszán­túli ref. egyházkerület a hittudományi kar tanárainak fizetésére évi 70000 koronát ajául fel s használatra át­engedi a kollégiumban a theol. akadémia jeleulegi he­lyiségeit, valamint ezek felszerelését, esetleg goudos­kodik később is helyiségszaporitásról és helyiségek do­lodi kiadásait fedezi. Látni vald, hogy ez az intézkedés nem csekély anyagi áldozatokat ró a tiszáutuli ref. egyházkerületre. Szinte ugy látszik, miutha ref. testvéreinknek a hittu­dományi fakultást ugy kellett volna megvásárolniok. Megvalljuk, hogy — látva a vall. és közoktatásügyi minisztériumnak a leiratban egyébként biztató módon megnyilatkozó előzékenységét — nem értjük, hogy nem felel meg ez az eljárás az 1848. XX, tcikkben kifeje­zett jogegyenlőség és viszonosság elvének. Meggyőző­désem az, hogy ezen elvből kifolyólag nagyobb mér­tékben van jogunk követelni az államtól a hittudomá­nyi kar fenntartásához való hozzájárulást. Mind a mel­lett egyházunknak is inkább késznek kell lennie arra, hogy esetleg áldozatokat is hozzon, semhogy magasabb érdekeket kockára tegyen. A kormánynak az eg3 ház iránti nagy előzékeny­ségéről tanúskodik a miniszteri leiratnak az a pontja is, a mely kimondja, hogy a hittudományi kar lelkészi tagjai mindazon cselekményekért vagy mulasztásokért a melyek az egyházi törvények szerint fegyelmi vétsé­get állapítanak meg, az egyházi fegyelmi hatóság alá tartoznak. Ez ismét egy igen fontos pont, a mely az egyház illetékes befolyását van hivatva biztosítani. Ezt a pontot természeteseu ^kiegészíti egyházi alkotmá­nyunknak az az alapelvi határozata, a mely viszont az egyház hiteiveinek alapján a tanszabadságot biztosítja. Hasonló jelentőséggel bir az egyház szempontjá­ból a leiratnak az a pontja, hogy a lelkészi képesítés jogát az egyház magának tartja fenn. Ez helyes. De ez a pont a gyakorlati alkalmazás szempontjából még kö­zelebbi meghatározást igényel, mely a jövő dolga. Egyéb kisebb jelentőségű pontokat figyelmen kivül hagyva, a miuiszteri leiratnak még egy igen ér­dekes pontját emiitjük meg. Az V. pont azt mondja: „Az egyetemi tinév elején a megnyitó és a tan­év végén a záróünnepet megelőző istentiszteletet a theo­logiai tanári kar egyik tagja a debreczeni ref. nagy­templomban tartja s azon az egyetem rektora és taná­csa mint hivatalos fuakcioaáriusok részt vesznek."

Next

/
Thumbnails
Contents